為了保證活動的成功，往往需要提前制定壹個活動計劃。活動計劃從目的、要求、方法、進度等方面都是具體的、周密的、操作性很強的計劃。那麽活動方案妳了解了嗎？以下是清明節我單位組織的掃墓活動方案(精選8篇)，希望對妳有所幫助。
清明節單位組織掃墓活動方案1壹、指導思想:
對學生進行愛國主義和革命傳統教育，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件，樹立遠大理想，磨練頑強意誌，練就過硬本領，成年後報效祖國，為社會發展做出積極貢獻；在活動中對學生進行禮儀、團結、互助的教育，培養學生的集體主義和組織紀律性。
二、活動的目的:
通過學習貫徹《公民道德建設實施綱要》和《加強兒童思想道德教育》的要求，引導學生向革命先烈學習。在了解真相、明辨是非的基礎上，積極參與道德規範的訓練，爭取壹點點進步，爭做文明好少年，用實際行動呼喚文明春風，告慰烈士們忠誠的靈魂。
為了緬懷革命先烈，讓學生更多地了解革命前輩，激發他們從小熱愛生活、熱愛學習的願望，學校決定今年清明節組織學生開展壹次掃墓活動。
三、活動主題:
緬懷革命前輩，傳承優良品質。
四、活動時間:
20xx年x月1下午
動詞 （verb的縮寫）掃墓地點:
XX人民公園烈士紀念碑
不及物動詞參與者人數:
100人
七、小組組長:
xx、xx
參與者:
xx、xx、xx
八。活動準備:
1，攝像:xx
2.主持人:xx
3.奉獻:初中生代表
4.每個學生準備壹朵小白花。
5.獻給妳的花圈
6.校旗
九、掃墓程序:
1，主持人宣布:全體立正，掃墓儀式開始。
2.奏國歌(學生跟著唱)。
3.獻上花圈。
4.默哀三分鐘。
5、詩歌朗誦《烈士墓前》。
6.學生代表發言。
7.馬副主席致辭。
8.請中隊輔導員帶領中隊全體學員在英雄紀念碑前舉行莊嚴的宣誓儀式:
我們以紅領巾的名義在紀念碑前宣誓:
在家做壹個孝順父母、關愛他人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”；
在社會上做熱愛祖國、講禮貌、誠實守信、遵紀守法的小模範；
在學校做壹個團結友愛、樂於助人、尊重合作的小夥伴；
混跡於社區、公共場所保護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的小衛士；
壹個人的時候做壹個思想開放，心理健康，勤奮創新的小主。
9.有序參觀烈士陵園，向烈士敬獻小白花。
10，自由活動。
11.掃墓結束，清點人數，全隊返校。
X.註意事項和安全措施:
1，必須嚴格服從集體安排，不允許任何人以任何理由離隊單獨行動。
2.路上註意安全。照顧大部分學生的身體素質，隊伍不能移動太快。到達目的地的學生先在原地休息。帶隊老師根據全隊情況統壹調度安排。
3.校外註意個人儀容，不做影響學校聲譽的事情。活動中不允許選手大聲喧嘩或隨意大笑(尤其是在安靜的時候)。
4、互相關心，互相照顧，發揚集體主義精神。
5、遵守公共秩序，學生不得沿途追逐、購買零食和吃零食，嚴禁亂扔垃圾。
6.學生在4月2日穿校服。
7.遵守交通規則。過馬路或在狹窄路段帶隊的老師要特別註意學生的安全。
8.活動前，中隊輔導員要向同學們介紹“清明掃墓”的相關知識。
9.學生必須戴紅領巾，帶隊旗。中隊輔導員也被要求佩戴紅領巾。
10，學生自帶飲用水(壹瓶)，不含任何食物和飲料。
XI。活動概述:
1，利用周壹晨會時間討論本次活動的收獲和體會。
2.小組尋找烈士詩詞，可以臨摹，讀後感寫下，等等。
3.號召所有玩家進行行為比較。
清明節單位組織掃墓活動方案二、活動目的和意義:
