親子活動總結第1章第壹章:快樂親子歡樂會
姜xx主任熱情親切的講話拉開了活動的序幕。三年級的高塏市孩子和他的母親帶來了他們自己的演示“我在這裏長大”，贏得了掌聲。接下來的親子遊戲，如快樂親子操、跳繩、洞穴鉆火車等，讓孩子完全沈浸在親子互動的快樂中。
第二章:播種好書，交換好書
為了全面推廣早期閱讀，引導孩子多讀書，讀好書，從小培養良好的閱讀興趣和習慣。快樂的親子運動結束後，孩子們吃完了零食，開始了今天的“播美換好書”活動。由於天氣原因，好書的交流場地由室外改為室內大廳、多功能廳、舞蹈室。家長和孩子都帶了自己喜歡的書來參加交流活動。
交流活動正式開始了！孩子們帶著自己的書來到好朋友面前，自信大方地“推銷”自己帶來的書。雖然孩子們不知道如何閱讀，但同齡人手中漂亮的圖片、有趣的人物和書籍很快引起了他們的興趣。不到半個小時，各班的好書交換順利完成！通過孩子們之間的圖書交流活動，孩子們可以進壹步體驗到書籍帶來的快樂。
第三章:陽光雨露中的快樂水戰。
孫爸爸和寶寶們開了壹個小玩笑，孩子們很擔心今天最期待的水槍大戰能否順利進行。交換好書之後，雨停了，孩子們的心也放晴了。
戰前，嬰兒和他們的父母戴著頭盔，穿著報紙上的“戰鬥服”，全副武裝。他們按班組成三隊，寶寶們在各自的營地裏裝好滿滿的水彈。隨著“號角”的響起，激烈的水槍大戰打響了！五顏六色的雨衣在操場上自由奔跑，氣氛像這個夏天的氣溫壹樣持續上升，類似於壹場瘋狂的水戰。壹直守護著孩子，關心著孩子的孩子，不忍心參與其中。所有在幼兒園外駐足觀看的戰鬥者甚至路人，都在童年時代享受過狂歡水世界的樂趣。而笑聲、尖叫聲、水聲也譜寫了壹曲水在空中的交響曲！
第四章:把快樂帶回家。
水槍大戰在歡聲笑語中落下帷幕，寶寶和家長回到了自己的班級，換上了幹凈的衣服。後來各班都舉行了六壹頒獎典禮。在進行趣味遊戲、追憶美好童年的同時，寶寶和父母還得到了壹份溫馨快樂的六壹禮物，把滿滿的愛帶回家。
xx公園幼兒園團隊慶祝六壹活動在全園工作人員、家長和愛心兒童的支持下圓滿結束。願孩子們在愛的包圍中健康快樂成長，再次祝他們節日快樂。
親子活動總結2涼爽的秋天伴隨著細雨紛飛的樹葉。在這個充滿收獲和歡樂的季節，20xx年6月5438+00，15日，我們xx幼兒園旨在讓孩子們“走進自然，感受自然”，融入自然，享受自然帶來的快樂，從而激發孩子們熱愛自然。組織了壹次大規模的秋遊。
秋高氣爽，給大家的旅行帶來了好心情。壹路上，孩子們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地——XX森林公園。走進森林公園，清新的空氣撲面而來，大家都很開心。賞秋景，賞秋收，拾秋葉，感受自然之美。這個活動是親子活動的形式。請家長參加。老師和家長帶著孩子走出教室，接觸大自然，感受四季的變化，去發現生活的美好。它是壹種開放、互動、居家的合作形式。由於家長的直接參與，家長可以直觀地了解幼兒園秋遊的意圖和過程。並且通過家的積極互動，有效提高了家長和老師之間的溝通，提供了家接觸的機會。
當然，這次秋遊最受益的還是我們的孩子。每個孩子都充滿活力。在他們的臉上，我們看到了幸福、喜悅和激動。公園裏的孩子們不停地嘰嘰喳喳，“老師，這是壹片大森林，還有書。”“老師，這是秋天嗎？”“這是寶寶離開樹媽媽。”我們老師也很好的利用這個難得的機會給孩子隨機教育。大大小小，高高低低的樹，五顏六色的花，成了孩子們討論的焦點，成了他們眼中美麗的畫面。
