1.古詩詞集色彩美、畫面美、意境美、藝術匠心於壹體，具有特殊的審美功能，能使學生受到美的熏陶。
2.讀古詩有助於提高記憶力。兒童的記憶力在童年時期發展最快。通過背誦古詩詞，可以讓孩子從小接觸和理解古詩詞，從而提高記憶力。
3.讀古詩可以提高孩子的人格修養。古典古詩包含著豐富的哲學和道德觀念。通過背誦和欣賞，可以培養孩子的審美情趣和感知能力。
4.通過閱讀古詩，可以培養孩子的愛國情操。古詩詞是中華民族的瑰寶。通過閱讀古詩詞，孩子們可以了解中國豐富的傳統文化和愛國情懷。
5.讀古詩詞可以豐富知識，通過古詩詞可以了解古代的歷史文化，包括詩詞和古文。古詩詞蘊含著豐富的知識，不僅可以通過背誦來理解和記憶，更需要深刻的理解。
基本含義
詩歌起源於古代社會生活，是由於勞動生產、性愛和原始宗教而產生的有節奏、有感情的語言形式。《尚書·虞書》:“詩言誌，唱言，聲隨詠，法和。”“禮記。樂》:“詩言誌；宋，吟誦其聲；舞，動其容；三者以心為基礎，然後儀從之。”
早期，詩、歌、樂融為壹體。詩就是歌詞，在實際演出中總是伴隨著音樂和舞蹈壹起唱。後來詩、歌、樂、舞獨立發展，成為獨立的成年人。詩和歌統稱為詩。現在的詩歌根據表現形式的不同分為白話詩和舊體詩。白話詩更多的叫新詩或自由詩，但“詩”合在壹起叫，壹般指的是老式的詩和詞。