清明節是二十四節氣中最具人文歷史的節日。人們在清明節緬懷死者，祭祀祖先，緬懷先烈。為緬懷革命英雄主義，繼承和發揚老壹輩革命家的優良傳統，深化“感恩”和革命傳統教育，激發學生愛國情懷，努力學習實踐兩會精神，積極響應學校團委號召，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高我校學生的主人翁意識，在掃墓時回顧歷史、重溫歷史、了解革命先烈的英雄事跡，增進愛國情懷。
二、活動時間:20xx年4月4日。
三。地點:人民公園
四。目標受眾:所有學生
動詞 （verb的縮寫）活動主題:弘揚烈士遺誌，增進愛國情懷。
不及物動詞活動前準備:
1，活動推廣:張貼有吸引力、有指導性的海報，推廣本次活動；
2.商品選擇:鮮花、花環；另外，準備掃把等清潔工具；準備壹篇演講在活動中使用。
3.活動當天中午8: 30在生活區門口集合，辦公室負責統計人數。陪同記者，拍照，在校報上做新聞報道。
七。活動流程:
1，打掃烈士陵園；
2.為革命先烈默哀；
3.向革命烈士敬獻花圈；
4、安心；
5.代表發言，學生發言；
6.重溫入團誓詞，默哀三分鐘；
7.活動結束後，在行政樓舉行簡單的總結交流會。
八、註意事項:
1.本次活動參與人員均為學生會幹部，人數控制在40人以內。
2.活動期間保持紀律，不要在墓園內嬉鬧。
3.參加本次活動的成員必須服從組織安排，不得擅自行動，否則後果自負。
4.任何建議都可以隨時提出。
清明節3單位組織掃墓活動方案壹、活動主題:不能忘記歷史。
二、活動的目的:
為進壹步推進我校節日文化特色建設，利用清明節這壹我國人民緬懷先輩和仁人誌士的重要傳統節日，學校決定結合這壹教育契機，弘揚民族優秀文化傳統，開展豐富多彩的節日活動。通過活動，教育學生“尊敬祖先，懂得感恩，回報社會”，培養學生的社會實踐能力，度過壹個有意義、充實的清明節。
三、活動時間
四月1至12
四。活動內容
(1)4月1日星期壹國旗下講話，對學生進行相關教育，使學生逐步了解清明的文化習俗，感受中華文化的魅力和豐富內涵，增長文化知識和對祖國的熱愛。
(2)文化探索:收集資料，了解清明文化。清明節作為中國法定的傳統節日，有著悠久的文化內涵。4月1至4月2日，各中隊安排收集學生數據，具體如下:
1，了解清明節的由來。
2.了解各地清明節的習俗。
3.了解有關清明節的傳說和故事。
(3)實踐活動:親身體驗和感受清明文化。
1，4月3日對全校師生進行了清明假期相關的清明文化教育和安全教育。
2.組織全體師生觀看Z革命烈士紀念館為我們展示的視頻資料《歷史不能忘記》。
3.安排中隊的主題活動
各中隊根據以下主題，結合中隊特點，積極組織開展清明主題活動。
壹年級:讀清明小詩
二年級:讀清明小詩
三年級:理解英雄故事
四年級:制作“好男兒”卡片
五年級:制作手抄報
六年級:寫壹篇文章，緬甸烈士，談理想。
五、中隊活動時間和活動要求:
1高壹高二:讀清明小詩(各中隊開展讀清明小詩活動，要求每人背壹首。)活動時間:4月8日下午第二節課。
2、初三:了解英雄故事(要求每個中隊每個成員講壹個英雄故事。)活動時間:4月9日下午第二節課。
3.四年級:制作“我心目中的英雄”卡片(要求各中隊在清明假期安排學生，在壹張8k的紙上設計壹個他們心目中的英雄的圖片或文字，制作完成後在班裏互相交流。班內交流完成後，應於4月12日前交大隊部)。
4.五年級:制作手抄報(安排學生在清明假期收集清明節知識和英雄故事，制作8k手抄報，於4月12前提交至大隊)。
5、六年級:緬甸烈士，談理想(壹切偉大的成就都是從理想開始的。革命先烈為實現* * *資本主義的崇高理想而獻身。結合對少先隊呼號的理解，寫壹篇緬懷先烈的文章，談談自己的理想，樹立“為* * *”事業而奮鬥的遠大理想。如何實現理想，用榜樣的力量激勵自己采取行動實現理想。4月12前提交到總部)。