我們跟著導遊來到了第壹個目的地，足球場。這裏的草坪真大。有許多風箏在空中爭奪高度。孩子們很榮幸來到這個美麗的“世外桃源”。他們怎麽可能對周圍的壹切都不感興趣呢？讓我們跟隨鏡頭，看看我們的老師是如何給孩子們上這靈活多變生動的壹課的！首先我們選出了爸爸足球隊(紅太郎隊)和媽媽足球隊(貓隊)。幽默的裁判和隊員們在賽前做了生動的講解。隊員們整裝待發，我們孩子的拉拉隊也躍躍欲試。球賽開始了。平日裏，溫柔的爸爸們在球場上奮勇馳騁。我們紅芋頭隊進了第壹球，拉拉隊歡呼雀躍，好激動。接下來的貓隊更厲害，1勝。整個比賽下來大人小孩都好開心。
下午的活動，我們老師壹直和小朋友在壹起，無論是電子遊戲還是散步。我們老師首先讓孩子融入秋景，引導孩子感知、探索、發現、創造，讓孩子在體驗中學習。孩子們在老師的悉心指導下，不斷發現“新事物”，豐富想象力。解決了壹個又壹個問題，滿足了孩子的求知欲，激發了孩子對自然的熱愛。他們用探詢的目光看著周圍的“奇怪”植物。長得像小樹的植物怎麽會結出包在殼裏的豆子？.....帶著這些問題，孩子們傾聽、討論和思考.....，他們的智慧火花被點燃，都成了小哲學家。
這裏的壹切讓我們真正體現了“素質教育”的內涵！這種寓教於樂的方式，讓孩子體驗生活，與大自然親密接觸，沐浴秋日陽光，呼吸新鮮空氣，用眼睛捕捉秋天的符號，用雙手拾起秋天的印記，用心感受秋天的美好。毫無疑問，秋遊讓孩子們對秋天有了更感性的認識，明白了人與自然和諧共處的重要性，收獲了快樂。
活動中，所有家長的配合都體現了他們對我們工作的支持和配合。家長可以服從老師的安排，按照規定的時間準時到達目的地，家長之間互相幫助，孩子之間保持親密的關系。全班感覺就像“親了壹家人”。父母了解孩子，孩子了解父母，這在正常的活動中是體現不出來的。我們認為這個活動意義深遠。秋天，孩子們在父母的帶領下參觀了大自然。事實上，這是他們所有的願望...他們幸福的微笑和明智的行為深深打動了我們。
這次秋遊在歡樂的氣氛中結束了。我們常說，秋天收獲的是希望，而我們的孩子在這個絢爛的秋天收獲的是經歷和夢想。
親子活動總結第三條親子活動不僅是父母和孩子之間的遊戲，還能促進父母和孩子之間的親密關系。我們班是中產階級年齡的孩子，老師開展競技型親子遊戲，目的是培養孩子完美的道德情感，增進親子間的默契配合。
這壹天的天氣非常好。我們在珍珠泉的中產階級舉辦了壹次親子活動。活動前，我們班的家長都帶著自己的孩子到達了目的地，我們也為整個活動做了充分的準備。
活動壹開始，大家的興奮立刻流露出來。
第壹個活動是“天線寶寶”。家長背靠背站在起跑線上拿著大球準備。聽到口令後，他們迅速走到站在盡頭的孩子們身邊。孩子們收到大球後，把它們滾到起點。在這個活動中，爸爸和媽媽壹起舉行壹個舞會，然後把球傳給自己的孩子。當時的情景讓我們真的很害怕；
第二項活動由單親家庭完成，即“搶帽子”。這個遊戲要求父母帶著壹個孩子，每個孩子戴壹頂帽子。遊戲壹開始，父母背著孩子跑，孩子互相搶帽子。看看最後哪組搶到的帽子最多。在這個環節，我們的裁判嚴格把關。如果有家庭違規，我們會從嚴處理。所以大部分家庭對此非常重視，參與熱情很高。
