日常生活中要特別註意，觀察身邊各種人形的行為動作，特別註意不同人的動作特點，抓住特點仔細反復觀察。如下面這個例子:小麗撅著嘴，弓著腰，躡手躡腳地走了過來，壹步壹步向它靠近。
走近，走近，我看到她悄悄向蝴蝶伸出右手，張開的兩指合攏，抓住了蝴蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
他彎下腰，籃球在他手底下不停地前後左右拍打，眼睛四處轉動，尋找“突破”的機會。突然，他加快了腳步，壹會兒左拐右拐，沖過兩層防線，來到籃下。壹個虎躍後轉身投籃，籃球在空中劃出壹道漂亮的弧線，不偏不倚地落在籃筐裏。
捉蝴蝶、打籃球都是我們常見的活動，甚至有學生親自參加過。但是寫的不具體。
由於仔細觀察，作者把捉蝴蝶和打籃球的動作和神態描寫得惟妙惟肖。第二，要抓住最能突出人物特點的動作描寫。
看下面這個例子:他50多歲了。戴著壹副高度近視的眼鏡。
他小心翼翼地摘下眼鏡，用衣服下擺擦了擦。“嗯嗯……”他正要說話，突然想起了什麽。他在盤子裏摸索著，然後趕緊把手伸進口袋，掏出壹盒火柴。這才又“嗯嗯”了壹聲，站直了身子，用特別大的聲音說:“現在開始看老師做實驗！”教室裏有壹股難聞的煙。
毛老師站在門口氣喘籲籲。他的頭冒著熱氣，鼻尖上有幾顆亮晶晶的汗珠。他的眉毛憤怒地揚起，但他的嘴笑了下來。看到我們，他驚訝地眨了眨眼，臉上的肌肉突然僵住了，壹動不動，就像電影裏的“定格”。
我們都像木頭壹樣被釘在那裏。老人的手很靈巧。
短短幾分鐘，壹個泥人就在他手中誕生了。看著他又拿起壹坨泥，先揉成壹圈，然後用手輕輕搓，讓它變得又軟又滑。
然後，在上面摩擦，漸漸把人的頭、身體、腿分開。他左手拿著泥人，右手在頭上撥弄著。很快，泥人戴上了帽子。
以上三段都抓住了最能突出人物特點的動作。例1講的是壹個高度近視的老教師。
通過“用衣服下擺擦眼鏡”、“在盤子裏手忙腳亂”、“往口袋裏沖”等動作的描寫，寫出了壹個高度近視、動作笨拙、有點“迷糊”的老教師的特點。例2，主要描述脾氣暴躁的人生氣時面部表情和動作的特點。如:“站在門口喘著粗氣”、“蒸著頭”、“憤怒地揚起眉毛”、“咧著嘴朝下”、“肌肉壹動不動”等。生氣時的面部表情生動逼真。
第三個例子是抓住泥人的動作特點，寫出壹個心靈手巧的老藝術家形象。第三，要準確恰當地使用動詞。
閱讀下面的例子，看看每段中的虛線單詞是做什麽的。現在說太晚了，但是太快了。
摔倒在地的運動員，雙手撐起，踮著腳，突然站了起來。左腳指向起跑線，膝蓋彎曲下蹲穩固。
雙手像兩根插在地上的木柱，整個身體微微前傾，像壹只展翅欲飛的雄鷹。在這些短句中，用了65，438+00個動詞準確逼真地描述了運動員的起跑姿勢。
她擠進大門，把擔子放在地上；他走上前去，抓起地上的草，用膝蓋壓住，俯下身子，雙手束緊腰，舉了起來，扔到院墻壹角。段落中這些帶點的動詞很合適。
寫了壹個能幹、敏捷、有活力、有技術的農村姑娘的形象。她看到奶奶站起來，用雙手掀開蓋子。
我掙紮著揭開它幾次，才打開壹條縫壹點點。壹股濃煙從竈口沖出來，差點熏到奶奶的臉。
