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正確背誦的詩歌。

適合集體朗誦的詩:

起飛吧,中國。

如果我要唱歌,

我會唱“我愛我的祖國”。

如果我畫壹幅畫,

我能畫出我的祖國。

如果我要寫壹首詩,

我會寫《贊美祖國》。

現在,

我正在寫壹首詩。

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我想歌頌我的祖國,

誇她漂亮。

因為她珍藏萬裏長城和秦兵馬俑;

因為她是蘇杭和桂林的母親;

因為她擁有西雙版納和西沙群島。

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我想歌頌我的祖國,

贊美她的力量。

因為我們實現了我們的太空夢;

因為我們申辦奧運會成功了;

因為我們加入了世貿組織。

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我想歌頌我的祖國,

贊美她的靈魂。

因為她養育了雷鋒和賴寧;

因為她培養了周恩來和鄧小平;

因為她創造了司馬遷和徐悲鴻。

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啊,祖國!

千萬條河流是妳漂浮的頭發,

連綿的群山是妳的綠色血液,

洞庭湖的水是妳明亮的眼睛。

青藏高原是妳堅韌的脊梁。

北京是妳跳動的心臟,

桂林山水是妳頭上的綠寶石,

點綴著梅樹和牡丹的大地是妳的衣服。

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我想成為壹首詩,壹幅畫,壹首歌,

永遠贊美妳:

我的母親,中華人民共和國。

龍,騰飛吧,21世紀是妳星光閃耀的舞臺!

適合集體閱讀的詩歌2:

綠洲飛歌

我,從這裏來...(女聲:緩慢,抒情)

寧靜的村莊,簡單而溫暖的微風。

我是壹只天真的風箏。

把頭伸出山外,看看外面廣闊的世界。

尋找壹片移動的綠洲,放飛妳的夢想。

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我來自文本(男聲:緩慢,抒情)

壹見鐘情,再見,追逐壹個白色的夢。

含苞待放的種子在有著淡淡墨香的綠洲裏生根發芽。

在寒冷多變的荒野中微笑。

撫平四季的褶皺,撫慰大地的憂傷。

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我,從這裏...(女聲:緩慢,抒情)

綠色的山坡,童年清脆的牧羊鞭。

我是壹只梳理風的鴿哨(漸漸)

盤旋,穿過迷霧,在雲層上高高飛翔

喚醒寂靜的天空,春風融雨,放牧希望,在綠洲!

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我來自壹首詩(男聲:漸漲,鏗鏘有力)

壹個人走,壹行壹行,聚壹群孤獨壹起走。

夏天帶壹杯綠茶,冬天帶壹把火。

疲憊的身影,藏不住舞動的心。

珠光微光,點綴散落在綠洲。

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我,從這裏...(女聲:緩慢,抒情)

無名的綠洲,活力是妳的眼睛,與太陽的光芒共舞。

這裏的每壹棵草都會在春風中搖擺,在陽光下思考。

汲取雨露,覆蓋綠色大地,感恩腳下的泥土。

那是我們的願望,鄉音,親人,愛的綠洲。

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我來自圖片(男聲:緩慢,抒情)

每壹條生命線都是用心描繪的。

[下壹頁]

就這麽簡單的非黑即白,卻從不自戀。

竹露輕輕滴落,自然流淌。

塗鴉,碎片,貼在藍天上展覽。

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我來自這裏。(女聲:緩慢而抒情)

肥沃的莊稼,無盡的玉米和小麥穗

壹排排飄落下來,書寫著秋天的收獲。

壹歲,對生活的簡明描述。

我的根在生長,枝葉茂密,妝容在綠洲。

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我來自內心深處(和諧)

壹只不知疲倦的鳥,向綠洲飛去。

我贊美飛行,因為我渴望無限的自由。

在春風跳舞,在逆風中穿越。

壹切都是勇敢,在我身上,落在綠洲上的陰影。

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我來自於我的堅持。

黎明越來越近,覺醒的晨歌,百鳥爭鳴。

愛與被愛的人,都在漸漸向我靠攏。

綠洲的每壹種顏色都在傳遞著活力。

葉子是黃色的,但根繼續茁壯成長。

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我來自壹粒微小的塵埃。

源於大愛,純粹的友情和親情。

小屋的燭光也會訴說美麗的傳說。

被生命的不期而遇所感動,在綠洲。

珍惜這份珍貴的緣分,在綠洲

天空中飛翔的青春在綠洲裏。

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給我壹片希望的綠洲,我們會在孤獨中堅守。

擦亮我雙眼的綠洲,當我們迷茫時,我們攜手。

讓我像燕子壹樣輕盈,在綠洲中起舞,我們的心在上升。

更是醉了,聊起少年狂的綠洲,讓歲月停留在青春裏。

讓我們壹起飲盡千年鄉愁,唱出風起處雲飛的綠洲。我們將滿懷信心地迎接明天。

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讓我們從這裏開始,壹路灑下希望。

壹片綠葉,壹個夢想

壹千個綠色,壹千個前景。

讓每壹片綠色孕育壹個全新的春天,我們相信!

