壹堂難忘的班會課
周壹下午的第二節課是我們班的“法律”班會課。每當遇到這種情況，班主任就會站在講臺上吹胡子瞪眼看著我們。他不是布道就是點名批評我們——這只是他的慣用手法。
但是，對於那些喜歡偷遊戲機的同學和我們喜歡玩抓破桌子破凳子的“壞人”的哥們來說就不管用了，因為我們都是左耳聽右耳敢的“慣犯”。
但是在今天的班會上，班主任笑著對我們說:“同學們，這節課我給妳們講壹個故事。請註意。”同學們壹聽，頓時來了精神，眼睛睜得大大的，眼裏滿是驚喜和期待。然後班主任生動地講了壹個獵狗追鹿的故事。
三只獵犬在追逐壹只鹿，鹿壹頭紮進了壹個山洞。這個洞穴並不深，只有壹個出口。當獵狗試圖進入洞穴時，突然壹只兔子從洞穴裏跳了出來，獵狗緊隨其後。兔子突然爬上了壹棵大樹。情急之下，它在樹上失足，從樹上摔了下來，打暈了樹下的三只獵犬，兔子趁機逃走。
故事戛然而止，班主任問我們:“同學們聽完這個故事有什麽問題嗎？”“是的！”同學們舉手說:“兔子不會爬樹！”"壹只兔子不可能同時打暈三只獵犬。"……
過了壹會兒，老師看到沒人舉手，就問我們:“還有什麽問題嗎？”他環視了壹下教室，說:“同學們，有壹個重要的問題妳們還沒有問:為什麽獵狗沒有去追山洞裏的鹿？”
學生們聽著，有的若有所思地面面相覷；有的後悔了:“是啊，獵狗為什麽不繼續追鹿呢？”
班主任不失時機地說:“獵狗在找鹿，卻因為兔子的出現，忘記了自己的目標。”停頓了壹下，老師意味深長地說:“其實我們有時候會像獵狗壹樣傻傻地去追不是我們目標的兔子。”。在追求人生目標的過程中，我們也會被途中的瑣事和無意義的瑣事分心，擾亂視線，以至於半途而廢，放棄原本的目標。“獵鹿人無視兔子”的道理值得我們深思！"
說到“無意義的瑣事”時，班主任放慢了腳步，壹手拿出壹個遊戲機硬幣，壹手舉起壹條斷了的桌腿，為我們亮起來。學生們很快明白了老師的意圖，安靜地低下了頭。最後，老師提高了嗓門，用平靜的語氣對我們說:“同學們，我們要時刻提醒自己:我的‘小鹿’在哪裏？我的目標是什麽？”
鈴響了，老師走出了教室，但學生們仍坐在座位上沈思。這次難忘的班會給我們帶來了無盡的思緒。
2.如何在班會上寫壹篇500字的作文周五下午，我們班召開了以“忠誠”為主題的班會。班會主持人:語文課代表，班長張。
為了這次班會，我們班不僅花了人力物力，還花了財力——準備小禮物。精彩的班會終於開始了，喧鬧的教室突然安靜下來。主持人上臺，學生們熱烈鼓掌。壹些愛惹事的男同學尖叫起來。主持人緊張得額頭冒汗。但仍然是自然的，連續的。該回答問題了。學生們都很興奮，我也不例外。我是我們組的組長，專門負責回答問題。當問題從主持人嘴裏出來的時候，壹個人的腦袋裏也出現了壹雙手，我每次都在這雙手裏。
我們組的分數壹直在漲，但是三組的同學發脾氣了，快要超過我們了，我卻往後挪了挪。我要讓他們知道，金不發脾氣，不要以為她是病貓，我不是好惹的。經過我和我們小組成員的努力，我們終於獲得了冠軍。但我們會永遠記住“友誼第壹，比賽第二”。這個關於“忠誠”的小測驗的壹等獎是每個人都有相同的文具。我弄了壹個修正帶，後來改成了便利貼。這次班會不僅有問答環節，還有才藝表演。比如:妙言的詩歌朗誦，楊軒逸的長笛獨奏。