奶奶漫不經心地用袖子拂了拂滿是皺紋的臉，又搖了搖頭，自言自語道:“老了也沒用！””這段話描述了壹個老婦人做家務的動作。用“揭、沖、抽、刷、搖”等動詞，準確、貼切地寫出了老人工作動作的特點。
以上例子說明，要把人物的動態形象寫得具體生動，必須用準確恰當的動詞來描寫人物的動作。描述跳舞學習的詞(1)描述學習態度的詞有勤奮、勤奮、認真、勤奮、虛心、好學、勤奮踏實、不要臉、求全、提問、廢寢忘食、如饑似渴、堅持不懈、壹絲不茍(2)專心學習、專心致誌、屏住呼吸、專註凝視、津津有味的詞。全神貫註(3)肖飛坐在座位上，埋頭寫啊寫，筆下仿佛有源源不斷的春水流出。不到壹節課，就寫了壹篇作文。
小紅只是面朝窗戶坐著，午後的陽光照在她圓圓的臉上，讓她的臉頰更加紅潤；她用筆托著下巴，眼睛睜得大大的，明亮的眼睛在慢慢遊動，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想到更巧妙的方法解決壹道數學題時，數學老師所熟悉和喜愛的表情。每當我寫作業的時候，筆尖沙沙作響，仿佛有壹只小鳥在對我歌唱，又仿佛在鼓勵我:“如果妳不怕困難，就勇敢地攀登高峰。”
她站起來，回答得那麽準確，那麽自然，那麽流暢，仿佛早有準備。她抑揚頓挫地朗誦，音調優美，表情優美，還動了壹下座位。
2.在線等真的很奇怪。怎麽會是做飯呢？
俏皮而邪惡:他纖細的手指在瓷碗邊緣劃出壹道美麗的弧線，他久久凝視著白底上的細紋，唇邊突然勾起壹抹迷人的微笑。
陽光天真:廚房裏傳來叮叮當當的聲音。當她走進來的時候，她看到他正不知所措地搔著頭，細密的汗珠從他英俊的鼻子裏流了出來。初夏的陽光透過窗戶縫隙射進來，溫暖地照在這個天真的大男孩身上。
霸道而冷酷:他撅著嘴，眼前的鍋碗瓢盆倒映在他深邃的眼眸裏。他總是態度堅決，毫不妥協，所以壹頓晚餐怎麽可能難倒他呢？很快，他整齊的動作顯示了他的成功。
溫柔:他帶著溫柔的微笑走進廚房，迅速系好圍裙，卷起袖子。他不在乎他的白襯衫會不會臟。他的心裏全是她的影子，濃濃的溫暖和陽光都在跳動的藍色火焰上煮成了那碗湯。
3.臉紅的男生外貌描寫作文在我們剛開始學習寫作文的時候，外貌描寫變得異常重要！那麽應該怎麽寫壹個人的長相呢？第壹是仔細觀察，第二是平時積累單詞。當然寫之前要考慮結構！比如我是從上到下寫嗎？還是其他順序？還是幾個序列的組合？這樣寫出來的人物會更生動，更有畫面感！以下是留學網為您精心整理的描寫人物外貌的作文(9篇)。可以適當參考壹下！加油！我相信妳能寫出更好的作文！
描寫人物外貌的作文(1):奶奶
我奶奶的臉圓圓的，像十五的“白玉盤”。因為每天工作，皮膚曬得黑黑的，有光澤。但是，奶奶依舊壹天到晚笑個不停，仿佛刀割下來的皺紋減少了很多。奶奶的眼睛是壹對黑色的珍珠，閃閃發光，好像永遠不會疲倦。上面的眉毛如柳葉般美麗，七兒的短發夾雜著縷縷銀絲。目前是紅口，牙齒稀疏整齊的白牙。奶奶的耳朵又大又軟，看起來很有錢。
這是我勤勞善良的奶奶。
描寫人物外貌的作文(2):奶奶
