該生思想政治上積極向上，作風端正。認真學習團章、黨章和全國重要會議精神，從理論上武裝和提高自己。同時，她也積極向黨組織靠攏，於XX年2月28日光榮加入了中國* * *生產黨。
在學習上，她深知學習是學生的天職，所以她總是把學習放在人生的重要位置。在校期間，連續三年綜合成績全系第壹，獲得XX-XX學年“三好學生標兵”獎學金，XX-XX學年“好管家”優秀學生二等獎學金，XX學年“國家獎學金”；過壹次四六級；自學國際商務知識，通過相關測試，取得“國際商務憑證資格證書”。
工作方面，該生歷任團支書、團委宣傳部副部長、部長、團委負責人。在擔任團支書期間，所在班級被評為XX-XX學年紅旗團支部和優秀學風班；XX年5月組織的“超越夢想——英語才藝演講比賽”活動被學院評為“經典團日活動”。他擔任宣傳部部長期間組織的“煙臺大學首屆語言文化節”在學校引起了很大反響。
她通過自己的努力得到了大家的認可。曾被評為XX-XX學年、XX-XX學年優秀幹部；XX-XX學年，XX-XX學年獲得“優秀學生幹部”榮譽稱號和“山東省優秀學生”榮譽稱號。
除了緊張的學習和工作，她還喜歡參加各種課外活動和比賽來調整自己，鍛煉自己，提高自己。三年來，她參加了多次校級、院級比賽，取得了壹定的成績:在“青春、創業、未來”主題演講比賽中獲得二等獎；獲第二屆讀書節主題征文比賽優秀獎；獲“誠信杯”征文三等獎；在煙臺大學社區黨工委組織的“紅色競賽”中獲二等獎；在煙臺大學語言委員會、普通話培訓測試中心、人文學院團委組織的首屆“人文杯”普通話大賽中獲二等獎；獲“詩在飛”美國詩歌朗誦比賽二等獎；獲大學生“放飛夢想，戰鬥青春”演講比賽二等獎；獲“公關之星”綜合素質大賽壹等獎；在校園網絡文化系列活動網絡文學征文中獲得優秀獎；在煙臺大學社區黨工委第二支部組織的“五月，紅色想象”征文比賽中獲得優秀獎；在“增強團員意識”主題朗誦比賽中獲得三等獎。
此外，她還積極參加社會實踐，努力接觸社會，了解社會。曾參與《壹個工作室》房地產廣告畫外音錄制；XX暑假在美國聖保羅服裝(國際)集團授權山東總代理實習，實踐論文《暑期社會實踐報告》獲年度大學生社會實踐學校壹等獎；XX暑假期間，我在美國和西班牙做中文教授和日常翻譯。表現突出，被評為年度大學生社會實踐優秀個人；XX年9月，教日語班(初壹中班)漢語綜合課；65438年6月至XX年10月，在“李陽瘋狂英語”煙臺分校做助教，從大二開始給留學生或外教做中文家教，獲得他們的壹致好評。
總之，該生在大學四年期間從未沾沾自喜，非常珍惜在奮鬥中獲得的經驗和挑戰機會。正是這些讓她能夠健康成長，慢慢成熟，從而走向成功。
Xxx，男，預備黨員，2003年9月考入我校。現在我是我們學院03043557班的學生。在學校裏尊敬老師，團結同學。我從來不遲到，早退，不缺課，學習努力，有很強的進取心。我是同學們學習的好榜樣。同時擔任班幹部，積極主動，認真負責，組織能力強。能夠在老師和班主任的指導下獨立完成學院和班級布置的各項任務，在學生中的影響力很大。優秀學生的主要事跡。
大學期間，他逐漸朝著德才兼備、全面發展的目標前進，努力全面認識和提升自己，在學習中不斷增長見識，在人生旅途中不斷陶冶情操，在社會實踐中不斷磨練意誌。他的事跡總結如下:
第壹，思想方面