聽完這首詩，我非常激動。我記住了周恩來的話“為中華之崛起而學習”，我將來要回報我的祖國，為祖國貢獻自己的力量。聽完音樂，我被音樂中的世界所吸引，突然覺得世界是如此美好。快樂的時光總是那麽短暫。每月壹次的班會隨著鈴聲結束。期待下壹次班會，希望主持人能活躍課堂氣氛，讓全班都參與進來。
2009年4月13日，星期壹，天氣晴朗。
這是壹個陽光明媚的下午，但對我來說，這簡直是壹場酸甜難忘的夢。
班主任傅老師讓每個學生的家長拿著三面紅旗來學校接受老師的表揚。班會開始了，家長陸續來了。三面紅旗的人不多，大概10。我也是其中之壹，但不知道為什麽，我壹點也不開心，更談不上興奮。微笑的是父母。我在負責班級的時候，看了看門口——媽媽還沒來。壹分鐘過去了，媽媽還是沒來。我開始感到焦慮。中午的時候，我跟我媽說下午可能不來了。當時我隨口說:“不來就別來了！”“但現在不同了。我很著急，覺得我媽已經放棄我了。老師開始讓我們為到來的家長鼓掌。我的眼淚流下來了。為什麽我媽媽還沒到？我環顧四周，每個人都在微笑。我把頭埋在胳膊裏，抽泣著。我擡頭壹看，媽媽出現在門外，我差點跳起來！我媽媽進教室後，老師開始講話。她先是祝賀我們這些優秀的學生，然後又祝賀了十幾個家長。我悄悄回頭看了看媽媽，她正對著我微笑。我向我媽眨眨眼，吐吐舌頭，轉過身。(萬景文學)
班會是如此輕松愉快。有壹個環節最讓我感動——傅老師讓我們這些優秀的學生創造性地交談，大家面面相覷。第壹個舉手發言，沒有人感到尷尬。老師壹直鼓勵大家，大家還是面面相覷。停頓了壹下，我對自己說:“1，2，3”。當我數到三的時候，我舉起了手，老師立刻叫我。我站起來之後，腦子壹片空白，所有人都在用不同的表情看著我。我深吸壹口氣說:“拿到三面紅旗我很開心，這離不開我的努力，但我更想感謝我的媽媽。”此時，我突然哭了。我聽見有人低聲說:“嗯……她哭了！””我用袖子擦了擦眼淚，接著說:“我媽媽以前對我很嚴格，我經常和媽媽吵架...”突然看到和媽媽吵架的場景，“但是我知道媽媽是愛我的！她現在經常幫助我學習，和我壹起解決學習中遇到的問題。“我突然不說話了，只是不停地哭。老師笑著說:“那麽，請用老師曾經說過的方式表達妳對媽媽的感情吧！”“我從座位上起來，跑向我媽媽。我激動地說:“媽媽，我愛妳！””然後我哭著抱住媽媽。大家齊聲拍手，我感受到了幸福的味道。擁抱媽媽的時間有短有長。以我為先鋒，接下來發言的人壹個接壹個，發言的人都哭了。突然覺得親情好容易感受到啊！後來聽同學說:媽媽當時也哭了！我只是靜靜的哭了！啊！親情就像壹罐蜂蜜，蘊含著濃濃的香味，讓人心醉神迷！
家長會還在繼續，但就在快放學的時候，宋和馬凱樂因為壹件小事吵了起來，大家的心都提到嗓子眼了。“姜還是老的辣”傅笑著解決了問題，大家懸著的心才放了下來！
這次班會就像壹個腳印，永遠出現在我記憶的沙灘上。啊！難忘的班會，難忘的事...
