1當妳為國家擔憂，傷害自己的時候:
揭露統治者的昏庸腐朽，如:杜牧《過清宮》(長安回望繡成堆，山頂千門開。壹騎到煙和煙滾滾的微笑，沒有人知道，南方送來的新鮮水果荔枝。)
反映出離開亂世的痛苦，如:杜甫《春望》(雖國破，山河長存，春來草木皆青。傷心之態，不禁淚流滿面，鳥語驚人，離愁恨。三月，壹條家信抵得上壹噸黃金。惆悵纏繞，撓頭思索，越撓白發，幾乎插不上壹根發簪。)
同情人民疾苦，如《秋風破草堂歌》、白居易《賣炭翁》
對民族前途命運的憂慮，如杜甫的《登樓》(花，高如我窗，傷遊子心，因我見，從這高處望去，處處悲。錦江的春光蓬蓬的湧進來，山上的雲，古代的，千姿百態，變幻不定。朝廷就像北極星壹樣，最終不會改變，科爾西山不會入侵西藏。然而，在暮色中，我為壹個消失已久的皇帝的悲哀感到遺憾，我唱著他的總理在山上還沒有被陌生時唱的歌。)這是壹首觸動時間，觸動物質的詩。作者寫到上樓看無邊春色，想到千人難逢，風雲變幻，不禁心酸。然後我覺得朝廷就像北極星座壹樣不可動搖，就算吐蕃入侵，也很難改變人們的正統觀念。最後透露出效仿諸葛亮輔佐朝廷的野心，充滿了澄清世界的精神。全詩現場抒情。
2、對國家立功
建功立業的願望如下:曹操《龜雖生》(龜雖生，猶有其時。蛇騎霧，終化為塵。老馬潛伏，誌在千裏。烈士們在晚年充滿勇氣。盈收之年，不止天上有。滋養恩典的祝福可以永遠持續下去。我很高興用這首詩來表達我內心的渴望。)陸遊《怒》壹書(年少時知事難)
保家衛國的決心如下:王昌齡《參軍》(青海雲長雪山暗，孤城望玉門關。黃沙百戰穿金甲，破樓蘭不還。)
有沒有辦法報國，比如辛棄疾的《京口懷古·顧北亭》和《醜奴》？少年不知愁滋味。
久而久之，壯誌難酬的感嘆就像:蘇軾的《水調》？赤壁懷舊”
理想不明的悲情，比如屈原的《渡江》
3、想家的人
漂泊與焦慮:孟浩然《建德夜泊》(我的小船在霧泊中前行，白晝漸短，舊日的回憶開始)。曠野的無垠比樹木還深，月亮離月亮很近。)溫庭筠《上善早去》(晨起征，我將征，我將悼故鄉。雞啼茅店月，人走板橋霜。槲寄生葉子落在山路上，橘黃色的花在哨所的墻上。因為想起了淩渡夢，大雁們滿載而歸。)
思念親友，比如王維的《在山上度假想我的山東兄弟》，蘇軾的《江城子》？十年生死”
思鄉邊關，如:範仲淹《漁父傲》(秋來風光不壹樣，衡陽雁去不經意。四邊互相連接。千裏之外，長煙暮合。壹杯濁酒是萬裏的家，而冉彥還沒有回家。管強霜滿人間不眠將軍白發蒼蒼淚流滿面！)
閨中人如:王昌齡《永遠在我心裏》(閨中少婦不知愁，春來妝去翠樓。突然看見綠柳青青，心裏難受；哦，後悔不該叫我丈夫去找侯豐。)歐陽修《走在沙上》(待亭毀，溪橋細，草暖搖曳。悲傷越來越遠，遠方如春水。壹寸壹寸的，我的心是溫柔的，我的眼裏滿是淚水，建築的高度還沒有接近危險的圍欄。平武處處春山，行人連外。)李白《子夜吳歌》(壹輪明月高懸京城，萬盞洗濯槌敲。秋風吹來易道的聲音，家家戶戶都記得戍邊的人。哦，韃靼軍隊什麽時候才能被征服，我的丈夫什麽時候才能從漫長的戰役中回來！？)
4.人生雜感
喜愛山水田園的閑適，如王維的《深山秋夜》，孟浩然的《路過老人村》。
昔日繁華今朝沒落的感受如下:姜夔的慢揚州，劉禹錫的武夷巷。
借古諷今的感受如下:辛棄疾《京口顧北亭懷古》
青春的憂傷稍縱即逝，如:李清照的夢？昨晚，下雨了，突然刮起了大風
仕途的失意，比如白居易的琵琶，蘇軾的水調？明月幾時有？
慰藉生命的喜悅，如:杜甫的《春夜喜雨》，黃河兩岸被皇軍收復，辛棄疾的西江月(明月驚喜鵲，夜半清風啼。涼爽的晚風似乎傳到了遠處的蟬。在稻花香中，人們談論著壹年的收成，耳邊壹片蛙鳴，仿佛在壹個豐收年。舊時茅店近林，路轉溪橋。)
5.別了，亭子
勉強，比如柳永的玉琳玲，王維的衛城曲。