我奶奶鵝蛋臉，臉色蒼白，眼睛已經像蚯蚓壹樣爬上了皺紋。在奶奶褪色的眼神裏，我仿佛看到了無情歲月留下的痕跡。每次我去看她，她總是滔滔不絕，問學習，工作，工作，生活的問題。奶奶牙齒稀疏潔白，白發星羅棋布，這是努力的見證。
4.人物描述片段(300字)最低0.27元開放庫會員，查看完整內容>
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人物描寫作文300字人物描寫作文300字(1)我叫石文靜。我今年9歲。我有壹頭長長的黑發，總是喜歡卷頭發。我有壹雙明亮的眼睛，壹個尖尖的鼻子和壹張甜美可愛的嘴巴。我是壹個可愛的女孩。我是青團路小學三年級三班的壹個小女孩。我的愛好是:跳舞和跳繩。我不喜歡玩玩具和畫畫。每天放學，我都會在第壹時間寫完作業，然後沒事就和弟弟壹起看電視玩。洗澡睡覺已經很晚了。每個周末我都去找我的好朋友7a 686964616 Fe 59 b 9 e 7 ad 9431333433623738跳繩。& gt；這就是我。妳喜歡我嗎？我有壹個>；幸福的家庭，家庭成員有:奶奶，爸爸，媽媽，我和弟弟。壹雙水汪汪的大眼睛，胖乎乎的圓臉，白嫩嫩的皮膚，笑起來還有壹對酒窩。這就是我——廖明傑，壹個過著平凡而幸福生活的男孩。我有許多愛好，但我最喜歡的是英語、唱歌和閱讀。我朗誦也很優秀，獲得過閩侯縣朗誦比賽三等獎。我也是語文老師的秘密武器！我最喜歡的方面是英語。我在剛剛結束的第八屆海澱英語風采大賽中獲得了壹等獎！上學快兩年了，交了很多好朋友，有活潑可愛的樂天輝，認真學習的孫繼童，團結友愛的劉，調皮搗蛋的齊等...我的人氣蒸蒸日上，大家都叫我“小可愛”。這就是我。妳喜歡我嗎？300字的人物描寫作文(三)>；我爸爸很愛抽煙，家裏總是煙霧繚繞，讓我很煩。
5.200字男同學的外貌作文在寫關於人的文章和筆記時，經常要描寫人物的外貌。
這是因為外貌描寫是人物描寫的重要組成部分，對揭示人物的性格特征起著重要作用。外觀描述包括靜態外觀描述和動態外觀描述。
如何具體寫出人物的長相？壹、靜態外貌描述:就像描述壹幅畫或壹張照片壹樣，描述的是整個人物的外貌，包括外貌(面部外貌)、身材(身高體型)、服裝(服飾)、年齡、性別。在描寫靜態外貌時，要註意以下幾點:(1)要抓住人物獨特的外貌特征進行具體描寫。
年齡、性別、性格、職業、生活環境、生活條件不同，人物的長相肯定會不壹樣。雖然對靜態外觀的描述包括了很多方面，但並不意味著要涵蓋壹切。壹定要抓住人物自身外貌的鮮明特征，進行具體的描寫，這樣才能寫出誰長得像誰(也就是能根據文本順利找到對應的人)。
這樣才能給讀者留下深刻生動的印象。具體方法:①註意五官，做具體描述。
這方面要特別註意“畫眼——寫心”。大文豪魯迅先生曾經說過:“要用極大的經濟來畫壹個人的特征，最好是畫他的眼睛。
我覺得這個說法完全正確。如果妳把所有的頭發都畫出來，即使是寫實的，也是沒有意義的。比如穆先生的眼睛是雙眼皮，黑眼睛又圓又大。
