張海迪勵誌故事1:
1955，張海迪出生於山東濟南。5歲之前，張海迪有壹個快樂的童年，開朗活潑，整天蹦蹦跳跳。
可惜，蹦蹦跳跳的時間那麽短。
不到6歲，小玲玲突然生病。媽媽抱著玲玲，坐在醫院走廊的椅子上，等待醫生的檢查。看完病後，玲玲感覺媽媽的腿在抖，但不知道為什麽。
玲玲怎麽了，這麽可怕？她患有脊髓血管瘤，這是壹種復發性疾病，非常難以治療。五年時間，她做了三次大手術，摘除了六塊脊柱板，最後截癱。就這樣，原本天真活潑的玲玲此刻只能整天躺在床上。
看著夥伴們開心地壹起跳橡皮筋，開心地壹起背著書包去上學，玲玲幼小而脆弱的心被痛苦壓垮了。幸運的是，在聽說玲玲的不幸後，她的老朋友經常來看她，並告訴她學校的情況。
玲玲住在壹棟紅色的三層樓房裏。當她坐在窗前，望著窗外路過的孩子們的身影時，她是多麽羨慕啊！到了上學的年齡了，玲玲只能呆在家裏。她也想上學！
玲玲從窗口聽到，“我怎麽忘記帶傘了？唉，我怎麽會忘記我的書包呢！心裏很難過。她很想感受和他們壹起上學的快樂，也想感受在雨中奔跑的清涼。然而，這壹切都是夢。對於玲玲來說，只能是坐在輪椅上的夢想。有壹天，玲玲終於按捺不住自己的欲望，對媽媽說:媽媽，我要上學！
雖然玲玲很堅決，但是她的條件很無情。每當疾病折磨她時，堅強的玲玲不流淚。當疼痛真的很厲害的時候，為了分散註意力，她猛拉自己的頭發，打算用壹種疼痛代替另壹種疼痛。漸漸地，她拉下來的頭發可以編成1的辮子。是嗎？擺脫打嗝容易，忍受純粹的尷尬容易。？
對玲玲來說，家是壹所特殊的學校。在這所學校，聰明好學的玲玲學到了很多知識。在所有的課程中，玲玲最喜歡理解漢語。她10歲還能看小說。雖然她學習努力，但她並不氣餒。她喜歡讀丹娘和舒拉的故事。
除了語文，玲玲對其他課也很專心，壹點也不浪費時間。整個童年，她憑著頑強的意誌，認真理解，始終用心對待每壹個字每壹句話，自學了中小學的所有課程，在輪椅上實現了自己的夢想。用玲玲自己的話說，她沒有辜負自己的童年，也沒有辜負那些完美的時光。
在那裏，張海迪度過了15年。爸爸媽媽的愛，朋友的愛，兄弟姐妹的愛，也讓張海迪更有信心去應對未來。
1970年4月，張海迪跟隨父母，乘坐大貨車來到莘縣十裏鋪上樓村，開始了他的農村生活。
壹開始，張海迪覺得農村很陌生，沒有電燈，沒有自來水，生活很辛苦。但是，在那些淳樸的村民身上，張海迪感受到了更多真實而樸實的愛。
剛到莘縣的那天，天空晴朗，天上的白雲像大棉花。很快，壹群十壹二歲的孩子圍著張海迪跑過來，爭先恐後地問:玲玲姐姐，妳是城裏人嗎？妳的臉多白啊！妳的腿怎麽樣了？看著孩子們的笑臉，張海迪笑了，慢慢給孩子們講我的故事。
僅僅過了半個月，張海迪就和村民們相處得很好。鄰居們爭著給玲玲家送紅薯、鹹菜等東西，還為她做了壹個木制輪椅。
孩子們願意推著張海迪出去散步。男孩說，玲玲姐姐，我來推妳！男生壹把抓住，說，我推，我推！幾經爭論，孩子們輪流推著他們來到了場地。
為了回報這些簡單的愛，張海迪也想為大家做點什麽。於是，她開始在昏暗的油燈下看懂醫學書籍，並讓父親給她買了體溫計、聽診器和針灸用的銀針，做了壹名坐在輪椅上的鄉村醫生。
張海迪在莘縣生活期間，診治過萬余人，針灸技藝在當地小有名氣。來看病的人絡繹不絕。由於經常依靠輪椅看病，她的肋間神經總是感到劇烈疼痛，脊椎甚至彎曲成S形。但為了治好村民的病，回報他們的愛，張海迪始終堅持。
知識是財富。忍著病痛，努力想明白的張海迪，終於有了自己的財富。有了這筆財富，她終於自學成才，取得了成功。
1981年65438+2月，人民日報首次報道張海迪事跡；1983年2月，張海迪被山東省政府授予勞動模範稱號，被團中央授予優秀* * *共青團員稱號。曾獲全國三八紅旗手、全國自強模範等稱號。
