如果我失去了我的，到處都是詩人的童心，卻沈重而痛苦。
中國，我丟了鑰匙。
作者梁，，出生於山東省容城縣，1956。1979開始發表詩歌，多部作品被收入各類詩歌選集。由於他的詩大多空泛含蓄，成為朦朧詩派的主要代表。與顧城的創作相似，梁始終以壹顆童心看待世界，認為“簡單是詩歌的靈魂，無論多麽偉大的發現，都希望通過兒童的語言來講述”。他對詩歌的解讀不僅體現了他的審美理想和審美趣味，也為他的詩歌作了清晰的註腳。
中國，我丟了鑰匙處處顯示出詩人的童心，卻又沈重而痛苦。“我們詩裏對四人幫的指責，完全表現為壹種家破人亡的感覺，好像原來的世界很清晰，不知道為什麽就混亂了。”這首詩體現了詩人的精神失落感。但詩人壹般不把損失表現為局限於家庭的毀滅，而是投射到壹個民族的歷史進程中，寫出壹個民族的歷史損失。壹個重大的主題就這樣由壹個小小的事件輕輕地衍生出來——詩人用壹顆童心寫下的“丟了鑰匙”。這就是這首詩的魅力所在。
詩人選擇了壹個生活中常見的現象——掛在孩子脖子上的鑰匙。這是家，是溫暖，是生活正常有序的體現。詩人對這個生活用具進行想象和精神化，將它的物質功能延伸到精神世界，這把鑰匙成為了打開靈魂、精神乃至歷史之門的象征。有了它，可以通向孩子純潔心靈的大門；有了它，我們才能踏入歷史的光明寬廣的大門，而現在，這壹切都失去了。詩人將“鑰匙”這壹象征意象與“中國”並列，將“丟鑰匙”與“十幾年前在紅街上狂奔”聯系起來，使詩的內涵擴展到廣闊深遠的歷史背景，自然使人聯想到文革十年中的歷史災難，詩的深刻歷史內涵由此而生。有了這種象征內涵，我們很容易想象這首詩是詩人對使人精神愚昧、精神野蠻的歷史的控訴，是對新的靈魂和文明精神的尋找，是對人們精神回歸的呼喚。詩人將象征主義與現實主義相結合，通過尋找壹把鑰匙，暗示了精神道路的回歸，對歷史真相的探尋和反思，以及對健康精神、多彩理想、甜蜜愛情和幸福生活的深切向往。
詩人用壹顆童心看世界，他看到的不是壹部色彩腐朽的童話，而是壹部失落的童話斷代史。