乍壹看沒什麽特別的，但是仔細看，穆先生的眼睛還是會說話的！這個對外貌的描述只有兩句話，把穆老師的理解特點寫了出來。(2)註意把握服裝的特征進行具體描述。
不同的風俗習慣，愛好，氣質，往往會導致不同的人物服飾。所以，抓住服裝的特點，進行詳細的描述，是經濟地畫出壹個人的特征的另壹個重要途徑。
他在廚房裏，有壹張紫色的圓臉，戴著壹頂小氈帽和壹個亮銀色的衣領。這說明他父親很愛他，怕他死，所以在佛前許願，用圈圈困住他。寥寥數語既描寫了人物的外貌，又表現了當時浙江紹興的風土人情，同時寫出了父親對閏土的熱愛。
抓住人物獨特的外貌特征，真實而有選擇地描寫，可以使筆下的人物栩栩如生，達到見其本來面目的效果；可以有效避免“千人千面”(都是“高鼻梁，大眼睛，雙眼皮，壹笑壹酒窩”)的出現。(2)要按順序描述。
外貌描寫也要有壹定的順序。寫之前也要想好寫什麽順序，然後壹個壹個寫。比如我們打算從長相和衣著兩個方面來寫壹個人的長相。如果我們在對長相的描述中插入對衣服的描述，會讓讀者感到困惑。
如此混亂的外貌描寫，無法給讀者留下深刻的印象。我們做什麽呢(1)按照從整體到局部的順序。
即先描述人物的全貌，再描述人物的局部“特寫”。可以先寫人物的身材，是高大魁梧還是幹瘦幹瘦，然後有選擇地描寫頭部、身體、四肢等；寫人物的臉，可以先把臉整體寫成什麽樣子，然後有選擇地描寫額頭、眼睛、臉頰、鼻子、嘴巴、下巴等部位。
暴風雪中，壹個老兵壹動不動地坐在冰崖上，像壹尊雕像。他被雪花覆蓋著，看起來非常平靜和自然。
他穿著壹件破舊的單外套，布片像枯葉壹樣粘在他身上。(《碑》)這種外貌描寫，先把老軍人的全貌整體“像壹尊雕像”地描寫出來，再描寫他的表情和穿著，順序清晰生動。
(2)按照從局部到整體的順序。即先描寫某些部分的明顯特征，再寫出人物的全貌。
長期的監獄生活把我哥哥折磨得臉色蒼白，憔悴不堪。他頭大，身子小，所以朋友們都很愛他，叫他“蘿蔔頭”。
(《我哥的小蘿蔔頭》)這種外貌描寫先描寫他的臉、頭、身，再把他整個畫面描寫得像個“小蘿蔔頭”，有條不紊，簡潔生動。(3)按照不同方面的順序。
即有選擇地從外貌、身材、衣著、年齡等不同方面進行描述。如:古銅色的臉上有壹雙亮晶晶的眼睛，尖尖的下巴上飄著白胡子。
他個子高，肩膀寬。他的聲音和洪鐘壹樣洪亮，走在土地上閃閃發光。(老水牛爺爺)這個外貌描寫按照“外貌→身材→聲音→走姿”的順序詳細描寫，栩栩如生的人物形象躍然紙上。
二、動態外貌描寫:是刻畫人物在特定情境下的表情。人的喜、怒、哀、樂的情感，以及活潑、呆板、急躁、安靜的性格，都會在神的表情上流露出來。
所以動態的外貌描寫比靜態描寫更能揭示人物的性別特征。描寫人物的動態外貌時，最好與靜態外貌描寫相結合，與人物的言語、動作描寫相結合。
這種寫法不僅具體，而且有效。鐵男睜大了眼睛，“哦？？咳！”他對司機喊:“調頭回去！”這兩句(《憶鐵男》)把描寫方式(《大開眼》)和描寫語言結合起來，真實具體地表現了鐵男得知真相後，驚訝萬分，急於向姑姑道歉的場景。
寫人物筆記的時候，我們經常會描寫人物的語言。因為語言是靈魂的“門戶”，語言描寫是直接表現人物精神面貌，把人物寫得“活”起來的重要手段。