65438年至0983年，張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海灘診所》、《小米勒遊記》、《麗貝卡的新學校》等英文作品，創作了《追尋生命》、《輪椅上的夢》、《極頂》等作品，其中《輪椅上的夢》已在日本、韓國出版。
1993年4月，張海迪獲得吉林大學哲學碩士學位。
1997年，張海迪被NHK評選為世界五大傑出殘疾人，她的事跡被傳播到世界各地。
面對這些榮譽，張海迪並沒有停止追求。雖然她已經在輪椅上生活了44年，但在這44年裏，她從未被病魔擊倒，壹直向上奮鬥，從未放下每壹分鐘的努力，也沒有虛度人生的每壹段旅程。(我向往的地方)
這壹天，我們讀張海迪寫的書，可以看到壹個健康的靈魂，可以感受到藏在其中的44年之久的愛。比起那些不愛惜生命的正常人，張海迪更熱愛生命，更頑強，更勤奮。對於張海迪來說，知識是壹種財富，但自強不息才是寶藏。有了它，我們可以克服壹切困難，把愛傳播到全世界。
壹個在黑暗和孤獨中長大的女人，像壹朵美麗的花，用她特有的芬芳，為光明世界的人們打開了遮眼的屏障，讓迷失在現實生活中的人們知道了生活的真正好處。
關於張海迪的勵誌2:
上世紀80年代，壹個光榮的名字，張海迪，在中華大地上引起強烈反響。張海迪的事跡到處被歌頌，海迪精神到處被弘揚。人們在這個失去了三分之二身體卻不肯向命運屈服的女孩面前，在這個“跌倒壹百次就要爬起來壹百次”的勇士面前，在這個用自己的痛苦換取別人的幸福，用自己的生命縮短來延續別人生命的時代楷模面前，都在深思:生命的好處都到哪裏去了？鄧小平同誌題詞:“理解張海迪，做有理想、有道德、有文化、有紀律的新資本家！”陳雲同誌題詞:“以張海迪為榜樣，勤於理解，熱心助人，做八十年代的新雷鋒。”
張海迪1955出生於山東半島文登縣壹個知識分子家庭。5歲時胸部以下完全失去知覺，生活不能自理。醫生認為像這樣的截癱病人壹般很難活過27歲。在死亡的威脅下，張海迪意識到自己的生命可能堅持不了多久了。為什麽她沒有更多？傻？公司的地址是什麽？對此妳怎麽看？k？占領，侵略，吹劍？“我不能生活在平庸中。如果我活著，我會理解，會為群眾做更多的事。既然是流星，就應該把光明留給世界，把壹切交給人民。”1970，她跟隨帶領知青下鄉的父母在莘縣上婁大隊落戶。看到當地百姓缺醫少藥帶來的痛苦，她萌生了懂醫術解除百姓痛苦的想法。她用自己的零花錢買了醫學書籍、體溫計、聽診器、人體模型和藥品，學習了針灸、人體解剖學、內科和實用兒科等書籍。為了辨認內臟，她剖開小動物的心、肺、肝、腎進行觀察。為了熟悉穴位，她在自己身上畫了紅藍點，在身上練針，感受針刺感。好事多磨。她終於掌握了必要的醫療技能，能夠治療壹些常見病和多發病。十幾年來，她治療了10000多人。
之後，她隨父母搬到了縣城，壹度沒有安排工作。她是保羅的人？受柯查金和吳運鐸事跡的鼓舞，受高玉寶寫書經歷的啟發，他們決定走文學創作的道路，用自己的筆塑造完美的形象，啟迪人們的心靈。她讀過許多中外名著，記日記，讀小說，朗誦詩歌，臨摹章華的警句。除了讀書寫字，她還練習素描，學習素描，臨摹名畫，學習和理解記譜法和五線譜，用手風琴、琵琶、吉他等樂器演奏歌曲。當下，她是山東省文聯的專業創作人，作品《輪椅上的夢》問世，再次在社會上引起強烈反響。
認準目標，不管橫亙多少艱難險阻，都要跨越過去，到達成功的彼岸。這就是張海迪的性格。有壹次，壹位老同誌帶了壹瓶進口藥，讓她幫忙翻譯說明文字。看到這位同誌失望地離開，張海迪決心要懂英語，掌握更多的知識。從此，她把英語單詞寫在墻上、書桌上、臺燈上、鏡子上，甚至手上、手臂上，還對自己規定，每天晚上除非記住10個單詞，否則不睡覺。家裏有客人，只要懂點英語的，都成了她的老師。經過七八年的努力，她不僅能夠閱讀英文報紙和文學作品，還翻譯了英文小說《海灘診所》。當她把這本書的翻譯版本交給某出版社的主編時，這位年過半百的老同誌感動得熱淚盈眶，熱情地為它作序:路，在壹個癱瘓女孩的腳下延伸。
