這個活動的參與率很高，達到近95%。分析原因，主要是因為活動實施場地較近，前期宣傳工作相對到位。這個活動的趣味性也是壹個重點。無論是交子、競猜還是冒險，同學們都表示了濃厚的興趣，積極參與其中。可以說是邊玩邊學，其樂無窮。
二，學生在這次活動中的學習水平
因為這個活動更註重自助，包餃子餡，包餃子都是同學們自己做的。很多不會切菜的同學開始拿起菜刀，示範切菜，這在壹定程度上是對學生動手能力的鍛煉。此外，在問答環節，由於所選題目涉及面廣，大到中國的歷史，小到生活中的小事，這是壹場讓同學們樂此不疲的知識盛宴。
第三，本次活動的創新之處
這次團日活動與以往的不同之處在於地點的選擇和活動內容的選擇，避開了以往那種遙遠的地方和枯燥的討論形式，選擇在短距離內，全程以活動的形式進行。這在壹定程度上提高了學生的參與積極性。活動結束，大家各抒己見，既坦誠的指出了本次活動需要改進的方面，也對下壹次活動提出了期望，這是大家心聲的反映，也為以後的活動奠定了基礎。
第四，本次活動的不足之處
這項活動總體上是成功的，但仍有以下不足之處；第壹，活動時間延遲，導致部分同學在活動結束時不耐煩。其次，在活動過程中，由於事先沒有考慮到設施問題，在執行過程中，大家顯得有些躁動。最後大冒險的時候場地選擇不太理想，氣氛也沒有提升。
動詞 （verb的縮寫）結論
總的來說，這次活動非常成功，參與人數和對活動的興趣和知識都有了很大的提高。學生們也充分感受到了其中的集體力量，這是未來班級建設的良好開端。
給祖國的青年節慶典總結2雖然我們在同壹個班，但是至今沒有壹起出去玩過。對於省外的同學來說，深圳仍然是壹個讓他們感到陌生的城市。我們有必要盡力讓他們感受到家鄉的溫暖。同時打破班裏人與人之間模糊的迷霧。我們基本習慣了校園生活。現在我們必須走出校園。我們準備充分，充滿激情。為了增進同學之間的友誼，讓同學們在這次活動中享受友誼，攜手同行，歡唱歡樂，燃燒激情。6月165438+10月21日，我們班舉行了壹次集體戶外活動，有42人參加。現將班級活動報告如下:
壹、活動過程:
“增強團員對共青團的認識”和“文明西遊記”
中午從165438+10月21開始，領隊將帶著同學們從校園乘車出發，於12: 00到達華強北的遊路峰目的地。壹些學生將離開家，到達他們的目的地。學生們在五顏六色的燈光下娛樂，燈光下他們的笑容特別燦爛。壹些學生正在熱情地唱著他們喜歡的歌曲，而另壹些學生正在熱情地聊天。氣氛非常活躍。同學們陸續到齊後，我們就開始玩遊戲，只要有比較大小、踩氣球等很多遊戲。大小比較的規則是:每個學生拿壹個骰子鐘，然後壹個學生負責喊開始。其他有骰子的同學開始搖，喊完就停下來，然後看誰的骰子加起來點數最多。分數小的視為失敗者，失敗者罰喝啤酒。踩氣球的遊戲規則如下:所有工作人員分成多組，每組3至4人。每人每只腳上綁壹個氣球，讓他們壹起互相踩，看壹定時間後哪壹組腳上剩下的氣球多。剩下最少的學生將被罰壹起唱歌。最後:同學們壹起唱《勇氣》是為了告訴他們，無論在哪裏，無論在什麽時候，無論和誰在壹起，我們都需要勇氣去做好任何事情，就像交朋友壹樣，我們也需要主動去告訴別人。在大學生活中，學生最需要的是勇氣。唱完之後，我們在房間裏合影留念。
西裏湖燒烤。
165438+10月21下午5點，同學們全部乘車到達目的地西麗動物園。買手謝景恒、帶貨時，同學們積極幫忙搬運食物和飲料，隨後領隊陳、、帶著全體同學去燒烤。到了會場後，我們選了四個爐子，把全班分成四組。壹組八九個人，學生們像幼兒園的孩子壹樣安靜地坐在石凳上等著爐子起來。不壹會兒，爐子就好了。因為聖火太美了，有同學忍不住拍照留念。後來夏鵬程師兄和我們班的主要輔導員也到了，他們也加入了小組。然後，每組的每個人都拿著自己的食物去烤，有雞翅、雞柳、肉丸、豆腐、玉米、土豆等各種多樣的食物。學生們都玩得很開心。第壹個吃的是朱少東那組的成員。可見他們隊員的燒烤技術非同壹般，最慢的可以說是班級三角組。在煙霧彌漫的氛圍中，同學們樂此不疲，笑臉相迎，玩得不亦樂乎。即使天氣有點冷，學生們還是坐在這裏燒烤。寒風無情，人有情。知電二班這個大家庭會越來越和睦。
