當前位置:成語大全網 - 現代詩歌 - 五年級上冊第二十四課最後壹分鐘的《七子之歌》表達了怎樣的思想感情?

五年級上冊第二十四課最後壹分鐘的《七子之歌》表達了怎樣的思想感情?

澳門

妳知道“馬剛”不是我的真名嗎?

我離開妳的孩子太久了,媽媽!

但他們拿走的是我的身體,

妳仍然保留著我的靈魂。

我夢想了300年的親生母親!

請直呼妳兒子的出生名,叫我“澳門”!

媽媽!我想回來,媽媽!

正是聞壹多在美國期間,目睹了美國種族歧視的種種表現。讓他更加懷念自己的祖國,更加向往他的歸來。詩人以擬人化的筆調創作了這組詩,蘊含著真摯的感情和強烈的民族自豪感,表達了澳門廣大人民群眾回歸的迫切願望。表達了他們的想法和感受。

1925年,聞壹多用擬人的手法寫了壹組詩《七子之歌》,把當時中國被外國列強掠奪的七塊“失地”比喻成七個遠離母親的孩子,哭訴自己被洋人欺淩、渴望回到母親懷抱的強烈感情。這首詩壹出,引起了海內外華人的強烈合唱。詩人本人沒有預見到的是,70多年後,《澳門七子之歌》由著名音樂制作人李海鷹作曲,在1999年澳門回歸祖國時廣為傳唱,讓每壹個渴望國家統壹、民族復興的中華兒女熱血沸騰。