後來，張海迪不斷進步，學會了日語、德語和世界語。海迪也盡力幫助身邊的年輕人，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，努力學習為人民服務的本領，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的光和熱。在她的引導下，很多少年考上了中學、中專、大學，很多迷失的人在她的接觸中受到了啟發和教育，變得充實而高尚。張海迪坐在輪椅上唱著高亢激昂的生命之歌。這首歌的主旨是:壹個人生命的價值在於為祖國的繁榮和人民的歡樂勇敢開拓，無私奉獻！
關於張海迪的勵誌故事3:
1955年9月，張海迪出生在山東省文登縣壹個知識分子家庭。玲玲是她的昵稱。5歲之前，張海迪有壹個快樂的童年，開朗活潑，整天蹦蹦跳跳。
可惜，蹦蹦跳跳的時間那麽短。1960壹個晴朗的早晨，玩具房剛上完壹節“課”，她和朋友們笑著朝門口跑去，突然摔倒了。從此，他的雙腿失去了知覺，張海迪也失去了關於雙腿的記憶。她清楚地記得童年的很多生活場景，卻不知道自己的腿是怎麽動的，人走路是什麽感覺。
妳怎麽了，這麽可怕？張海迪並不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情復發，很難治療。五年時間，她做了三次大手術，摘除了六塊脊柱板，最後截癱。就這樣，原本天真活潑的張海迪只能整天躺在床上。當時醫生壹致認為，像這樣的截癱患者壹般很難活過27歲。
看著夥伴們高高興興背著書包去上學，終於有壹天張海迪抑制不住自己的欲望，對媽媽說:“媽媽，我要去上學！”但是因為我生活不能自理，所有學校都不收。
疾病是無情的。每當病魔折磨她時，堅強的張海迪不流淚。當疼痛真的很厲害的時候，為了分散她的註意力，她猛拉自己的頭發，打算用壹種疼痛來代替另壹種。漸漸的，她拉下來的頭發可以編成1的辮子了！
對張海迪來說，家是壹所特殊的學校。在這所特殊的學校裏，聰明好學的張海迪學習拼音，查字典，學習壹個又壹個新單詞。她躺在床上，用胳膊支撐著自己，抄寫著書。沒有人催促。沒人檢查督促。考試和考試沒有競爭，全靠自己。壹本又壹本的小學課本都學完了。但是很難。走了很多彎路，也花了很多時間。壹道算術題她做了12遍，得到了12個答案！她壹點也不喜歡算術。算了吧，算了吧！但是不行，妳要硬著頭皮去學，去理解。13終於對了。努力加倍，但成功的喜悅也加倍。於是，她理解的意識，她理解樂趣和生活的意誌，她的思維潛能，都隨著她的知識而增長。
1970年4月，張海迪跟隨帶領知青下鄉的父親張譚福、母親畢江嬌，乘坐大卡車來到莘縣十裏鋪上樓村，開始了農村生活。壹開始，張海迪覺得農村很陌生，沒有電燈，沒有自來水，生活很辛苦。然而，在那些淳樸的村民身上，張海迪很快找到了更真實、更簡單的愛情。她發現小學沒有音樂老師，就主動到學校教唱歌。放學後，我還幫學生組織自習小組，給他們理發、扣扣子、穿衣服。
看到當地百姓缺醫少藥帶來的痛苦，張海迪萌生了懂醫術解除百姓痛苦的想法。她用自己的零花錢買了醫學書籍、體溫計、聽診器、人體模型和藥品，學習了針灸、人體解剖學、內科和實用兒科等書籍。為了辨認內臟，她剖開小動物的心、肺、肝、腎進行觀察。為了熟悉穴位，她在自己身上畫了紅藍點，在身上練針，感受針刺感。