二、活動自我評價:
總的來說，我們以“享受友誼，攜手同行，唱響歡樂，燃燒激情”為主題的集體戶外活動在各個階段都非常成功，成功的原因總結如下:
1，準備比較充分
“凡事預則立，不預則廢”在此次活動中得到了充分體現。正是因為考慮周詳，計劃周全，準備充分，才使得這次活動有了成功開展的前提。比如提前幾天班幹部開會集體討論，活動開始前我們就有詳細的計劃和活動。
2.密切合作
多方面的積極協助和努力是活動完成的保障。如果我們在活動中需要氣球和相機，相關負責人會及時購買並帶來。
3.具體分工安排合理。
活動開始前，團支書已經合理分配了任務，也註意了宣傳組織和工作時間的協調。事後，學生們普遍反應良好。
4、全面深入的活動
從最初活動內容的確定到活動開展，各班幹部相互配合，提高了活動的效率。
在成功的背後，我們也認真反思自己的不足:
1.從家裏出發的同學不知道怎麽到目的地，是因為通知不到位，相關人員沒有負責好關系。
2.到了西麗動物園，壹開始找不到帶領燒烤的負責人，以至於全班都堆在人行道上，沒有壹個領導。
3、參加人數不多，部分同學有事，不能到場，時間可能不是很合理。
三、活動的結果和意義
1.活動雖小，但意義深遠。
2.給學生在繁忙的學校生活中自娛自樂的機會，讓他們拋開壹切，盡情享受生活，促進班級團結，激發學生熱愛生活的激活基因。同時，省外的同學也能感受到家鄉的溫暖。
3.英語二級快到了，我們需要壹起了解對方。只有更好地了解對方，我們才能進壹步互相幫助。希望大家吃的開心，玩的開心。學習和生活密不可分。
青年節致敬祖國總結3根據大仙縣金剛學校關於開展“我愛我的祖國”主題教育活動的通知精神，緊緊圍繞慶祝新中國成立xx周年主題，聯系新中國成立xx年來的光輝歷程，八年級壹班組織開展了“我愛我的祖國”系列主題教育活動。這些活動概述如下:
第壹，加大宣傳力度，廣泛參與。
利用班會營造濃厚的活動氛圍，充分調動學生參與主題教育活動的積極性和創造性，努力擴大活動參與面，讓全班都參與到主題活動中來。
第二，精心組織，突出特色。
這次以“我愛我的祖國”為主題的教育活動，是慶祝中華人民共和國成立xx周年的重要活動，是加強和改進未成年人思想道德建設的重要內容。活動得到了學校政教處的高度重視，也得到了全班同學的大力支持。
1，精心出版黑板報，精心布置班級文化角。漂亮的圖片，漂亮的文章，都表達了學生對祖國的熱愛。
2.組織學生積極參加“我眼中的大仙”攝影比賽。壹些學生用他們的相機拍攝了大仙縣的新面貌，向我們展示了日新月異的大仙縣。
3.“贊美祖國”書畫展。學生們用豐富的想象力描繪祖國美麗的山川和人民的幸福生活。每壹筆都是學生熱愛祖國的心聲。
4.認真開展“迎國慶講文明樹新風”活動。國慶假期來臨前，我們班通過班會教育學生做文明人，自覺維護公共場所良好秩序，文明行車，杜絕闖紅燈、亂穿馬路、騎自行車並行、翻越圍欄等不文明現象。，有效增強交通安全意識，形成文明交通的良好習慣。國慶假期，組織學生觀看了6月65438+10月1日上午中央電視臺直播的國慶閱兵，激發了學生熱愛祖國的熱情。同學們到校後，說起觀看閱兵的盛況，都為自己是中國人而驚嘆和自豪。
5.精心組織主題班級活動。
我們班精心組織了以“我的祖國發展我成長”“我愛我的祖國”為主題的班級活動。同學們進行了知識競賽，熱烈的詩歌朗誦，中國改革開放成就報告，精彩的相聲表演和歡快的合唱。主題鮮明、形式生動活潑的活動，激發了學生的愛國熱情，增強了學生的民族自豪感和自信心，使他們從小樹立遠大理想，努力學習，做合格的接班人。
通過這次主題教育活動，謳歌了新中國xx年來取得的輝煌成就，進壹步增強了同學們的愛黨愛國愛鄉情懷，使他們從小努力學習，立誌成才，為中華民族的偉大復興做出貢獻。愛國主義教育成了我們班最強音。