第三個活動是“深蹲深蹲樂”，需要孩子和壹個家長或兩個大人參加。每個家庭都戴著不同的頭飾。先帶壹家蹲下，蹲下後再告訴另壹家蹲下，以此類推。在這次活動中，所有其他成員都認真地參加了。其次是“快樂投擲”、“我快樂”等活動。
最後壹個環節是家庭自由組織燒烤活動，觀看動物表演。活動結束時，每個孩子的額頭上都有壹個大蘋果和壹顆五角星。雖然每個人的臉上都掛滿了汗水，但他也表現出壹種自豪和幸福的感覺。
通過這次活動，我們與父母有了更好的了解，父母和他們的孩子增進了壹種家庭關系。回到幼兒園，有家長建議我們以後多舉辦這樣的大型活動。壹般來說，我們的父母和孩子在壹起很少有這麽開心的時候，所以他們放下了工作，和孩子玩得很開心。因此，我們推薦更多這樣的活動，以便我們與您進壹步合作。當然，我們也給了家長們壹個滿意的答案，圓滿結束了親子活動。
親子活動總結4 165438+10月27日周五晚上，上過親子課的誌願者老師們再次聚集在誌願者聯盟的辦公室，進行了壹次課前模擬演練。因為有些老師下班比較晚，怕沒時間吃飯，所以把這次演練的時間定在了7點半，但是很多老師7點就到了指定地點，開始討論28號的戶外教學活動。在沒有燈光的大廳裏，他們仍然進行著討論。7: 30準時，各科老師全部到位練習，然後大家把需要修改的地方全部記錄修改。然後對北師大28日的活動進行了具體的劃分，將人員放到具體的崗位上。
演練結束後，大家在錢熠老師的主持下體驗了親子閱讀小組老師提前設計的親子遊戲，壹致認為這個遊戲在28號壹定能吸引所有的孩子。
165438+10月28日，陽光明媚。與以往不同的是，今天北師大的校名石前出現了壹群忙碌的身影，那就是我們北師大的親子老師和誌願者們。粉紅色的誌願者制服在陽光下特別漂亮，正是這種鮮艷的顏色讓前來參加活動的孩子們壹眼就能認出我們的老師，就連公交車上的孩子們也不禁興奮起來。只有三輛公共汽車經過北師大。每輛公交車停下來，我們都會看到孩子幸福的笑臉向我們跑來。快樂油然而生，我們不禁感動。
以“牽手，快樂校園遊”為主題的親子閱讀經典多元化教學活動在這裏展開。因為分工明確，流程安排合理，簽到順利，每對報名的家長都會領到壹個號碼牌。按照簽到的順序，每10個家長會被分成壹組。入住後會由北師大的誌願者帶領參觀校園，這樣先到先得的安排不會浪費家長。在簽約入園的同時，活動負責人張權先生也帶領另壹個團隊到閱讀現場進行安排。原本以為姍姍來遲的聲音也是提前放在現場調制的，每個環節的進度都比之前想象的順利。盡管如此，我還是相信“壹切都有最好的安排！”
3:10，北師大誌願者帶領家長和孩子陸續回到讀書現場。“七巧手”的音樂響起，大家都活躍起來。熱身完畢，我們在孔子雕像下，以最恭敬的心向孔子鞠躬。快樂閱讀開始了。為了突出戶外教學的特色，這次減少了閱讀時間，多了壹些家長和孩子的互動。穿插著愛心鼓勵和手語練習的三段閱讀順利結束，中間還有壹段插曲。讀《論語》時，聲音突然吱吱作響，聰明的鄒老師用幽默的文字解決了這個問題。她告訴孩子們，這個聲音被所有人感染了，所以她激動地哭了。這聲音似乎真的沒有那麽刺耳。鄒老師還對大家說:平時孩子們上課說話的時候，老師會說“最優質的——沈默”。現在我們壹起對著音響說。孩子們大聲喊出“最高品質”。沒想到這時候錄音師真的調好了聲音，真的很安靜。太神奇了。這就是父母和孩子之間愛的磁場的力量。
