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五四青年節主題團日活動策劃方案。

五四青年節主題團日活動策劃方案(精選6篇)

為了保證活動的高質量、高水平,往往需要事先制定壹份優秀的活動計劃,這是綜合考慮活動的相關因素後制定的書面計劃。那如何制定科學的活動計劃呢?以下是我精心組織的五四青年節主題團日策劃方案(精選6篇),僅供參考,希望對妳有所幫助。

2009年5月4日,北京青年學生為反對北洋軍閥政府代表簽訂賣國條約,放火焚燒趙家樓,痛打漢奸。他們率先點燃了反帝愛國主義的火焰,發動了五四愛國運動。103過去了,五四運動所體現的“愛國、進步、民主、科學”精神,被壹代又壹代仁人誌士接力,成為中國青年的精神力量,在新世界的征程中日益顯示出強大的生命力。

壹.活動的目的

堅持弘揚和培育民族精神,學習實踐科學發展觀,深入開展社會主義榮辱觀教育活動,學習先輩光榮傳統,培養良好品德;同時通過活動,形成良好的學習氛圍,他是全校的青年。用科學文化知識武裝頭腦,用“文明修養”的標準要求自己,提高綜合素質,為中國特色社會主義現代化做好準備。

二、活動主題

弘揚五四精神,踐行科學發展觀,做壹個有抱負的文明青年。

三、活動時間

5月4日-5月30日

四。活動計劃

(1)校友會-啟動儀式:

1.主題:“弘揚五四精神,學習實踐科學發展觀,做有抱負的文明青年”。

2.主要內容:

(1)全體團員唱* * *團歌。

(2)總結雷鋒活動月;表彰優秀團支部、優秀團幹部和優秀團員。

(3)宣讀活動方案

(4)青年教師代表發言;學生代表發言。

(5)閱讀活動計劃書。

(6)領導講話。

3.時間安排:5月4日。

(二)開展以“學習實踐科學發展觀,做有誌向有文明的青年”為主題的學習討論班會、團會活動:

1,時間:五月

2.內容:各班團支部在班主任的指導下,集中開展學習實踐科學發展觀、踐行“文明修身行動公約”的深入學習討論活動,激發學生崇高的精神追求,努力把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。活動過程由各班團委書記記錄,5月底前提交團委。

(3)黑板報和手抄報比賽

1,主題內容:

緊扣活動主題,以黑板報、手抄報等形式,圍繞學習實踐科學發展觀,引導青少年學生正確理解“科學發展觀”的內涵,學會規劃自己的職業生涯,做壹個有抱負、有文明、有思想的中學生。內容要求健康、熱情、創新、豐富。

2.時間:

⑴黑板檢查時間:5月11。

(2)手抄報投稿時間:手抄報於5月11前投稿至團委,在評選的基礎上每班投稿優秀作品3篇。

3.評選:(1)評選出黑板報獲獎班級十個;

⑵手抄報:10壹等獎;二等獎15;三等獎15。

(4)征文及三分鐘演講比賽暨升旗儀式主持人選拔比賽

1,作文:

(1)主題:學習實踐科學發展觀,爭做有理想、守紀律、講文明的中學生。

(2)每節課都要精心組織,讓每個學生都能積極參與。最後,在選課的基礎上,在5月15之前,至少要有三篇優秀作品提交給團委。

2.演講比賽:

每個班級最多推薦壹名學生參加比賽,真正優秀的學生人數可以放寬到兩名。各班於5月11前將參賽名單及發言提交至團委;演講比賽暫定於五月中下旬舉行。

五四青年節主題團日策劃方案二、指導思想:

本次活動與五壹國際勞動節、五四青年節同期舉辦,旨在弘揚民族精神,培養和展示學生的人文素質,進壹步增進學生對當前社會思想領域的是非善惡美醜界限的認識,促進良好校風的形成,體現中學生奮發向上的精神。