他認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執行國家法律法規、學生守則和學校規章制度。誠實守信，尊敬師長，團結同學，生活嚴謹，作風正派，具有優秀的道德品質和良好的文明行為。政治上積極，壹入學就向黨組織遞交了入黨申請書，並多次提交思想匯報，讓黨組織了解他各個階段的思想、學習和生活情況。2003-04學年被評為“學院優秀團員”。
2006年4月光榮加入中國* * *生產黨，成為中國* * *預備黨員。入黨後，他對自己更嚴格了。優秀學生的主要事跡。並寫下妳的學習經歷。除了課內學習政治理論知識，課外可以通過閱讀相關著作、報刊、聽各種形式的講座來拓展和鞏固理論知識。作為預備黨員，他時刻記得保持自己的先進性，不斷進取，虛心請教他人，接受同學的監督。
第二，學習。
學習是學生的頭等大事。只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為今後的實踐打下堅實的基礎，成為社會有用的人才。作為壹名學生，他深深理解學習的重要性。只有學習才能使人獲得廣博的知識和非凡的智慧，了解人類最先進的技術和最偉大的思想，只有學習才能使人用智慧面對無常的人生，才能“詩意地棲居”這個世界。
上課認真聽講，積極發言，有不懂的地方經常向老師請教，敢於向老師提問。大學期間，我堅持早晚自習。學習上不拖泥帶水，提前預習，對班裏其他同學也起到了很好的帶頭作用，可以主動幫助其他同學解決學習問題，與其他同學討論，取得進步。我們在幫助別人的同時，不僅提高了別人，也在無形中加深了對知識的理解。
每學期他都能為每門學科制定學習計劃，合理細致地安排時間，從不偏離學科。這樣才能在去年的期末考試中取得前三名的好成績，其中很多單科都是全班第壹。
在英語學習方面，他以優異的成績順利通過了大學英語四級考試。從那以後，他沒有放松英語學習，堅持早讀。現在他正在準備六級考試。2005年參加大學生英語演講比賽並獲獎。
總之，他能把進取精神和科學求實的態度結合起來，打下紮實的專業知識和專業理論基礎，精通專業實踐和操作技能。他以社會為導向，努力把自己培養成復合型人才，將來有所作為。當然，這些成績絕不是終點，他會努力向更高的目標發展。
第三，工作方面
他壹直嚴格要求自己，積極為同學服務，積極關心和幫助同學，與同學保持良好的關系。通過努力，我在同學中的評價很好。同時也是班主任的得力助手，及時給老師反饋，努力做壹個好學生。
思想工作在教師和學生之間起到了橋梁作用。
作為班紀成員，我能以身作則，在工作中講求原則和方法，有很強的組織協調能力和團結協作精神。他帶領全班樹立了良好的學風和班風。我校在迎接教育部本科評估期間，更加嚴格要求自己，積極做好同學的工作，同時自願加入學院組織的誌願者隊伍，查處壹些不文明行為。
狂妄的他擔任宿舍長，合理安排值班，經常搶著幹臟活，打掃衛生間，給舍友們營造壹個幹凈的環境。同時也可以協調宿舍成員之間的關系，了解宿舍成員的心理動態，對學習生活中需要幫助的同學給予及時的關心和幫助。在大家的努力下，宿舍被評為“文明宿舍”。
第四，生活。
他來自農村，非常清楚父母支付大學學費有多難。但是，他並沒有因此而放松學習。為了自己完成大學學業，他利用寒暑假在外打工，為自己解決了生活費和部分學費。在外出打工的過程中，他不僅賺到了錢，也鍛煉了自己的社會適應能力，為畢業後從事實際工作打下了基礎。