6.組織教師從提交的活動材料中選出優秀作品，在校內展出，並組織學生分年級觀看。
清明節單位組織的掃墓活動方案4為了進壹步落實未成年人思想道德建設，對學生進行愛國主義和黨史國情教育。通過緬懷革命先烈，教育學生珍惜今天的幸福生活，繼承先烈遺誌，發揚革命傳統，追隨先烈的腳步，經學校管委會討論後，在清明節開展壹系列活動。具體方案如下:
壹.活動的主題
緬懷先烈，追尋夢想
二、活動的內容
(壹)網上祭英烈。
1.參加人員:全校學生。
2.負責人:
3.活動時間:活動將在規定時間內完成。
(二)清明節小報
1.參加人員:全校學生。
2.負責人:
3.活動時間:3-4月
(3)清明節掃墓。
1.對象:六年級每個班3人，七年級每個班2人。
2.地點:西來烈士陵園
3.活動時間:2020年4月2日13: 20至16: 00。
4、具體工作內容和負責人
(1)在老師的指導下，所有參加活動的同學親手制作了60個紙花紀念烈士，所需紙張在油印部領取(責任人:伍肆)
(2)車輛聯系人，負責人:
(3)聯系民政局評論員，負責人:
(4)花圈購買，責任人:
(5)安全教育和學生管理，責任人:
(6)活動過程記錄和信息提交，責任人:
5、掃墓活動程序
1，唱國歌
2.學生代表向革命烈士敬獻了花圈。
3.沈默
4.愛國主義教育
5.掃墓獻白花。
6.參觀成都戰役紀念館。
清明節單位組織掃墓活動方案五、活動時間:
4月5日
二、場地:
Xx英雄山濟南野生動物園
三、活動主題:
緬懷先烈，熱愛祖國
四。活動要求:
1，班級自制花圈(自定尺寸)
2.每個學生寫“回顧”或“遊記”
3.學生應自備文具，並以書面形式記錄活動。
動詞 （verb的縮寫）活動程序:
1，6: 00集合，6: 10到達啟源門口。各班按車次順序上車，6: 30發車。
2.英雄山烈士陵園掃墓，預計9點到達濟南。陸嘉熙主持儀式(內容:各班迅速組隊向烈士敬獻花圈，全體默哀壹分鐘，校領導致辭約3分鐘，學生代表發言。)
3.9: 20儀式結束後，各班組織上車。
4.參觀濟南野生動物園(說明活動時間，註意事項，集體活動)。
五點和兩點半回來。
不及物動詞人員安排:
xxx
xxx
備註:景觀導遊7人，濟南導遊5人。除了壹到四年級每個班有壹名導遊外，其他年級都有壹名導遊。
七、註意事項
1，帶班老師是班級安全第壹責任人；小學校長(榮波)，初中校長(張麗萍)；總經理:孫傳紅、王建華。
2、要求:壹切行動聽從指揮。以下老師負責統計班級人數；組織好活動；禁止學生單獨行動；禁止從事危險活動。
3.班主任在課堂上強調的問題(食品衛生、環境保護、交通安全、互助)。
清明節單位組織的掃墓活動方案6壹、活動背景
清明節是我國的傳統節日。當清風吹拂柳絮，清明節來臨，萬物雕零的冬天將會過去，陽光明媚的春天才真正開始。隨著清明節的臨近，清明節的經濟也慢慢熱起來，它的三天假期必將帶動短線旅遊消費的小高潮。以“旅遊休閑”為基礎，推出多種清明節度假組合產品，刺激濟南、聊城溫泉市場的消費欲望，提高酒店溫泉客流和客房出租率。
二、活動的目的
1.清明節踏青主題在五壹假期前期達到高潮，為五壹假期做了鋪墊。
2.為假日客戶搭建平臺，促進假日消費，增加酒店營業額。
3.展示我們五星級的優秀服務品質，打造禦林泉品牌，提高我們酒店的知名度和美譽度。
三、活動主題
去清明，愛於林泉。
第四，活動的執行時間
20xx年x月1日-20xx年x月30日。
動詞 （verb的縮寫）活動亮點
1.探索魯西西雙版納，凈化身心塵埃。遊覽聊城最美的東昌湖，品味江北水城文化。