二、活動主題:

弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想,使中學生認清榮辱觀的深刻內涵,自覺用榮辱觀的標準審視自己的思想和行為,自覺養成良好的道德品質,努力成長為四有新人。

三、時間和安排:

(1)第八周,4月4日4點,團委在1樓召開壹年級班長、宣傳委員會議。4月6日下午,壹年級班主任召開會議,布置活動要求,各班積極準備。

②第九周,4月14日班會。根據學校要求,由班主任和語文老師組織初賽,形式可以是詩歌朗誦,也可以是演講。初步選定1-2學生,繼續準備。版權中的財產

③第十周,4月18日下午4: 00,高中選手各班在壹樓學術廳進行復賽。選擇8個節目參加全校展覽。

(4)五四表彰大會後,全校舉行朗誦(演講)比賽,頒發優秀節目獎。

本次活動由政教處、團委、語文教研組、學生會主辦,負責協調、監督、檢查、評估工作。

四、具體要求:

①班主任在4月4-14日動員各班學生,組織學生積極準備。

②學生會宣傳部、書記處在學校做宣傳工作,通過海報、黑板報等形式進行宣傳。

③班主任精心組織了4月14日的班級競賽,入選學生名單於4月17日前上報政教處。

(4)學生會負責安排復賽學生抽簽及相應工作。

⑤復賽優勝者的稿件及音頻資料於4月21前交政教處備案。

⑥年級主任要監督和支持初賽和復賽的完成。

動詞 (verb的縮寫)評估方法:

主題是明確和積極的。(4分)

表達能力強,熱情流暢。(3分)版權所有。

普通話標準,語言文字規範。(1)

表達能力強,外表大方,舉止得體。(2分)

獎項:壹等獎2名,二等獎3名,優秀獎若幹名。獲獎學生將頒發相關榮譽證書和獎品,獲獎名單將及時公布。

五四青年節主題團日活動策劃方案3壹、活動主題:

以“五四”青年節紅色精神為主題,弘揚藝術之光,閃耀賀卡風格,倡導原創,打造魅力校園。

二、活動的目的:

本次大賽以推進校園文化建設,展示學生風采為宗旨,以“塑造全新的大學班級形象”為目標,提供展示院系、班級文化特色的平臺,充分發揮當代大學生的設計創新能力,為xx學院的學生活動增添活力。

第三,組織:

主辦單位:* *共青團xx學院委員會。

策劃承辦單位:軟件學院總分院。

四。參與者:

Xx大學生。

動詞 (verb的縮寫)活動時間:

20xx年x月x日-20xx年x月x日。

不及物動詞活動流程:

1,作品集

征集到的作品將由各院系宣傳部提交給軟件學院宣傳部,軟件學院將對各部門提交的作品進行統壹編號登記。

2.選擇階段

由軟件學院專業教師組成的評審團將對征集到的作品進行評選。

3.展覽舞臺

由軟件學院宣傳部統壹安排,獲獎作品將在壹號教學樓大廳展出。

七、對工作的要求:

1.內容:要宣傳五四精神,思想健康向上,創意新穎獨特。

2.形式:所有電子賀卡均為靜態賀卡,不接受Flash等動態賀卡作品。

3.規格:所有作品均彩印成A4紙大小,並附作品說明,說明含義,註明自己的院系、年級、專業、班級、姓名及聯系方式。

八、獎項設置:

根據參賽作品數量,本次大賽共設壹等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎若幹名,創意獎若幹名,並將向獲獎者頒發榮譽證書。

五四青年節主題團日活動策劃方案4今年是五四運動103周年。為進壹步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,在我縣團員青年中營造積極向上、青春健康的氛圍,動員和引導團員青年為我縣經濟社會更好更快發展貢獻力量。團委決定在五四青年節為平果青年舉辦壹場趣味運動會。為保證活動的順利開展,特制定本計劃:

1.比賽時間:

20xx年5月4日上午8:30-11:30

二、場地:

縣文化公園廣場

第三,參與者

以青少年為參賽主體,學校、廠礦、企業、社區組織比賽,全縣廣大青少年也可組隊參賽。

青年自行組織的參賽隊伍要保證隊員人數在10以上,必須參加除拔河以外的所有比賽;學校、廠礦、企業、社區組織的隊伍,必須保證自己隊伍有15人以上,才能開展拔河項目。同時,各參賽隊要按照比賽男女比例要求做好人員配備。各隊報名時間為20xx年4月21日至5月3日上午11: 00(報名參賽的隊伍可填寫報名回執。

第四,活動的組織

本次活動由團市委主辦,具體比賽由各大、中學團委承辦。承諾書的具體內容包括:

1,負責培訓和組織所承擔項目的裁判和工作人員,裁判由主辦方選定;

2.負責提供本單位自有的可用於所承擔項目的運動器材,包括籃球和秒表。

團委負責活動的組織,場地的布置以及所需的各種獎品和紀念品。

動詞 (verb的縮寫)事件

1,蟹背西瓜(每隊4人,2男2女分兩組)

主辦單位:平果中學

道具:3個籃球,1個秒表。

比賽規則:兩個人同時站在起跑線上把球捏到終點再回到起點,另外兩個人站在起跑線上把球捏到終點再回到起點。比賽時,兩個人必須* *用背夾球。途中,他們的背部離開球,用其他部位觸球,視為1次犯規(每犯規壹次,球隊來回所用時間將加10秒)。如果球

2.壹起吹氣球(每隊6人,4男2女)

主辦單位:平果二中

道具:幾個氣球,三把椅子,1秒表。

遊戲規則:6人每人玩:口1;2手;屁股1人;2英尺;通過分工合作完成任務。“嘴”必須借助兩只“手”來吹氣球(“嘴”不能用自己的手);吹起來後放在椅子上,兩個有“腳”的人以最快的速度擡起“屁股”去破椅子上的氣球。在三分鐘內打破更多氣球的隊伍獲勝。

3、拋繡球(壹男壹女)

主辦單位:平果三中

道具:3個幹凈的垃圾筐,幾個球,1個秒表。

遊戲規則:

(1)接球者站在距離投擲者5米的圓圈內(直徑1 m),不得單腳出圈,用籃筐接球;

(2)接球手或投球手在界外或界下投出或接住的球,不計入得分;捕手只能用籃筐接球,否則接住的球不記入得分;

(3)如果投擲時間限定為壹分鐘,籃下球多則接發球方獲勝;如果有相同的結果,將舉行復賽,直到結果決定。

4.“懶人自行車”在前面的車筐上貼了個牌子(男的1,女的65438)

主辦單位:平果衛華高級中學。

道具:3輛自行車,3個秒表。

比賽規則:勝者為自行車在規定的賽道(寬約50cm,長約15m)上跑,參賽者腳著地,壓車線都是犯規。手表犯規會被停止,在原地重新開始後時間會減少5秒。

5.三人四腳(4男2女)

主辦單位:平果民族中學

道具:綁腳布6塊,秒表1。

遊戲規則:3個參與者為壹組,3個人把腳綁在壹起。比賽開始,三個人從起點跑到終點,另壹組跑回起點。用的時間少的人贏了。

6.同舟共濟(3男3女)

主辦單位:城關初級中學

道具:6塊板,1塊秒表。

比賽規則:6人壹隊,分成2組,1的隊員站在木鞋上,站在起跑線後面。遊戲開始時,玩家壹致向前移動。船尾到達終點後,另壹組1返回。船尾到達起跑線後,遊戲結束,時間少的壹方獲勝。

7.袋鼠跳躍接力賽(3男2女)