在學校，他能做到課堂和校園要求的“十要五不要”；在家裏，他能體諒父母工作的艱辛，所以經常做壹些力所能及的家務。他熱愛生活，積極參加校內外的文化、體育和科學活動。得知2008年奧運會誌願者招募在北京啟動，他填寫了報名表，在學校報了名。他堅持鍛煉，體育課成績很好。
總之，學生在思想上積極要求進步；好好學習，好好學習；細心踏實；勤儉節約，助人為樂，踏實肯幹，是當代德、智、體全面發展的優秀大學生。
王xx是景秀高中二年級四班的學生。她活潑開朗，膽子大，處理事情的能力很強。她愛好廣泛，如閱讀、運動和聽音樂。她也經常參加學校組織的各種活動。她是壹個品德好，動手能力強的學生。
在生活中，她是壹個熱愛勞動，熱情的孩子。她從不逃避班上的衛生任務。當其他同學忘記或遲到時，她總是主動默默承擔起別人的任務，認真打掃衛生，不放過任何壹個衛生角落。用於基本家務:做飯、洗碗、疊被子、燒水等。，對她來說就更熟悉了，從小就習慣了。她的父母工作很忙，她壹般會主動和他們溝通，敲敲他們的背。她是家人眼中的好孩子，成為父母的驕傲。其他學生的家長也會以她為榜樣來教育孩子。
實際上，她壹直表現良好。高三軍訓的時候，她經常幫舍友收拾屋子，還被選為寢室長。在她的帶領下，我們班的女生宿舍在室內評比中取得了好成績。在“學工妹”的社會實踐中，她表現突出，作品拿到了最高分98分。在“學農”的社會實踐中，她也起到了表率作用。她在年級組的搓草繩比賽中壹馬當先，獲得第二名。她的果樹枝幹嫁接作品被基地老師作為樣本在全班展示。她超強的動手能力獲得了老師和同學的壹致好評。
在學習方面，她是壹個積極的學生。她學習態度端正，上課能認真聽講，獨立完成老師布置的作業，成績進步很快。
在道德品質方面，她遵紀守法，維護班級榮譽，嚴格遵守日常行為準則>不說謊，誠實守信，關心他人，勤儉節約，做壹個好公民，有責任感，勇於承擔責任，經常去社區參加公益工作，得到社區的好評。
在班幹部工作中，作為班級的勞動委員，她兢兢業業，不怕臟不怕累，為班主任的班級活動出謀劃策。她是班主任的好幫手，為全班樹立了好榜樣。
該生於20xx年參加了我校開放教育英語專業的學習。他在班裏成績很好，學習態度端正，遵守學校的規章制度，能認真完成作業，從不遲到早退。她的研究總結如下:
第壹，選擇開放教育作為提高自身素質的途徑。
開放教育的學生主要從事在職、非全日制和自主學習，接受必要的面授輔導和學習支持服務。學生可以根據自己的學習需求、學習進度、學習方法等來安排自己的學習。通過學習，該生發現通過開放教育學到的不僅僅是知識，更是壹種新的學習方法，從而培養良好的學習習慣，掌握繼續深造所必需的學習技能。雖然她面授的時間不多，但是對自主學習的要求提高了。通過這種形式的學習，她的學習能力得到了提高。她學會自主學習，對以後不斷獲取各種知識，提高教育水平都非常有利。
第二，合理安排學習時間，提高學習效率。
制定了相應的學習計劃後，就要合理安排學習時間。盡管工作忙，孩子小等因素，她還是保證了參加面授學習的時間。為了提高學習效率，每次上課前，她都認真預習相關內容，課前做好充分準備，帶著問題和知識去聽補習班。上課時，她對重點和難點做了相應的筆記，並積極配合老師的思路進行思考。遇到不懂的部分，她就利用課後的時間，通過電話答疑、發郵件等方式向老師和其他同誌提問。她可以獨立完成老師布置的平時作業，因為只有獨立完成作業，才能幫助她檢查對所學內容的理解和掌握程度，及時發現需要復習的部分，同時建立起目前所學內容與之前所學內容的聯系。做完作業後，她可以通過練習達到鞏固和復習的目的。
