問題1:描繪了壹幅秋夜朦朧月色，桂花飄香的寧靜溫馨畫面。(2分)營造了鄉愁的氛圍，為表達鄉愁做了鋪墊。(2分)
問題二:顏敲悲傷，“呼起”“敲殘”寫出看不見摸不著的悲傷，(1)形象地表達了遊子(1)內心的悲傷。
問題1:
試題分析:《月光·桂香
問題1:描繪了壹幅秋夜朦朧月色，桂花飄香的寧靜溫馨畫面。(2分)營造了鄉愁的氛圍，為表達鄉愁做了鋪墊。(2分)
問題二:顏敲悲傷，“呼起”“敲殘”寫出看不見摸不著的悲傷，(1)形象地表達了遊子(1)內心的悲傷。
問題1:
試題分析:《月光·桂香·飄在風中》描繪了壹個詩人走在月光下，聞著風中飄來的桂花香的畫面。月光桂香隨風飄，砧雁聲打破秋夜的寂靜。它們從視覺、聽覺和嗅覺上喚起壹個流浪者的離別之思。描繪了壹幅秋月暗夜，桂花飄香的靜謐溫馨畫面。營造了壹種思鄉的氛圍。
點評:在欣賞詩歌景物意象時，要抓住主要景物，用描寫來再現畫面。描寫時要註意忠實於原詩，想象合理，語言優美。
問題2:
測試分析:“鵝的聲音響亮而清晰。在這句話中，再次使用了“雁”的形象。古時候用大雁遞書，所以我們從這裏有了成語“洪飛遞書”，詩人在這裏用它來寫歸屬感。大雁的歌聲本身沒有任何感情，但落在詩人的耳朵裏，卻帶來離別的情懷，震撼人心，接連敲打著詩人脆弱的心靈。
古詩詞的表達技巧大致可以分為以下三類:運用表達的技巧主要有描寫和抒情；運用表達的技巧，如比喻、象征、對比、襯托、表誌等。策劃文章布局的技巧。欣賞詩歌的表達技巧，不是鑒別作品中運用了哪些技巧，而是分析和評論作者運用這些表達技巧所產生的表達效果。