活動名稱:
科學“找尾巴”
活動目的:
培養孩子的觀察比較分析能力。
活動準備:
有壹些會脫尾巴的小動物的圖片。
活動流程:
1.導入活動:剛才老師和大家學了壹首有尾巴的兒歌。現在老師手裏有很多小動物，都沒有尾巴。然後我想讓孩子幫他們找。
2.發布活動
1)看這是什麽(蝌蚪)。對了，小蝌蚪的尾巴不見了。老師會幫她找到的。是這個嗎？再試壹次。這個是對的。
2)小朋友們，妳們想試試嗎？請每個孩子到老師那裏操作材料。妳和妳媽媽壹起去找，讓妳媽媽用老師剛才的方式引導孩子去做。
1，結束活動:小朋友都不錯，媽媽獎勵寶寶，呱呱。
活動擴展:
媽媽在家裏要引導寶寶觀察身邊的事物。
活動反映:
觀察力是人類智力結構的重要基礎，是孩子認識世界的眼睛。通過良好的觀察，孩子可以主動獲取知識，滿足好奇心和求知欲。