深情的鼓勵如:王波的《送杜少甫給任書川》(隔著三秦的這堵墻，隔著壹層霧，使五河成為壹條河)。我們悲傷地告別，我們兩個官員走向相反的方向。畢竟，世界只是壹個小小的地方。妳為什麽要在岔路口徘徊，孩子* * *拿著毛巾。)
譚晨新知自白如下:王昌齡《在芙蓉客棧與新知別離》(吳寒雨夜，楚山平明送客。朋友們，如果洛陽的朋友請我來；就說我還是冰心Okho，堅持信仰！)
評價作品思想性的幾個問題
1.了解作家的生平、思想和創作風格，有助於理解和把握其作品的內容。比如辛棄疾，曾經在抗金鬥爭的最前線浴血奮戰，戰死沙場，回到南方後受到投降派的擠壓和打擊。所以他的文字多是在如火如荼地回憶過去的戰鬥生活，或者表達報國的憤懣之情，風格豪放悲涼。
2.壹個時代有壹個時代的特點，壹個時代有壹個時代的文學。正確認識壹個時代的風格和特征，也有助於準確把握這個時代的文學作品。比如唐朝國力強盛，投身軍隊的知識分子大多意氣風發，豪氣萬丈。他們的詩歌，尤其是邊塞詩，雖然塞外環境惡劣，也有對故鄉親人的深深向往，但更多的是義憤填膺，決心保家衛國，所以格調高昂，情感激蕩。宋朝就大不壹樣了。積貧積弱，國力衰退的大宋朝，已經失去了唐朝的氣息。在知識分子的筆下，少了英雄氣概，多了悲涼精神，少了雄壯精神，多了家國之憂。
3.很多古詩詞前面都有簡短的序言，有的交代創作時間，有的交代創作原因，有的交代創作過程，有的交代創作背景，有的為整部作品奠定情感基調。理解作品的思想內容也很重要，不可忽視。
4.大部分作品的思想感情都不是單壹的，其中可能夾雜著很多非常復雜的情緒。這壹點要特別註意。當然，讀者有時也可以在原作的基礎上發揮想象力，進行二次創作。另外，壹個作家的整體創作興趣和風格應該是固定的，但也不排除個別作品存在特例。如李清照、辛棄疾，都在固有風格之外有自己的創作。
怎樣才能快速準確地把握作者的寫作意圖，解讀詩歌的意境，發掘詩歌的主題？可以在以下八個方面有所突破。
壹，從詩歌標題上突破
標題是文章的眼睛。有些標題概括了作品的重要內容，有些標題揭示了作品的線索，有些標題奠定了作者的情感基調。例如:
聽到竹窗風聲，派妙法去找司空叔。
李毅
黃昏獨自坐在微風鬧鬧的窗邊，沈思著悠閑而遠離天空的思緒。
微風吹開了門，攪動了竹林，懷疑老朋友的到來。
枝葉上的露珠因風而不時飄落，漸漸滋潤了階下的深綠色苔蘚。
當風吹開房間裏的窗簾，為我擦去長時間積累的灰塵。
題目中的“文風”二字是全詩的線索，也是理解其內涵的關鍵。第壹，兩副對聯寫的是迎風思友，聞風疑友；頸對聯寫風吹樹葉，露珠長青苔，意在寫風；尾巴與風相連時，也說風是白日夢，希望風送朋友。可以看出，全篇緊緊圍繞“聞風”的意境，通過微風的意象，表達了詩人孤獨寂寞的心情，表達了對故人的思念之情。
第二，從詩歌中描述景物“冷”與“暖”色調的突破。
古人寫詩填詞，往往借景抒情。所以在欣賞風景的時候，首先要找出描寫風景的詞語，然後再去欣賞寫出來的東西。
“冷”與“暖”的景色，進而把握作者的思想感情。例如:
水檻詩二首(上)
杜甫
小屋遠離喧囂的成都，庭院開闊寬敞，周圍沒有村莊，視野無邊。
碧水，幾乎淹沒兩岸；綠樹，傍晚盛開的花朵。
細雨蒙蒙，魚兒歡快地躍出水面；微風習習，燕子斜過天空。
這個城市擠滿了成千上萬的人；這裏只有兩三盞燈，而且是免費的。
這首詩裏的風景主要寫在第二、三段。詩人先用“澄江少平，幽樹晚花多”的文字描寫開闊秀麗的草堂周邊環境，再用“細雨中魚出，清風中燕斜”的文字描繪壹幅生機勃勃的春景。妳看，魚兒在細雨中搖曳，燕子在微風中輕盈地飛翔。多麽歡快，多麽自由！正是通過描繪這樣壹幅“溫暖”的色彩場景，詩人表達了壹種戰後暫時安頓下來的閑適快樂的心情。
第三，詩歌意象的突破
古詩詞中的許多意象都有特定的含義，詩人往往通過選擇特定的意象來表達自己獨特的情感。我們在欣賞詩歌時，要註意意象，調動積累，揣摩意象的含義，從而理解作品的內容。例如:
《長辛秋詞》五首(上)
王長齡