這就需要我們掌握好具體的書寫人物語言的方法。如何把人物語言寫好寫具體？下面這段話會給我們很多提示:我哭了又哭，聽見有人進來。回頭壹看，原來是我繼父，於是我把頭扭向壹邊。
他坐在我旁邊，雙手抱頭。
6.給壹些經典人物壹個高考作文的描述。
他的眼睛閃爍著18歲年輕人特有的光輝，他燃燒著理想、信心和勇氣。~)
小男孩睡得正香，圓圓的蘋果臉，半張的嘴像含苞待放的花蕾，常常在睡夢中笑出聲來。~)
妳看，那天她明亮的大眼睛，活潑的笑臉，就像壹朵欣欣向榮的向日葵！~)
她紅潤的圓臉就像壹個溢出果汁的蘋果。~)
她的嘴角高興地翹了起來，變成了壹彎新月。~)
他的眼神裏有壹種神采，額頭和嘴角兩邊深深的皺紋裏似乎充滿了笑意，甚至帶著輕快的節奏。~)
最近妹妹好像吃了壹顆“順心丸”，臉上總是帶著微笑。~)
他的臉，仿佛被壹陣微風吹散，漸漸變得清晰。~)
她布滿皺紋的臉像緞子壹樣光滑。~)
他的眼睛和眉毛動了動，好像在臉上跳舞。~)
她的臉上寫滿了興奮，就像山坡上盛開的山丹丹花。~)
女孩的臉上突然綻開了笑容，臉紅的像壹朵喝醉的牡丹花。~)
她滿懷感情，這些感情從她的眼睛和嘴唇裏溢出來，像打開了閘門的洪水。~)
激動的表情就像壹個藝術收藏家偶然得到了壹幅價值連城的畫。~)
他好像受了極大的委屈，激動得脖子上的動脈都可以看到在跳動。~)
說這話的時候，他很激動。從脖子到臉，太陽穴的青筋腫得像豆子壹樣粗。~)
她潔白如玉的臉上泛著石榴花般的光彩，陶醉在人們對她美貌的贊嘆中。~)
像雕塑壹樣，她總是有這樣的表情:不開心，不慌不忙，坐立不安。~)
不管別人怎麽嘲笑他，他都像海裏的礁石壹樣冷漠。~)
她笑了，眼睛又黑又亮，像浸在水裏的墨玉。~)
7.舉幾個人物描寫的例子給男女老少。謝謝妳。男女老少都有人物描寫的例子。
網址:|作者:佚名|來源:中國作文網|中國作文網()網
1.他戴著壹頂黑色的小帽子，穿著壹件黑布的大夾克，蹣跚地走到鐵路邊。他用雙手爬上去，腳又縮了起來。他肥胖的身體微微向左傾斜，顯示出努力工作的跡象。他是唯壹壹個站著喝酒穿著長袍的人。他很高；藍白色的臉，皺紋間常帶些疤痕；蓬亂的灰色胡須。雖然我穿著壹件長袍，但它又臟又破。好像十幾年沒補沒洗了。3.壹個十壹二歲的男孩，脖子上掛著銀戒指，手裏拿著鋼叉，用盡力氣去刺壹匹馬。4.他頭上戴著壹頂破舊的氈帽，身上只有壹件很薄的棉衣。手裏拿著壹個紙袋和壹根長煙鬥，手又粗又笨又裂，像松樹皮壹樣。我班有壹個同學。他大約十五歲，中等身材。壹雙明亮的眼睛嵌在紅潤的臉上，臉中間有個鼻子。他的頭發不長也不短，是黑色的。他壹張嘴，就露出兩排整齊的白牙...他的身材加倍了；以前的紫色圓臉已經變成了灰黃色，增加了深深的皺紋；和他父親壹樣，他的眼睛周圍都腫了，這我知道。海邊種地的人整天吹海風，壹般都是這樣。他頭上戴著壹頂破舊的氈帽，身上只有壹件很薄的棉衣。手裏拿著壹個紙袋和壹根長煙鬥，不是我記憶中那只又紅又圓的手，而是又粗又笨又裂，像松樹皮壹樣。這個出生才壹百天的寶寶，有壹個胖乎乎的小腦袋。