壹百種語言，
壹百只手，
百思不得其解，
壹百種思考、演奏和說話的方式，
去演奏和表達。
孩子們有
壹百種語言(還有壹千壹百多種)，
但是九十九種被偷了。
學校和文明，
分離他的身心。
他們告訴孩子們:
妳不必用手思考，
妳不必用妳的頭腦去行動，
只是聽，不要說，
妳不必很高興就能理解，
愛和驚喜，
它只屬於復活節和聖誕節。
——馬拉古齊的《百種語言》。