小時候就知道天下難容，中原看似山。
樓裏壹夜雪，鐵馬裏秋風散。
塞在長城上，許下空洞的諾言，鏡中的鬢角早已褪色。
出道之時，可以說真名，但不能爭壹千年。
做出贊賞的評論
陸遊晚年的這部作品，表達了作者慷慨悲憤的內心感受，報國之誌難有回報，興奮中有悲涼。
年少時不知世事艱難，卻在中原幹雲中豪氣萬丈。雪夜駕戰船巡瓜州渡，秋風控鐵轡散關。我胸中有萬裏長城，我以為我能保家衛國。但願我能不以諸葛臥龍為榜樣，鞠躬盡瘁，死而後已。可惜白發照鏡子，國未復，民流離失所，壯誌難酬！
詩中的“氣”可以解釋為“誌”、“氣”、“氣”
在第壹句“我年輕時就知道世界難”中，我偷偷寫了詩人晚年知道世界難，表現出憤慨，感嘆自己早年不懂世界難。第二句“中原北望如山”，“氣”字可以解釋為“誌”、“氣”、“氣”，整句可以解釋為“北望中原，產生英雄豪情，猶如鐵了心要收復失地的山”。
顓頊運用“排錦”的方法(即直接組合意象)，將代表軍隊、季節、地名的名詞並列在壹起，形成壹幅雄渾激越的藝術畫卷:乘著建築船，冒著夜雪，在瓜州作戰；騎著鐵馬，迎著秋風，在大三關激戰。這兩首詩充滿了戰鬥的豪情，表現了報效祖國的雄心壯誌。句中的“氣”字，解釋為“誌”、“豪氣”、“英氣”，更能契合對聯的昂揚之氣、磅礴之境:第壹聯是對早年豪情壯誌的概述，對聯是詩人誌在復辟的體現。
韻，在作曲方面，非常註重傳承與融合。只有把這首詩第二句中的“氣”字解釋為“誌氣”、“英氣”、“豪氣”，才能形成突然的“轉折”，使詩的前兩聯與後兩聯形成力量對比，也暗合了傳承與融合的規律。第壹副對聯寫的是早年收復中原的山神。顓頊回憶了馬鐵秋楓的戰鬥經歷。頸聯表達的是難以舒展的悲憤，是轉折；威廉感嘆無人能與諸葛亮比肩，流露出悲傷，但又不失英氣，這是壹種結合。
特別是“塞上長城”這個典故的運用，使得詩人以檀島為例。這種比較，只有在有了第壹、第二聯的“英雄氣概”的基礎和體現的情況下，才能使壹個充滿愛國熱情的詩人的形象更加生動、更加飽滿。
陸遊生於北宋末年，青年時代受到愛國思想的影響。雖然多次被貶為官，但他有壹種不輸追回之誌的氣質和氣節。這種“氣”表現在詩歌中，具有鼓舞人心、鼓舞士氣的巨大精神力量。這是陸遊詩歌的核心，體現了他的詩歌風格。《怒》壹書第二句中的“氣”字，“望中原之北如山嶽”，應視為具有陽剛之氣、健美之氣，體現了詩人早期的書生意氣和誌向。正是早年的這種強烈的感情和巨大的欲望，使詩人在灰色的晚年因《長城的空白諾言》而感到人生的失意和失意，於是胸中湧起難以抑制的悲傷和憤懣。這種心理與現實的巨大落差所帶來的失落和悲痛，凸顯了詩歌的標題——“書怒”
在對聯的最後，詩人引用了諸葛亮的典故，感嘆自己無法像諸葛亮壹樣實現“北伐”的心願，表現出沮喪和悲傷，也體現了詩人“鞠躬盡瘁，死而後已”的愛國情懷。