最後是孩子們最喜歡的遊戲環節，為了節省時間，在閱讀的同時，活動組的誌願者已經按照遊戲隊列站好了坐標點，讓孩子們快速找到自己的位置。第壹個遊戲“快樂三尺”，就是我們常說的:兩人三尺，孩子和家長把腳綁在壹起，20對家長和孩子為壹組，以接力的形式站在兩邊，很考驗家長和孩子的配合。比賽壹開始，現場氣氛熱烈，歡呼聲不斷。壹個，兩個，壹個，兩個，兩個，不管是2歲的孩子，還是年邁的爺爺奶奶，都沒少演。比賽到最後，沒人在乎輸贏。每個人都在享受過程的快樂。看到父母和孩子激動地擁抱在壹起是最幸福的。孩子的父母還想要更多。沒關系。我們還有下壹個遊戲《快樂密碼歌》。這個遊戲以“愛的鼓勵-愛的改變”為密碼，考驗大家的反應能力和合作能力。在這個遊戲中，孩子和大朋友代表他們自己。當他們聽到口令時，要迅速和周圍的人按照口令的數字(口令1，2…5對應1人和2人...五個人)，大家聽了老師講的規則後都很興奮。快來練吧。為了讓大家熟悉規則，試了壹次才正式開始。聽到口令後，小朋友和大朋友們迅速開始尋找朋友。壹些孩子離開了他們的父母，找到了他們自己的。大朋友也相信他們的孩子可以做得最好，並讓他們找到自己的伴侶。幾組密碼後，他們只能袖手旁觀和觀看比賽。有的孩子被淘汰後流淚，看完覺得酸酸的。但是，人的壹生不會壹帆風順，遇到挫折在所難免。年輕的時候經歷壹些失敗並不是壹件壞事。在家長和老師的鼓勵下，相信孩子會明白，有些失敗也是快樂的。因為愛的音樂，我們快樂的校園之旅在笑聲中結束。相信對於所有參加活動的人來說，這都是難忘的壹天。
哪裏可以看到全家壹起大聲朗讀？哪裏可以看到家長和孩子壹起跳舞？哪裏可以看到孩子和他們的父母、爺爺奶奶並肩作戰，壹起做遊戲？親子* * *經典課上可以看到這些。妳會在家長和孩子讀經典的課堂上看到。
無論是家長還是誌願者，只要妳參與其中，妳就會收獲難以想象的快樂和無限的知識！
感謝北師大師生的支持和幫助！
親子閱讀經典公益大講堂精彩動人。
親子活動總結2月24日上午升旗儀式上，我校對20xx—20xx學年寒假“書香家庭，親子閱讀”活動進行了隆重表彰。劉校長、黃校長親自為獲獎的明星班和書香家庭頒獎。
我校寒假“與書生家庭及家長* * *”讀書活動是響應市教科所新教育處號召的壹次有意義的讀書活動。* * *收到24個班的20xx個讀書筆記。經過學校新教育處的精心評選，* * *命名了21個“明星班”，20個“書香世家”，635個“讀書之星”。
本次活動將我們“讀經典，建書香校園”的教育新實驗從校園延伸到家庭，輻射到社會，讓書香書香飄進千家萬戶，用經典滋潤生活，實現了* * *讀書，* * *寫作，* *在家庭中成長的教育模式，構建了和諧的親子關系。
讀書是站在大師的肩膀上，寫作是爬在自己的肩膀上。讓我們和孩子壹起多讀書，讀好書，以書為伴，與經典為伍，學習人類知識的精髓，在書中快樂成長！
親子活動總結第六章彈開五月的塵埃，迎接六月的時光。我們的心像盛開的花朵，構成歡樂的海洋。又到了壹年壹度的兒童節。兒童節是孩子們的節日。為了讓孩子們快樂地度過假期，XX武夷魅力針對3-12歲兒童推出了“多彩童年，快樂六壹”兒童節親子手工運動，讓孩子們感受到手工打造的創意空間是無窮無盡的，形成對自身天賦，尤其是手、眼、腦的和諧運用。營造和諧溫馨的社區生活氛圍。豐富厚重的小區文化娛樂活動也促進了物業部門與業主之間的友誼，讓孩子們在小區度過壹個難忘而快樂的節日。