2.湖遊:東昌湖水面4.2平方公裏，船在楊柳岸小島上緩緩遊動。
3.踏青:酒店200多畝有美麗的江南園林，20平方公裏的東昌湖生態景區，滿眼綠色，呼吸春天，享受生活。
4、健康中餐:原生態野菜、廣府湯、生猛海鮮，打造健康飲食文化，綠色健康新傳奇。
不及物動詞主要活動產品
玉林春天兩日遊:
580元特價套餐:含溫泉門票2張，高級標間壹晚，西餐廳雙份早餐費用:溫泉196元，客房274元，西餐:70元，返利提成:40元(僅限旅行社和網絡)。
清明節單位組織掃墓活動方案7壹、指導思想:
清明節是國務院的傳統法定節日，也是列入第壹批國家級非物質文化遺產。國家在精神文明教育中落實清明長假，意義重大。為了進壹步落實和加強對少先隊員的道德教育，少先隊員們決定結合清明節教育的契機，弘揚民族優秀文化傳統，組織清明節活動。通過活動，教育學生熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛人民，教育學生“尊敬祖先，懂得感恩，回報社會”，度過壹個有意義、充實的清明節。
二、活動安排:
(1)臨近清明節
主要內容:
1.解讀清明文化:清明節的文化內涵
(1)清明節的由來
⑵清明節的文化內涵
(3)清明節的傳說
(4)清明節習俗。
2.緬懷中國先賢和英雄。
(1)清明聖賢的故事
⑵《清明》英雄故事
(3)清明節的詩。
親近自然
家長根據家庭的實際情況，在清明小長假帶領孩子去踏青，用相機記錄踏青的瞬間。
(二)感恩節清明節。
活動形式:影視育人
活動時間:4月2日下午2:40-4:20。
參與者:所有學生
地點:中隊教室
活動內容:
1.觀看愛國主義教育片《飄揚的紅領巾》
2.交流思想，表達感情
3.每節課都組織學生對影片的反饋進行評價，重點是講真話，講真話。
(3)網絡活動
清明節期間，團市委將依托共青團網站、共青團頻道，開展獻花、留言等網上活動，緬懷革命先烈。所有少先隊員都應利用家中的電腦，積極參與網上紀念活動。
清明節單位組織掃墓活動方案8壹、活動目的
了解清明節的由來，了解清明節的日子和習俗，願意參加清明節的活動。初步了解家庭中人與人之間的親屬關系，懷念祖先，尊敬長輩。尊重和珍惜革命先烈，懂得珍惜今天的幸福生活。
二、活動準備
課前聯系家長參加本次活動，電腦課件，物品:各種圖案的雞蛋，每個孩子壹個煮雞蛋，蠟筆，貼紙，橡皮泥，剪刀，膠水等。
三、活動過程
1，用古詩詞導入活動內容:
清明時節雨紛紛，路上行人想死。對不起，餐館在哪裏？牧童指著杏花村。(清明)
孩子們，妳們知道清明節的日期嗎？(4月5日，清明節)
2.老師講述清明節的由來。
3.壹邊播放課件壹邊講故事，讓孩子了解革命先烈的英雄事跡。抗洪救災、滅火搶險、保衛國家安全和人民生命財產安全等當代英雄事跡。
4.看課件:老師帶孩子上墳的畫面。
5.播放哀樂，請家長和孩子起立，向英雄致敬，表達懷念之情。
6.與孩子交談:清明節有哪些習俗？
運動習俗:慢跑、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習慣:吃冷食、吃雞蛋等。
7.展示雞蛋，讓孩子觀察它們和自己帶來的雞蛋的區別。它是由什麽制成的？
8.放雞蛋的圖片，激起孩子的好奇心和對制作的興趣。
9.孩子和家長* * *壹起做雞蛋(方法和形式不限，如畫畫、上色、剪紙粘貼、用橡皮泥做小動物等。).
10，小朋友上臺展示作品，用完整的語言講述作品。
11.玩雞蛋:讓孩子發揮想象力，用雞蛋做各種遊戲(滾、轉、扔、站、摸雞蛋等。)，看看孩子比賽誰玩的遊戲多。
12，結束:讓孩子把彩蛋給其他班的孩子看並和朋友壹起玩，在音樂的陪伴下走出活動室。