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詩歌鑒賞題的答題技巧

1.欣賞古詩詞中的意象、語言和表達技巧。方法1。意象:(1)準確把握詩歌的意象,對於鑒賞詩歌至關重要。只有真正理解詩歌的意象,才能深刻理解詩歌所表達的感情,進壹步理解詩歌的主題。(2)與小說、戲劇塑造的形象不同,詩歌塑造的藝術形象更註重“神”的形象,即內在精神的形象。敘事詩雖然有比較完整的故事,也用矛盾沖突的發展過程來描寫人物,塑造典型人物,反映現實生活,但詩歌形式的特殊要求決定了詩歌意象刻意求“神”的特點。歌詞往往是詩人內心世界的真實寫照。古典詩詞中也有豐富的意象和多樣的意境,是作家思想感情和作品生活圖景和諧統壹的結果,也是刻意求“神”。(3)詩歌中意象的創造方式有很多種,可以直接描寫,也可以間接描寫:可以速寫,也可以重點突出;可以照月,也可以淡染;妳也可以通過想象和聯想來創造壹個形象。2.語言:(1)註意語言點,仔細推敲句子:①掌握靈活運用,如“花瓣已如淚下,孤鳥已唱出哀怨”的“飛濺”、“驚喜”。註意互文性,如《煙籠冷水月籠沙》。(3)補“儉”,如“苦、苦、繁”。④恢復語序,如“洗衣女歸竹吟,漁舟前荷葉收”。(2)從提煉詞義的角度來講,要註意“詩之眼”和“詞之眼”,如《坐看烏雲捧大雨,面前噴山》(崔道融《溪上的雨》)、《雲破月照》(張喜安《仙女》)中的“位”、“噴”。(3)要註意掌握不同作家的不同語言風格:陶淵明的清淡自然,王維的清新典雅,李白的豪放飄逸,杜甫的沈郁失意,蘇軾的豪邁曠達,陸遊的悲壯悲愴,李清照的溫柔雋永,辛棄疾的蒼勁悲涼,等等。3.表達技巧:(1)表達技巧:或持物表意,或情景交融,或聯想想象,或以小見大,或虛實結合,或動靜結合。(2)表現手法:敘事、描寫、議論、抒情,各有千秋:敘事明確過程,描寫突出形象,議論、抒情點出詩的主題。歌詞包括直接表達思想和間接抒情。間接抒情往往表現為以物抒情、以景抒情、以物抒情、以景抒情。(3)修辭方法:比喻、類比、借代、誇張、重復、設問、反問句、對偶等。(4)用典:用典是古詩詞中常見的藝術手法。詩歌用典可分為用典和事件用典兩種情況:引用前人經典或根據原話稍加修改的稱為用典;引用壹個歷史事實高度概括的,叫做故事。詩歌經典入詩,往往能達到豐富語言,轉化為新語言的效果。要註意典故的本義來揣摩典故的“語境意義”二、評價古詩詞的思想內容(1)“評價古詩詞的思想內容”是指對古詩詞的思想傾向、作者主題、作品中的情感基調、思想意義、社會價值和時代價值進行分析、綜合、整理和評論。(2)評價古詩詞的思想內容,壹般可以從以下三個方面入手:①了解政治傾向(包括政治立場、政治觀點、政治態度等。)包含在作品中。(2)區分作品情緒觸發(或社會、生活或自然等觸發)的類別。).③探究作品的思想內涵(或結合當時的社會背景理解作品的思想價值,或結合作者的身份、人生經歷、思想理解作品與其整個思想體系的關系,或結合作品內容理解作者的思想主張、思想信仰、人格信念,或結合作品內容理解作品對當今社會的現實意義等。).(3)評價古詩詞的思想性時,要註意:(1)註意從詩詞的意象和意境所營造的整體氛圍中尋找詩詞的意義,理解作者的情感基調。②註重形象的比喻和象征意義,深刻理解詩歌的思想感情。③註意結合詩人的時代特征(時代風格、文化思潮、審美趣味等)理解詩歌的思想感情。).④關註詩人的理想興趣、人生經歷等。要理解詩歌的感情,要善於調動詩人生活中已有的認知內容來幫助理解具體的詩歌。⑤註意結合詩人詩歌的風格和體裁來理解詩歌的思想感情。

以上是大意,賞析題要條理清晰,從形式到意義進行分析。