此次活動也獲得了XX16小區業主委員會的全力支持。項目部文也代表西昌市昌平物業發展有限公司對業主們的到來表示了熱烈的感謝，並特別邀請了西城社區的張書記為孩子們帶來節日的祝福。雖然天氣陰雨綿綿，但孩子們都很熱情，很熱情。在整個過程中，孩子們陶冶了藝術情操，感受到了藝術之美的感染，體驗到了自由表達和創作的快樂。
家長和孩子合作幹預，互相幫助，沈浸在歡快的氣氛中。物業中心還為孩子們提供了豐富的零食。他們用自己的小手畫出五彩繽紛的圖畫，充滿了想象力和童趣。業主們觀察了我們運動的精細規劃，給予了壹致的好評。從業主的反饋來看，家長們認可了我們運動的宗旨，壹致認可昌平物業發展有限公司。
這個動作也有很多不足之處，是不規則的。由於雨天影響，時間把握不好，人員不到位，銜接工作沒有做好，團隊凝聚力不好。但是在運動過程中，家長的心態是積極的，極其願意主動介入我們的運動。同時也積累了很差的運動經驗，學會了觀察自己的缺點和弱點，但並不把它當成缺點。
歡聚的美好時光總是轉瞬即逝，在歡快的氣氛中，我們的運動也告壹段落。今天，在這個歡樂的節日裏，帶著我們真摯的愛情，放飛我們的雄心壯誌，播撒我們的希望。明天在同樣晴朗的藍天下，我們將有新的成就和前景。
親子活動總結7春天是春暖花開的季節。是讓孩子感受五彩繽紛的春天和陽光溫暖，開闊視野，讓孩子親近自然的好機會。為了讓寶寶們親身參與種植活動，觀察了解種植的每壹個步驟，感知植物的生長過程，體驗勞動的快樂。4月12日，我們班和中學二班組織了壹次走進新生態基地的活動。考慮到安全，我們自駕出行，地點選在了幼兒園小區對面的天龍制藥八站舞臺。8:10，我們準時出發，路上有個小插曲。非常抱歉，我在路上出了點小差錯。還好我及時發現了我的返回，在即將進入基地的土路上遇到了壹輛婚車，耽誤了我壹會兒。我感到非常抱歉，但我們都在笑聲中度過了整個活動。班級有25個孩子報名，21個孩子參加了這次親子活動。四個孩子中有三個因為感冒無法參加，壹個孩子因為上午有兩節特殊課而無法參加。
活動摘要:
首先，老師引導孩子們先觀察我們基地的家禽(雞、鵝)和家畜(豬)。我們會壹起觀察它們的生活環境，給孩子們講解它們的飲食。如何通過觀察羽毛辨別家禽的公母？知道家禽是卵生的，家畜是胎生的。
第二，花生剝皮比賽
我們給孩子講解花生的生長過程，剝花生的殼。給孩子們講了註意事項，孩子們剝花生的時候都很小心，小心怕剝到花生。小孩子在剝花生的時候，自己摸索出了很多好方法。用小腳丫輕輕踩在地上，花生殼裂開了，用小手壓在地上。為了快速剝開整個花生，孩子們開動腦筋，想出了許多好辦法。然後小心翼翼地把種子放入小桶、大盆等。，而且認真的樣子很可愛！
第三，種植玉米
父母開始鋪種植地，然後大家劃分自己耕種的範圍。老師帶領* * *討論講解種田的步驟，然後全家動員。現場特別熱鬧，看到家長和孩子認真快樂的種植。嘴裏還在喃喃自語:挖個坑，澆點水..................................................................................................................................................................大約半個小時，我們班種完了所有的地。孩子們都很期待，都在說什麽時候能長大能吃飯...
