壹百種語言,
壹百只手,
百思不得其解,
壹百種思考、演奏和說話的方式,
去演奏和表達。
孩子們有
壹百種語言(還有壹千壹百多種),
但是九十九種被偷了。
學校和文明,
分離他的身心。
他們告訴孩子們:
妳不必用手思考,
妳不必用妳的頭腦去行動,
只是聽,不要說,
妳不必很高興就能理解,
愛和驚喜,
它只屬於復活節和聖誕節。
——馬拉古齊的《百種語言》。