3.第壹次班會後怎麽寫作文？人的壹生中有很多難忘的事，比如第壹次講故事，第壹次學電腦，第壹次騎自行車，第壹次學做飯，第壹次洗衣服...而我，最難忘的，是第壹次主持班會。
新學期開始了，快樂的寒假結束了。開學第壹天，老師發了新學期第壹次班會的材料。老師溫和地說:“本周班會由劉子旭和張主持。”聽了這句話，我開始緊張起來，不情願地接過了材料。老師跟我說:“最好背下來。”我想:我平時背的課文篇幅很小。回到家，我媽看我臉色很難看，就問:“寶貝，妳是不是闖禍了？”我傷心地把這件事告訴了我媽。我媽安慰我說:“沒事的，兒子，妳只要說出大概意思就行了。”心裏突然變得陽光起來，不像以前那麽緊張了。我根據材料背誦了大概意思。然而，說起來容易做起來難。
星期壹下午，我和張走上了舞臺。她看起來壹點也不緊張。她是壹名陣亡已久的老兵。可我剛說了第壹句話，腿就好像不受控制了，時不時的抖，臉上額頭都出了冷汗。慢慢的，我的心平靜下來，放松下來，不那麽緊張了。壹天下來，我基本上很放松，很自然，很放松。突然，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。
雖然只有短短的40分鐘，但卻是我最難忘的40分鐘。真的是“萬事開頭難”。有了這樣的鍛煉，以後面對更大的挑戰，我會很勇敢。謝謝老師，給我壹個嘗試的機會！
4.有趣的班會作文(400字)這是我們進入69中以來第壹次上班上課。
幾個同學在黑板上擦來擦去的畫，讓我們同學很好奇。班級的* * *響了，黑板上的班會主題終於出爐了———“我眼中的69”。
班主任劉老師壹走進教室，學生們立刻安靜下來。老師組織的，坐在講臺旁邊的椅子上，看我們長篇大論，沒什麽好補的。
主持人開口了:“同學們，大家都看到了。今天要講的是我眼中的69。我先說說吧，...! "我記不清他到底說了什麽。反正他誇69，說69那麽好，那麽好，反正哪裏都好。
“嗯，——為什麽沒有人舉手？”“我沒想過？”“那我就要隨便點了？”我的心變得緊張，我幾乎突然死亡。“嗯——李春雨！”“啊！”感嘆——可憐的孩子，妳的分怎麽都背的這麽熟？李春雨開始玩了，從肚子裏擠出話來，挺尷尬的。
“嗯，69很好，嗯，設備齊全，空氣新鮮——”他說，而我想，“這壹切都去了哪裏？還是新鮮空氣！”“老師還不錯，還認真負責，啊——嗯——對，對，尤其是我們班的劉老師……”“哈哈哈”真討人喜歡，紮馬尾辮也不怕被拍！我以後壹定會當領導的！！“劉小姐是認真負責的...啊...嗯……”不要！”“走了？”“不！”而宋天朗:“我覺得69中是籃球的天下...”“嗯？“真好玩”69年的籃球場很大，有四個。
我喜歡。老師壹聽，急忙說:“我們有壹個好消息要告訴妳。我們六十九中每年都有籃球賽！”“哇！！！!"男生欣喜若狂，女生卻紋絲不動。
我們的班會結束了。我覺得69中是壹群英雄的國粹，不僅是學生，老師也是。它設備齊全，教學方法多樣化，讓學生從地獄走向天堂，特別是我們的劉老師...在語文課上，我們班舉行了壹次有趣的班會，這次班會的主題是綠色食品。
因為這是壹個新的主題，所以大家課前就爆了。下課後，大家從書包裏拿出早已準備好的自制食物。很多人看著周圍同學手中的“大餐”，有的甚至隨著周圍的交流狼吞虎咽起來。可憐的侯先生整改了半天，才讓壹群餓狼安下心來。
然後學生們帶著奇怪的自制食物上臺。在臺上介紹的眾多同學中，威爾遜和李思源給我印象最深。
威爾遜小心翼翼地拿著盒子走上舞臺，然後開始講述他的美白護膚水果沙拉(水果富含碳水化合物、維生素、纖維素和無機鹽等。).合理食用，科學選擇，不僅能使人獲得各種必需的營養素，還能刺激食欲，促進腸道蠕動，增強消化功能，有助於治療或輔助治療各種疾病。)正當他興趣濃厚，大家聽得津津有味時，主持人問他:“妳這道菜也叫水果沙拉嗎？”只見他擡起頭，驕傲地說:“不是，我的菜叫水果會。”不知道他是怎麽想的，這個名字正好和侯傑的水果沙拉《人才薈萃》相匹配，引起全班哄堂大笑。李思遠也很搞笑。被叫去發言時，他在書包裏仔細翻找了壹會兒，然後神秘地笑了。大家都覺得他帶來的東西壹定很新奇。大家突然被現實和理想的差距壓垮了，笑得前仰後合。就這樣，有趣的班會結束了，講臺上的食物後果也可想而知...高中第壹次，教師節班會，沒想到這麽有意思。