金靖邊梧桐葉黃，夜明珠簾未鋪開見霜。
玉枕玉枕似枯槁容顏，仰臥愁聽南寺式漏面聲長。
詩的第壹句用“梧桐”和“秋葉”來渲染蕭瑟寒冷的氣氛，第三句的“煙籠”進壹步襯托深宮的寒夜環境。結合最後壹句可以知道，是因為詩人心情憂傷，睡不著覺，覺得從南宮(皇帝的住所)漏出的是憂傷而悠長的。
第四，詩歌隱含關鍵詞的突破
詩歌是詩人“感覺”的產物。有時候，如果我們能捕捉到詩歌中最能表現詩人情感的詞語，我們就找到了欣賞這首詩的鑰匙。例如:
姜樓幹JIU
趙薇
獨自在河底，我模模糊糊地想，月色如水。
壹起來看月亮的人在哪裏？景色依稀像去年。
第壹句中的“思”字奠定了全詩的情感基調，成為我們窺視詩人內心世界的壹個窗口。詩人為什麽要“思考”？思考的對象是什麽？從下面可以知道，詩人想念他的朋友，因為他看到了與去年相似的場景。
第五，突破作品中有詩意眼睛的句子
古人寫詩，特別註重遣詞造句，力求壹字壹句。而這些充滿詩意目光的句子，往往最能體現作品的內涵和表達技巧。例如:
魯石門為杜送行。
李珀
幾天不醉，登上池臺。
石門路什麽時候再開？
目光落在泗水，海水壹片明。
飛檐走壁遙遙相望，杯子在妳手裏！
詩中第三聯描寫生動，“落”“明”二字凝練傳神，是對聯的詩眼。“落”賦予“泗水”運動感，仿佛從天而降，使靜態的形象變得動態；“明”賦予靜態的自然色彩以運動感，且不說徂徠山有多綠，只說淡綠色主動而有意地體現徂徠山。聯系全詩，不難發現詩人把山水寫得如此之美，是為了襯托他與朋友的純潔友誼。
六、從作者的生活經歷突破。
“詩言誌”，作者的人生經歷不同，通過詩歌表達的思想傾向也不同。因此，欣賞
我們不妨從作者所處的時代環境和人生經歷來突破。例如:
清平樂？獨樹博山王石寺
辛棄疾
饑餓的老鼠圍著床跑來跑去，蝙蝠圍著黑暗的油燈跳舞。屋裏吹著微風，雨下得很大，我在破紙窗戶之間自言自語。從北方邊疆到南方，現在退隱到森林裏，已經是蒼老的面孔，白發蒼蒼。布貝秋
晚上做夢，眼睛婉。
辛棄疾是南宋著名的愛國詩人。他壹生堅持抗金復辟，卻沒有得到重用，抱憾而死。他的詞更富表現力。
圖為恢復國家統壹的愛國熱情，傾吐悲憤難償的雄心壯誌。這個詞表達了他的遠大誌向，表達了他對國家和人民的極大關懷。
七、從詩詞典故的意義上突破。
古代詩人創作時，有時會用壹些典故來表達博大精深的主題。如果我們註意這些典故，了解這些。
典故無疑有助於把握作品的主題。例如:
哀悼
杜牧
落魄江湖攜酒樓，楚細腰輕掌。
揚州的十年，仿佛壹場夢，壹覺醒來，但在青樓女子這是壹個善變的名聲。
詩中“楚的腰是纖細的”暗語出“壹切都做錯了嗎？二把手:“楚靈王腰細，但全國饑民多。”“掌中之輕”是《飛燕傳》的正典，指的是漢成帝的皇後趙，“身輕，能舞於掌中”。詩人用這兩個經典來說明自己曾經縱情聲色，放蕩不羈。再看第三句，詩中的“十年”和“壹覺”是相對的，給人以“很久”和“極快”的強烈對比，可見詩人的深情。縱觀全詩，我們可以發現詩人的思想不僅是痛悔的，也是夢幻的，不堪回首的。
八、從詩歌的註釋突破
有些詩是在原詩後加註釋欣賞的。閱讀這些註釋可以幫助我們理解作者和他的作品，從而更準確地理解作者的感情和作品的內容。例如:
和夏十二壹起爬嶽陽樓。
李珀
登上嶽陽樓，遠眺長江，直至開闊的洞庭湖。
看到大雁南飛引起我傷心的心，遠處的山在標題壹個好月。
在高天的上層，呆在椅子上，上傳壹杯天上的酒。
醉後升起的涼風，隨風吹著衣袖，我們就要歸來。
【註】此詩寫於李白被赦免流放後的秋天。他是李白十二夏的朋友。
詩後的註釋提供了這首詩的寫作背景。從“我在流放中被寬恕”這幾個字，可以想象詩人應該是以壹種輕松的心情來寫這首詩的。因此，詩人作品中的壹切自然之物，似乎都被賦予了生命:大雁高飛，帶走了詩人憂傷壓抑的心；月出山口，似君山有好團圓月。這樣壹個有情有意的場景，襯托出詩人被原諒後無比愉悅的心情。