那些稀疏的頭發，像新出土的幼苗，是那麽的明黃色，卻又是那麽的生機勃勃。那可愛的小臉，像熟透了的蘋果，又紅又甜，令人心曠神怡！壹張小嘴開心地張開，舌頭微微卷起，像是在唱歌，又像是想起了媽媽的甜奶。因為太胖，下巴都快成兩個了。微笑的面部肌肉把眼睛擠壓成兩條彎曲的曲線，像壹輪晶瑩剔透的月亮。兩只眼睛斜著看著前方，貪婪地看著這個美麗的世界。耳朵豎著，仿佛在聆聽周圍美妙的聲音。壹個鼻梁像小鐘壹樣嵌在中間，立體又那麽醒目。這個嬰兒多麽活潑可愛啊。她簡直是個天使。她留著齊耳的短發，頭上總是帶著兩個發夾，頭發緊緊的紮在耳後，露出壹張光滑白皙的臉。她的眼睛又小又長又細，但卻充滿了精神。當她笑的時候，她變成了兩條裂縫。鼻子微微上翹，給人壹種俏皮的感覺，看起來很可愛。平時她最喜歡的是壹件藍底白花的連衣裙。這條裙子又寬又大。她壹跑，裙子就像花壹樣飛了起來。小眼睛並不呆滯，在濃濃的眉毛下轉來轉去，就像兩只老鼠，把尖尖的嘴巴從漆黑的洞裏鉆出來，豎著耳朵，動著胡須，看有沒有貓或者調皮的孩子藏起來，可疑地嗅著空氣。他個子高；藍白色的臉，皺紋間常帶些疤痕；蓬亂的灰色胡須。雖然我穿著壹件長袍，但它又臟又破。好像十幾年沒補沒洗了。“劉蕓是個聰明淘氣的孩子。他胖乎乎的臉，長著壹雙調皮的大眼睛，眼睛忽閃忽閃的，那兩只黑寶石似的大眼睛剛轉，詭計就來了。在他黝黑的臉上，無論是鼓鼓的臉頰，薄薄的嘴唇，還是微微翹起的鼻尖，妳都覺得滑稽可笑。
8.外貌描寫作文200字描寫是壹篇男性人物外貌描寫作文。
壹件幹凈如素的襯衫，微微敞開的領口，壹條淡銀色的項鏈圍在周圍，即使不接觸年輕，這種簡潔明快的西裝也無法掩飾其知性而洶湧的魅力。黑褐色的頭發在涼風習習間微微飄動，回頭壹看，是壹個帥氣的影子。在額前飄忽的幾縷發絲下，有壹雙濃眉和壹雙電而動情的眼睛。明亮的眼睛下，是高挺的鼻子和豐潤的嘴唇。嘴唇棱角分明，壹笑就打造出帥氣的經典。它似乎像壹個呆滯的身影，永遠駐紮在壹切；壹瞬間。
與眾不同的張老師。
張老師長得很普通。他三十多歲，中等身材，有點胖。他的衣服和褲子明顯舊了，但是很整潔，每壹顆扣子都扣得整整齊齊。他長著壹張長臉，圓圓的下巴，額頭上有三條深深的皺紋。眼睛不大，但是看人的時候眼睛壹閃壹閃的，撒謊的同學最怕他的眼睛。但更讓學生敬畏的是張老師的嘴。人們都說嘴唇薄的人會說話，但張老師有兩片厚厚的嘴唇，冬天經常被風吹幹，但從這厚厚的嘴唇裏說出來的話總是那麽溫暖、生動、流暢。
我爸爸胖乎乎的，圓圓的腦袋，水汪汪的眼睛上戴著壹副眼鏡。多麽可憐的鼻子！上輩子真的欠我的眼睛，為我的眼睛扛著它的鎧甲。我壹摘下眼鏡，鼻子上就有兩個小坑。
我爸爸的嘴也很大，但是他的嘴很有保護欲。我父親的嘴很厲害。壹張嘴就是壹句玩笑話，把所有人都笑得肚子疼。他嘴裏有什麽魔力嗎？我想看看發生了什麽。於是，趁父親睡得正香，嘴巴張得大大的時候，我小心翼翼地爬上了床。我的馬頭在我父親的臉前，我伸手摸了摸，扯了扯他的嘴。“哦，哦...妳在幹什麽？”爸爸醒了，對我大喊大叫。我趕緊說:“我去找找妳的魔法。”