五四青年節主題團日活動策劃方案五、指導思想

今年是五四運動勝利103周年,也是青年團成立100周年。為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,傳承“永遠跟黨走”的光榮傳統,增進青年學生熱愛祖國、熱愛家鄉的感情,促進良好校風的形成,清湖學校團委將開展慶祝五四青年節系列活動,匯聚青年教師的青春力量,建設和諧文明的清湖學校。

二、研討會的主題

熱愛本職工作,提高素質,早日成長。

第三,論壇的時間

xx年5月4日(星期五)下午4:45。

四。地點和主持人

音樂教室和論壇由王晨書記主持。

動詞 (verb的縮寫)參與者

學校裏所有的老師

不及物動詞活動的目的

1,進壹步端正青年教師的態度,幫助青年教師樹立正確的價值觀和人生觀。

2.引導青年教師豐富閑暇時間,積極提升專業素養,力爭“五年站穩講臺,十年成為骨幹,二十年成名成家”。

3、糾正部分青年教師工作生活中的壹些不良習慣,努力培養壹大批綜合素質強的優秀青年教師。

七。研討會程序

1.指導辦陳德標主任就青年教師的成長與培養做了專題發言。

2.兩名青年教師代表(壹名來自小學,壹名來自中學)發言。主要談談自己的成長,工作和生活感受並對學校工作提出壹些好的建議。

3.羅校長對論壇進行了總結,並從教師思想、教學工作、師德師風、人生規劃等方面對青年教師提出了新的要求和希望。

4.教師才藝展示。

5.在食堂用餐。

八。相關事項

1.團委負責場地布置。

2.楊天驕老師負責會場的話筒(準備兩個話筒)和聲音。

3、指導辦公室負責與年級協商,選定青年教師代表發言,並及時通知他們寫出書面發言。

4.辦公室楊順軍主任負責與會青年教師的考勤、攝影、宣傳。

5.團委負責會後衛生和器材的收集整理。

五四青年節主題團日策劃方案六為隆重紀念五四運動,弘揚愛國、民主、科學的五四精神,大力加強青少年思想道德建設,在學生中形成勇於奉獻的良好氛圍,增強共青團組織的凝聚力和戰鬥力,促進青少年健康成長,營造良好的校園文化氛圍。結合我校共青團和學生的實際,舉辦了壹系列紀念五四運動的活動。活動方案如下:

壹.活動主題:

培育和諧精神,建設和諧校園,謳歌青春!

二、活動對象:

壹年級到三年級的新生和所有團員。

三、活動時間:

xxxx

四。活動:

1.表彰優秀團幹部和優秀團員:每個班表彰壹名優秀團幹部和兩名優秀團員。

2.新成員入團宣誓:各年級各班將被推薦入團。

3.舉辦手抄報關於團學知識的展覽:每個團支部都會出壹份以此為主題的手抄報進行評比。

4.學會唱共青團團歌:參與者為七年級學生,負責人為各團支部書記。

5.開展“為團支部出謀劃策”活動,結合各班實際,圍繞服務團員、開展活動、完善制度提出合理化建議。

6、開展誌願服務活動展示活動。組織各班成員利用節假日和課余時間深入社會開展扶貧、社區服務、環境保護等各種誌願服務活動。,幫助他們增強社會責任感,弘揚文明新風尚。要求拍照留痕,要求做簡單的文字描述。

7、開展“我優秀,我入團,我更優秀”征文比賽活動,征文體裁不限,每班評選壹至二名,評優獎勵。

動詞 (verb的縮寫)活動流程

1.前期準備:分發活動計劃,要求各團支部根據活動內容開展各項活動,並做好記錄。

2.活動顯示:

(1)參觀烈士陵園,新成員宣誓,表彰優秀團體。

(2)舉辦壹個關於聯賽知識的展覽。

(3)舉辦誌願服務活動展示活動。

(4)開展“我優秀,我入團,我更優秀”征文比賽,獎勵優秀者。

3.活動總結:表彰優秀團支部及各項評比活動結果。