我們相信。即使在天涯海角,綠洲也是繁花似錦。

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昨天,我們壹起播下了星星的種子。

今天,我們是青苗,小花,卑微的樹。

明天,我們將是參天大樹和廣闊的草原。

我們從沈默中走來,默默地成長,默默地站在壹旁。

只為天地,這潔凈、清新、持久的綠洲。

適合集體閱讀的詩歌三:

老師的歌

畫外音:(學生錄音)

誰給新生穿衣服,系褲子?

誰用心觀察我們的喜與怒?

誰教我們生動地閱讀?

誰讓我們知道什麽錯誤是不可原諒的。

誰豐富了我們的知識?

是誰激勵我們追求理想?

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他:很普通。我們在無怨無悔的付出。

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我們再普通不過了,

我是個保姆,

給剛開學的孩子穿衣服系褲子。

我是裁判,

評判學生在運動場上的勝敗。

我是心理學家,

用心觀察學生的喜與怒。

我是壹名播音員,

在課堂上生動地示範閱讀。

我是法官,

讓學生知道哪些錯誤是不可原諒的。

我是個演說家,

鼓勵學生追求自己的理想。

大學生說我像朋友壹樣貼心。

學生說我像母親壹樣關心他。

有人把我比作園丁,

有人把我比作蠟燭。

有人誇我托起了明天的太陽。

有人誇我是幼苗生長的沃土。

人們幾乎看不出我長得像誰。

我對我的無私奉獻表示敬意。

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歲月的年輪凝聚著我們的努力,

辛勤的汗水散落在時間的腳步裏。

我們的事業是壹場沒有終點的接力賽。

新壹代出現了,老壹代結束了。

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(王小姐)

時光如參天古樹,搖曳無數樹葉,

妳看那些日歷,春夏秋冬飄著。

在妳知道之前,妳看不出來,

迎來了多少陽光和月光,

送走了多少個黎明的夜晚?

現在,時間的腳步把我帶到了37年教育生涯的終點。

真不知道為什麽會有那麽多說不完的情緒,洶湧澎湃,向外飛濺。

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(趙老師)

多少個黎明,捧著朝霞為伴;

多少個黃昏,踩著晚霞。

壹滴壹滴的汗水,銘記教書育人的天職;

夕陽下,只有對學生的殷切期望。

宇宙無邊,生命有限。

作為老師這輩子,妳想要什麽?

總有壹天,我的太陽穴會變得灰白,我的眼睛會變得模糊。

我只希望經過努力,

我可以多壹點欣慰,少壹點遺憾。

青春無悔,人生無悔!

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(王小姐)

我是千千萬萬教師中的新兵。

就像星星屬於夜空,草木屬於群山。

我選擇了我壹生的工作。

我會像前輩壹樣去爭取。

用青春和熱情去堅持,去探索,去磨練;

在前輩的帶領下,我們要沈思,要探索,要吶喊。

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(王:)

我經常翻看壹組照片,

我最喜歡的是那雙難忘的眼睛。

那是我敬愛的老師,

難忘的班主任。

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我忘不了那雙眼睛,

給了我母親的善良和溫暖。

當我看到她時,我感到快樂,

從那以後,我學會了愛別人。

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我忘不了那雙眼睛,

像嚴父壹樣咄咄逼人。

糾正了我的壞習慣,

給了我明辨是非的美德和能力。

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我忘不了那雙眼睛,

壹次次給了我信心。

我明白了困難並不可怕,

只有懦夫才壹事無成。

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我忘不了那雙眼睛,

她註視著我的每壹步進步。

她點燃了我理想的火焰,

教我如何成為壹個男人。

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我再次看著那雙眼睛,

我再壹次被深深打動了。

我會記得這種期待的眼神,

去實現我造福人類的夢想。

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關閉:

我們有:落日的美麗,烈日的炙熱。

隨著朝陽更加燦爛。

讓青春的月亮鐫刻我們老師的誓言!

教學生:

關閉:

學習真理,不要欺騙,不要隱瞞,不要欺騙;

用真情實感,不腐不爛不酸;

像真金壹樣,不熔化、不融化、不軟化;

做壹個真正的人,不是瘋狂,不是精神錯亂,不是懶惰。

理想如歌,創作如泉,身教勝於言傳。

自己動手:

關閉:

不浮、不空、不假,以誠為本;

不諂媚,不諂媚,不諂媚,說實話;

不炫目,不自大,不自誇,有真才實學;

不自大,不浮躁,不膽小,是真幹。

為了中國教育更快更好的發展,

讓我們壹起向著明天,向著太陽,向著輝煌,奮進。

向前...