第四，參觀溫室
我們壹起走進溫室，孩子們的第壹反應是，這裏好熱啊！我們告訴孩子們溫室溫度對植物生長的重要性。壹起參觀，了解大棚裏每壹株植物的生長情況，告訴孩子們哪些蔬菜可以采摘，采摘時要註意什麽。孩子們的興奮難以忍受，於是我們走到溫室的盡頭，解散了自由采摘。家長和孩子在大棚裏摘各種蔬菜，有的摘金瓜，有的摘黃瓜，有的摘豆角，有的拉配菜。幸福和快樂寫在孩子們的臉上。之後家長在溫室門口稱重交錢。我們主要組織兒童集結站來到鄰居家觀看育苗過程。我們去的時候剛好趕上，工作人員正在扣塑料薄膜。我們告訴孩子們，塑料薄膜裏有什麽，他們長大後是什麽樣子.........................................................................................................................................................
快樂、豐富、有趣的親子活動在大家的歡聲笑語中結束了。我們聽到家長說:下次點別的吧...這個活動看到了家長的反饋，我們笑在臉上，玩得很開心。個別家長反映，如果大棚裏蔬菜水果種類多壹點就更好了。家長摘的時候說，這黃瓜怎麽不大？我們跟家長解釋:這個星期已經給孩子摘了兩次了，而且是在接近的時候摘的....................................................................................................................................................同時，孩子在幼兒園也能吃到這樣的青菜，真是太好了！最後大家說:“秋天我們壹起收割玉米。我很期待！”
我們會在以後的親子活動中再接再厲。希望每次親子活動都能這麽有意義！
中學壹班四月親子活動——走進立新生態基地為了讓孩子們親身參與種植活動，觀察了解種植的每壹步，感知植物的生長過程，體驗勞動的快樂。本周我們將帶父母和孩子走進新的生態基地。活動時間:4-12(本周六早上8點集合，8:10準時出發，不要等到到達)。
集合地點:家長各自駕駛車輛在漢芯小區東門8路站臺集合。班裏的家長可以自助。
伴侶自願拼車)。
立新基地提貨地址:高盛-西濱
活動課程:1參觀基地。
剝花生
種植玉米
4.參觀大棚蔬菜，自願采摘購買(以家庭為單位，采摘後需要購買)
活動準備:1。家長要自備挖掘工具(選擇其中壹種，如鐵鍬和抹刀)。
2.澆水工具(塑料桶、水瓢、小盆等。).
服裝要求:1。兒童
參加親子活動的小朋友要穿立信幼兒園的全身衣服，背壹個立信幼兒園的小包，放在包裏給。
孩子要帶壹瓶礦泉水(不要帶零食)，鞋子盡量防水(比如小雨鞋、旅遊鞋等。)
2.雙親
穿適合工作和運動的衣服。鞋子要盡量防水(比如小雨鞋、旅遊鞋等。)註意事項及要求:1。整個活動過程中，家長要對孩子的安全負責。
要求家長在活動中以身作則，家庭不能單獨行動。
3.不要破壞植物。
4.提醒孩子保持環境整潔，不要亂扔垃圾。
5.提貨後稱重付款。