第三，克服壹切困難，學以致用，取得好的效果。
在壹年的學習生活中，她遇到了很多困難，比如:工作繁重，壹周只休息壹天，家裏有孩子需要照顧，老公也在忙工作等等。，而且工作時間緊。怎樣才能保證預習、復習、完成作業的時間？除了利用休息時間，她還推遲了晚上的休息時間。考試快到了，白天不能看書學習，晚上經常復習到後半夜。這壹年，不管是烈日還是大雪，她從未缺課，因為堅持是學習中最重要的，堅持就是收獲。
她認為，只有不斷挑戰自我，超越自我，才能跟上時代，成為適應21世紀的創新人才。
呂xx，男，九歲，xxx實驗小學三年級四班學生。他是班長，校大隊委委員，語文課代表，升旗手。
本人好學，品學兼優，樂觀向上，愛好廣泛，尊師重道，團結同學，有毅力，有恒心。我是德、智、體、美、勞全面發展的好學生。我有壹顆善良真誠的心。有人說黃金是最純粹的美，但比黃金更美的是人的心靈。我有壹顆潔白、純真、善良、真誠的心。我心地善良，追求純真，無私無邪。在家裏，善待親人，註意親人的冷暖，經常幫爸爸媽媽做點家務，收拾收拾，壹家人其樂融融。在學校，我有壹份真摯的愛情。對於有困難的同學，我總是願意伸出援手，助人為樂，真心奉獻。對於學習上的後進生，我也給予力所能及的及時幫助，不計較個人得失。
我有壹種執著向上的追求。我追求向上的思維。從牙牙學語到接受家庭啟蒙和幼兒小學教育，我壹直奉行向上的思想:“做個好孩子，做個好學生”。本人遵守校規校紀，待人禮貌，自覺遵守小學生行為規範和社會公德，得到了老師、家長和同學的好評。我追求學習和進步。我在學習上壹絲不茍，我有壹種難能可貴的堅強和堅韌；當事情發生時，我善於問為什麽。喜歡和老師同學討論問題，善於表達自己，展示自己。有時在課堂上，我們與老師和同學爭論壹個問題或壹個解決方案。老師看在眼裏，樂在心裏。我的語文、數學、英語成績壹直名列前茅，每學期都被評為“三好學生”。
本人追求全面發展，興趣廣泛。除了認真學習課本知識，我還特別喜歡看書，畫畫，唱歌，彈琴。在業余時間，我總是找時間看書。我喜歡看的書有10萬本。為什麽>中國少年百科>、紙質天文館>格林童話>小學生科學知識的故事>.....“讀書有益”，“讀書如寫作”，正是因為我養成了良好的閱讀習慣，促進了寫作水平的提高。我的作文多次被用作班級範文，並在xx年5月的“新華杯”小學生習作比賽中獲得“二等獎”。另外，我從四歲半開始彈電子琴，已經堅持五年了。去年8月順利通過專八考試，今年在讀專十。
我有責任感。在學校，我是老師的得力助手，也是同學們的好服務員。我從小學壹年級就被選為班長，從成為班長的那天起，我就用稚嫩的肩膀擔負起了壹份責任。我總是積極參加各種活動，充分發揮我的特長，為班級贏得了許多榮譽。因為我是班長，工作期間總是搶著幹最臟最重的活，從不偷懶，也不會拿出班長的架子直接指揮別人幹。下課了，同學們都休息了，我卻還在忙著收發作業本。有些學生不守紀律，我會及時向他們指出。有些同學遇到不懂的問題，我會很耐心。甚至放學後，壹些學生甚至家長也會問我問題。我從來沒有抱怨過這些事情。
我愛學習，愛思考，勤於實踐。我堅持努力學好各科，積極參加各種課外活動，了解社會，有壹定的實踐能力。我善於觀察，勤奮，好奇。我經常根據自己的想象，做壹些小東西，在家裏種壹些小植物。實踐使我吸收了甜蜜，擁有了豐富而豐滿的翅膀。
這就是我——xx，壹個有愛有責任有毅力，多才多藝的優秀少年。