祖國青年節總結4為使學生充分熱愛我們偉大的祖國，進壹步了解其xx年的繁榮、希望、發展和變化，激發廣大師生的愛國熱情，增強民族自豪感和開拓創新精神，在中華人民共和國成立xx周年之際，按照市教育局委員會的工作安排， 結合我校實際，以多種形式開展了以“我愛我的祖國”為主題的教育活動，取得了。
第壹，認真制定計劃
為使活動有序開展，早在9月初，學校就成立了新埭中心小學“我愛我的祖國”系列活動領導小組，制定科學的活動計劃，明確責任，按時開展系列活動。
第二，做好組織宣傳工作
開學後，我校啟動了“我愛我的祖國”系列教育活動啟動儀式，公布了活動方案，明確了活動要求:提高思想認識，增強工作主動性；突出思想內涵，增強工作針對性；註重組織領導，增強工作實效。
三、積極開展“我愛我的祖國”系列活動，成績喜人。
1，每節課充分發揮課堂主渠道的作用，讓學生充分了解新中國成立以來的xx年，特別是改革開放三十年來經濟、社會、教育的巨大變化。在此基礎上，鼓勵學生認真閱讀《我愛我的祖國》，並認真寫出自己的經歷。結合學校教導處，評選出壹、二、三等獎若幹名，推薦參加市征文比賽。
2.進行“慶祝祖國生日，享受民族榮耀”的升旗儀式。
通過組織全校師生進行隆重的升旗儀式，學校銅管樂隊現場表演了《歡迎曲》和《中國少年先鋒隊隊歌》。進壹步強化師生的國旗意識，激發愛國熱情，振奮民族精神，增強祖國榮譽感和民族自豪感，不斷增強向心力和凝聚力，使國慶節成為全體師生歡度祖國生日、共享民族榮耀的重要時刻。
3.“唱紅歌愛中國”合唱比賽。
本次合唱比賽分為表演組和比賽組。其中，高壹高二的弟弟妹妹首先演唱了《我愛北京天安門廣場》，輕快的歌聲唱出了孩子們心中的喜悅；三四年級的學生表演並演唱了《沒有* * *黨，就沒有新中國》，鏗鏘的歌聲勾起了對中國革命崢嶸歲月的回憶。然後各班的隊伍壹壹出場。從團結就是力量到紅星歌再到大中華，整個比賽高潮叠起，掌聲和歡呼聲此起彼伏。經典的紅歌在校園裏久久回蕩，唱出了孩子們對祖國深深的祝福！
4.“童心愛中國”快樂童話大王大賽
在班主任的悉心指導和自己的精心準備下，小選手們用稚嫩的聲音向評委和同學們講述了壹個又壹個快樂的故事。101班的杭壹欣談到了熱愛祖國，103班的沈宇成，201班的吳壹英，等等。他們用這種獨特的方式，在xx媽媽生日的時候送給她壹份小禮物。本次比賽，經過評委們的精心評選，評出了壹、二、三等獎若幹名。205班李奇是本次比賽的優秀選手，代表新埭小學參加了5438年6月+10月在平湖舉辦的故事王比賽，獲得了二等獎。
5.以慶祝中華人民共和國成立xx周年為主題的“我和我的祖國”演講比賽。
為迎接新中國成立xx周年，增強我校學生的愛國情懷，弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，陶冶學生情操。9月30日，新代中心小學本部組織了以慶祝建國xx周年為主題的“我和我的祖國”演講比賽。從三年級到六年級的20多名選手參加了這次比賽。活動以《我愛我的祖國》為基礎讀物。他們通過聽長輩講故事、閱讀愛國書籍、實地參觀等方式，感受了建國以來我國各行各業特別是我省的輝煌成就、xx年來的巨大發展變化，謳歌了各條戰線的英雄業績，並結合多年來國家、家鄉和個人生活的發展變化，講述了自己對祖國的真情實感。優秀的演說家陳紅霞被推薦到平湖參加城市演講比賽。
6.第四屆少先隊鼓樂比賽，展現了我的風采。我校銅管樂隊37名學生於6月65438+10月65438+10月0日在平湖市青少年宮廣場參加了第四屆少先隊鼓樂比賽。壹曲整齊清晰的《迎賓曲》向觀眾和評委們展示了器樂在演奏者手中的神奇變化；《中國少先隊隊歌》將單簧管、薩克斯、長笛、小號、長號、中音、低音、男高音、圓號、小鼓、大鼓融為壹體，將它的恢弘和豪氣表現得淋漓盡致。兩個參賽作品表演結束後，贏得了觀眾的陣陣掌聲，獲得了9.438+0的好成績。以0.03分的差距獲得銀獎。
7.在南湖邊，在隊伍的帶領下，戴小學正在展示英雄事跡。