“書上說如何在白菜和蘿蔔的疙瘩上插壹針。白菜上了幾天疙瘩，覺得這是醫生應該做的。首先，他們要對自己有感覺。有人問我，海蒂在妳的腿部和胸部以下是沒有意識的嗎？妳給自己紮針不痛嗎？我說，恰恰相反，我剛開始針灸的時候，刺的是自己最疼的地方，比如臉上的穴位，包括唐寅。我想知道紮了他們之後的感受。”好事多磨。她終於掌握了必要的醫療技能，能夠治療壹些常見病和多發病。十幾年來，她治療了10000多人。“壹位醫生曾經告訴我的父母，如果我有尿路感染、肺部感染或褥瘡，我會死於感染。我是別人的醫生，也是自己的醫生。15歲在農村的時候，得了褥瘡。晚上，我點了壹盞小油燈，照了照鏡子。我割掉身上潰爛的肉——因此，此刻我最怕的就是剪刀的聲音。”
當時的張海迪，作為壹個無業青年，有壹種自卑感。“1多年裏，我到處報名，從四面八方寫信，經常在招聘單位門口呆上半天。我很想為社會做點事，但是沒有單位要我。在別人眼裏，我就是個廢人。”於是，當年，張海迪想到了自殺。
1974年7月4日，張海迪趁著父母工作，收拾好自己的東西，寫了壹封遺書，說不想做沸騰生活的旁觀者。然後他壹次性吃了30個冬眠靈，給自己吃了6個冬眠靈。躺在那裏靜靜等待離開這個世界的時候，張海迪突然想到了上婁村的村民，我真的不忍心離開他們。我想到了保羅在海澱公園自殺的場景。他也很絕望，但他最終克服了懦弱和殘疾，成為了生活中的強者。想到這些，張海迪掙紮著爬了起來。但是藥起作用了，我起不來了。於是，她絕望地大喊:“來人啊，救救我，救救我！”
經過五六天的搶救，張海迪終於醒了。看到身邊的親人、兄弟姐妹、醫生護士，她羞愧難當，對大家說:“我錯了。從今往後我要勇敢的活下去。”如果妳死了，妳必須在笑聲中死去。"
未來，曾有記者問張海迪:如果可以作為壹個健康的人擁有第二次生命，妳最大的願望是什麽？張海迪說:“如果我能再活壹次，我會實現我最想做的事，那就是當壹名醫生。這也是我小時候的壹個夢想。我在15歲的時候自學了醫術給村民治病，卻沒有機會真正穿上白大褂做白衣天使。”
之後，她隨父母搬到了縣城，壹度沒有安排工作。她是保羅的人？受柯查金和吳運鐸事跡的鼓舞，受高玉寶寫書經歷的啟發，他們決定走文學創作的道路，用自己的筆塑造完美的形象，啟迪人們的心靈。她讀過許多中外名著，記日記，讀小說，朗誦詩歌，臨摹章華的警句。除了讀書寫字，她還練習素描，學習素描，臨摹名畫，學習和理解記譜法和五線譜，用手風琴、琵琶、吉他等樂器演奏歌曲。
認準目標，不管橫亙多少艱難險阻，都要跨越過去，到達成功的彼岸。這就是張海迪的性格。有壹次，壹位老同誌帶了壹瓶進口藥，讓她幫忙翻譯說明文字。看到這位同誌失望地離開，張海迪決心要懂英語，掌握更多的知識。從此，她把英語單詞寫在墻上、書桌上、臺燈上、鏡子上，甚至手上、手臂上，還對自己規定，每天晚上除非記住10個單詞，否則不睡覺。家裏有客人，只要懂點英語的，都成了她的老師。經過七八年的努力，她不僅能夠閱讀英文報紙和文學作品，還翻譯了英文小說《海灘診所》。當她把這本書的翻譯版本交給壹家出版社進行總校時，這位年過五百的老同誌感動得熱淚盈眶，熱情地寫下了序言——《路，在壹個癱瘓女孩的腳下延伸》。
當初為了給張海迪治病，媽媽把手表、衣服等物品都賣了，還負債累累。她從不抱怨，默默履行著自己神聖的義務。雖然家裏窮，但父母總是盡力滿足她的要求。不管張海迪愛多少錢，跑多遠，父母總是想盡辦法給她買書。生日或者節假日，書成了她父母送給她的最好禮物。
面對殘酷的命運挑戰，張海迪並沒有感到沮喪和沈淪。她以頑強的毅力和毅力與病魔作鬥爭，經受住了嚴峻的考驗。雖然沒有機會進學校，但她怒不可遏，意識到自己已經學完了中小學的所有課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，還做了無線電修理工。之後還讀了本科和研究生課程。
這壹天，張海迪總是說，人要有勇氣與生活中的不幸作鬥爭。人的壹生總會有起起落落，就看妳怎麽對待了——張海迪愛豪言壯語，也正是因為她把自我生活和豪言壯語的座右銘結合在壹起，構成了壹種精神力量，我們才能看到張海迪對生活的熱愛。