北國凝華，塞北爛；北國滿眼寒夜，塞北壹片光明。北方作家會揮壹揮筆，輕敲鍵盤，新雅集是塗夏丹；又借東風剪風景，化為篇章。
——責任編輯:吳雲峰
那是壹個普通的下午，惱人的秋風吹了壹整天。放學後，風還是很大。我沒有騎自行車，上了壹輛出租車。
沒有其他乘客。司機小心翼翼地問我要去哪裏，有沒有急事。我明白他的意思，告訴他我不著急。他帶著感激的微笑。
“那等壹下！”
“嗯。”
壹天下來，備課，講課，批改，真的累死了。我閉上眼睛，不得不開始計劃晚餐的內容。
“我在叫妳，對吧？”
司機的問題打斷了我的思路。我跟著他的手，看著窗外:
“語文老師！語文老師！”
在校門口，幾個男生喊著，笑著，像小孩子壹樣沖我打招呼。我不得不佩服他們的眼力和熱情。透過厚厚的玻璃窗，穿過學校的人群熙熙攘攘。他們能看到我，放學後興奮地和老師打招呼！
我微笑著向他們揮手告別。看著孩子們如花的笑臉，我仿佛走進了壹個開滿鮮花的小花園，感受到了春日般的溫暖，聞到了淡淡的清香，聽到了花開的聲音。於是，疲憊不再，煩惱不再，連憂郁沮喪的日子都沒有了。只有感動，壹種無言的、無形的、無與倫比的感動...
我也想起他們剛走進中學大門的日子。每天都有三五個大男孩小女孩給我行隊禮。打個招呼，或者問個問題。標準的少先隊儀式確實讓妳捧腹大笑，但發自內心的真誠和尊重無論如何也無法拒絕。
每次下課，總能在樓梯上碰到他們，不禁被“好老師”的聲音感動。男生虔誠的表情，女生略顯羞澀的眼神，都仿佛壹把春風，吹動了我那顆因為太忙而有點麻木的心，帶著壹點溫暖和春天的訊息。曾幾何時，我也是帶著這份虔誠和羞澀向老師們問好。當時的我，絕不會想到，多年後的某壹天，我成為了故事中的主角，承擔了這個神聖而可敬的角色。
“三八”節要到了，教育系統組織文藝演出。那天我和幾個同事化了壹點妝，穿上了鮮艷搶眼的服裝。剛出教學樓，就看到操場上那群要上體育課的孩子。我悄悄躲在別人身後不敢擡頭，怕他們看到我化妝穿紅綠，卻被眼尖的同學發現了:
“語文老師！”
“語文老師！”
孩子們又喊又笑，好像壹群粉絲遇到了壹個自己非常崇拜的明星。喊聲發自內心，笑聲如此真誠，連足球迷都停止了打鬥，互相打招呼。我不得不放慢速度，回應他們的問候。那壹刻，我真的覺得受寵若驚。
寒假快到了，我在整理書的時候，看到賀卡靜靜地躺在抽屜裏。與其說是賀卡，不如說是壹張小圖片，上面用油畫棒畫了三個月餅，還用英文寫著:中秋快樂！教師節快樂！五顏六色，春花壹般，這是我代表孩子們精心繪制的班級傑作，我感動得壹塌糊塗。
作文本上還有壹個註，“賈老師……”和“壹位家庭教師……”這是“四大才子”中兩個小人的約定俗成的稱呼。是時候再次說出真相了。我們無話不談。從嚴父慈母到教育體制；從家駒到傑倫；從圍城到愛與痛的邊緣。沒有代溝，沒有專制，只有相互理解和包容。
在我的書桌上，壹堆堆的作業整齊地擺放在那裏，等待著我的復習。我知道是小學六班的課代表又來了。她的聰明伶俐和壹絲不茍的工作不禁讓我對她刮目相看。
除夕夜，第壹個打電話問候我的人，是那個連話都聽不懂，扁扁的，張口結舌，滿臉雀斑，腦子裏有無數個“為什麽”的大男孩。雖然他只說了幾句話，但畢竟是發自壹顆赤子之心的真誠祝福！
轉眼間，1000多天匆匆而過。回想這三年來的點點滴滴，心裏只有溫暖和深情。很難忘記那個輝煌的，犯錯後哭得梨花帶雨的，還有那個不變的“我好尷尬……”在他的嘴裏；很難忘記那個因為讀錯壹個字而趴在桌子上放聲大笑、痛哭流涕的“兔子”；很難忘記智慧與美貌的最佳結合，睫毛長長，心明眼亮的“公主”；誇張搞笑，聰明靈巧的“六心”和他超級精彩的運球更是讓人難以忘懷...太多難忘又舍不得的感情，在春蕾間悄然綻放。我不知道為什麽我這麽幸運，讓我進入這個春天的世界，我不能沐浴春天！他們的真誠，他們的無限信任，他們的思維敏捷，他們的樂觀，壹切的壹切，都讓我欣喜若狂，無比懷念！經歷了三年的冬夏，我無法坦然面對我的離別，卻無法逃避，因為鳥兒屬於藍天。
所以，當我面對著講臺下張全新的臉龐，聽著133棵幼苗發芽的聲音，我的內心不再只是離別的傷感。窗外，是溫暖的陽光。我知道春天回來了-