為了加強對少先隊員的愛黨、愛國和社會主義教育。10 6月5438+02日，紀念中國少年先鋒隊成立xx周年“南湖，在隊旗下，我們與祖國壹起成長”主題活動在嘉興舉行。我校舞蹈隊的學生在老師的帶領下，代表平湖市少先隊員到南湖參加慶祝活動。音樂劇《壹起在藍天下》表現了新居民的孩子在第二故鄉嘉興的同壹片藍天下，互相幫助，共同提高，快樂成長。
第四，“我愛我的祖國”系列活動反思:
(1)參與面廣。每個學生都可以參加具有競賽特色的活動，學生表現出濃厚的興趣。在合唱比賽中註重每個人的參與和每個人的設計，給了學生發揮創造力的舞臺和主題。並真誠地唱出了對祖國的熱愛，不僅唱出了精神，唱出了對國家的熱愛，也唱出了班集體的凝聚力，對學生未來的成長會起到積極的促進作用。
(2)影響大。學生以極大的熱情參加對學校和個人發展有影響的活動，活動後會對學生產生促進作用。同學們參與組織和主持，體現了少先隊的民主，展現了個人風格，氣氛熱烈。
(3)印象深刻。活動的豐富性和精彩程度也是活動效果的重要指標。精彩的活動讓孩子受益，影響孩子的壹生。並且在潛移默化中，對學生的生活進行愛國主義教育。
在全校師生的廣泛參與下，我校以“我愛我的祖國”為主題的系列活動取得了圓滿成功，廣大師生受到了教育、鼓舞和激勵。在今後的工作中，我們會繼續努力，紮實工作。
為祖國慶生日活動總結10月30日，165438+5 XX，華英14-4班團支部開展了“為祖國加油，為母校祝福”的團日活動，並圓滿結束。這次我們本著誌願服務的精神，到天橋村關愛空巢老人，讓他們感受到廣友人帶給他們家的溫暖，同時發揚廣石化助人為樂的精神，是給母校六十華誕最好的禮物。
在這次活動中，我們團支部的成員與農民伯伯熱情交談，詢問老人身體近況，幫助老人犁地除草。此外，我們還為老伯伯送水和食物。當老伯伯滿意的笑容綻放在臉上，就是給我們最好的禮物。臨近中午，我們團支部的成員出發準備包餃子，打算把我們的愛心午餐送給空巢老人。飯桌上，奶奶開始和我們聊起了家常。她給我們講了她的青春，問了我們學習的情況。我們還給奶奶講了我們學校的有趣故事，講了壹些笑話逗她開心。最後，我們給奶奶和叔叔端上了熱騰騰的餃子，看著他們開心地吃著餃子，我們都很開心。
這次團日活動進行的很順利，這就是優勢。第壹，班領導很重視。活動前壹周，他們開了幾次班會，討論活動細節，布置個人任務。大家分工明確，積極配合。第二，這次活動，團支部的成員基本上都參與了活動的安排，並幫忙購買了需要的物資。團結就是力量，這也是本次活動得以順利舉辦的重要原因之壹。第三，這次活動豐富有意義，團支部成員基本都參加了。第四，團支部成員遵守交通規則，服從集體安排，安全問題有保障。
“空巢關愛”是對空巢老人的壹種關愛活動，也是壹種常態化、常年性的活動。銀發社會的到來將不期而遇我們繁忙的建設步伐。就大學生而言，我們有義務向為這個社會做出貢獻的壹代銀發空巢老人獻愛心。而這個活動，我們對空巢老人的關懷和付出，對老人們來說是彌足珍貴的。他們沒有得到足夠的溫暖。我們從14-4班團支部送來了溫暖的關懷，彌補了這份心的缺失，讓他們得到了親人的溫暖，空巢不再是空巢，而是溫暖的家庭。
通過這次活動，我們也明白了我們的責任，增強了我們的社會責任感。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，關愛弱勢群體是每個公民應盡的義務。學生用實際行動關愛那些空巢老人，無形中也接受了壹次責任教育。只有了解他們的責任，我們才能知道如何開拓進取，通過自己的努力幫助更多的弱勢群體。通過與空巢老人的接觸和談心，學生們幫助老人幹農活，給老人送餃子吃。他們深受啟發和教育，思想得到升華。這不僅是壹種修行，更是壹生的寶貴財富。
通過這次活動，我們理解了團結二字的更深層次的含義，有利於增進班裏男女之間的友誼，增強班級的凝聚力。同時也對這個社會和我們的責任有了更好的認識，讓我們把感恩轉化為行動，用實踐回報社會。今後，我們會更加努力，肩負起社會責任，做壹名“四有”青年，將愛心進行到底。