壹、關於荷葉媽媽
1，《荷葉媽媽》出自人教版初中語文第壹冊第七課第二單元《散文詩二首》第二首。這是壹首散文詩，用事物來形容人們捧著荷葉贊美母親。
2.文章從自家院子裏的荷花說起，重點是雨中的紅蓮。雨中，作者發現荷葉蓋著紅蓮，觸動了自己，於是產生了聯想，想起了母親，想起了母親愛孩子的場景，於是借此機會表達了對母親的感情，以守護孩子的成長。
3.這壹單元的主題是家庭和親情。學習的重點是註重語言品味的積累和寫作的借鑒，學會朗讀和圈點。《母親荷葉》是壹首贊美母愛的散文詩。在教學中，應定位於感受母愛的位置，讓學生掌握以物為喻的散文詩的閱讀和寫作方法。
二，這篇短文評價的優點
1，主題鮮明，容易喚起讀者的心聲，更容易感動學生。散文之後，簡單的幾筆就闡明了主旨，深化了中心。“心中的雨”指的是人生道路上的風風雨雨，只有媽媽才是保護自己不被人生道路上的風風雨雨所傷害的人。
2.可以培養學生初步鑒賞詩歌的能力，品味詩歌的精妙語言，如關鍵詞、關鍵句子等。
3.讓學生學習如何用事物來描述人。作者為何宇畫了壹幅雨打紅蓮，荷葉護蓮的畫面，讓作者想起了女兒對母親的依戀和母親對女兒的關愛。作者以景抒情，以物表誌，以蓮謳歌偉大的母愛，自然貼切，新穎獨特。
三，作文評價的不足
1.對於不熟悉散文的學生來說，他們會覺得很難理解。
2.在講解抒情文章的課堂上，很難調動學生的積極性。