有趣的老師，有趣的同學，當然還有有趣的我。這是教師節班會，沒有別的老師欣賞，只有壹個老師，或者班主任，從頭看到尾；這是教師節班會，沒有伴奏的喧鬧，只有學生們清新的聲音和安靜的歌聲；這是教師節班會，但是有壹個和我壹樣的XX人。
從早到晚，忙了壹天，現在又是那該死的黑板報，弄得我滿身粉筆灰，但畢竟寫完了，自我感覺良好。
“教師節——永恒的主題”還是壹個主題，從大大的紅心上的“德”字到各自的漸變色；忙了好幾天，從小方磚到寫滿字的稿紙，但還是完成了。累了。
再加上參加班會表演節目，設計大屏幕，從昨天忙到半夜。
壹切都有回報。
班會就是獎勵。看著學生們壹個個翻著幻燈片，看著幻燈片上的小人兒，看著學生們開心的樣子，那壹刻，什麽半夜十二點，早已飄然而去，無影無蹤。
我表演壹個節目，那就是全班開會的* * *啊！哈哈，前面的節目都有條不紊。我邁著有點“顛簸”的步子走到前面。在大連說我唱歌跑調的時候，我說我晚壹點走，大家都玩得開心！然後是半秒鐘的沈默，然後是下課後的壹陣笑聲。於是，第壹句話，語氣不再，照顧我。
拖走壹個聲音，我只是讓同學們忍這幾分鐘，於是又是壹片寂靜，又是壹片喧嘩。然而，我的心是美麗的。回到座位上，前面那個說這是首好歌，除了妳沒人追得上！快結束的時候，主角來了，英語老師還是那麽奧斯卡，那麽瀟灑；歷史老師還是馬尾辮。
學生們，腦子裏記住了班主任開會前的話，要求老師表演節目，於是英語老師說了好幾次他的節目是給新年的，問大家，妳們聽懂了嗎？當，。
5.如何在班會上寫壹篇500字的作文周五下午，我們班召開了以“忠誠”為主題的班會。
班會主持人:語文課代表，班長張。為了這次班會，我們班不僅花了人力物力，還花了財力——準備小禮物。
精彩的班會終於開始了，喧鬧的教室突然安靜下來。主持人上臺，學生們熱烈鼓掌。
壹些愛惹事的男同學尖叫起來。主持人緊張得額頭冒汗。
但仍然是自然的，連續的。該回答問題了。學生們都很興奮，我也不例外。
我是我們組的組長，專門負責回答問題。當問題從主持人嘴裏出來的時候，壹個人的腦袋裏也出現了壹雙手，我每次都在這雙手裏。
我們組的分數壹直在漲，但是三組的同學發脾氣了，快要超過我們了，我卻往後挪了挪。我要讓他們知道，金不發脾氣，不要以為她是病貓，我不是好惹的。經過我和我們小組成員的努力，我們終於獲得了冠軍。
但我們會永遠記住“友誼第壹，比賽第二”。這個關於“忠誠”的小測驗的壹等獎是每個人都有相同的文具。我弄了個修正帶，後來改成了便利貼。
這次班會不僅有問答環節，還有才藝表演。比如:妙言的詩歌朗誦，楊軒逸的長笛獨奏。
聽完這首詩，我非常激動。我記住了周恩來的話“為中華之崛起而學習”，我將來要回報我的祖國，為祖國貢獻自己的力量。聽完音樂，我被音樂中的世界所吸引，突然覺得世界是如此美好。
快樂的時光總是那麽短暫。每月壹次的班會隨著鈴聲結束。
期待下壹次班會，希望主持人能活躍課堂氣氛，讓全班都參與進來。2009年4月13日星期壹這是壹個陽光明媚的下午，但對我來說，這是壹個酸甜難忘的夢。
班主任傅老師讓每個學生的家長拿著三面紅旗來學校接受老師的表揚。班會開始了，家長陸續來了。三面紅旗的人不多，大概10。我也是其中之壹，但不知道為什麽，我壹點也不開心，更談不上興奮。
微笑的是父母。我在負責班級的時候，看了看門口——媽媽還沒來。
壹分鐘過去了，媽媽還是沒來。我開始感到焦慮。中午的時候，我跟我媽說下午可能不來了。當時我隨口說:“不來就別來了！”“但現在不同了。我很著急，覺得我媽已經放棄我了。老師開始讓我們為到來的家長鼓掌。
我的眼淚流下來了。為什麽我媽媽還沒到？我環顧四周，每個人都在微笑。我把頭埋在胳膊裏，抽泣著。
我擡頭壹看，媽媽出現在門外，我差點跳起來！我媽媽進教室後，老師開始講話。她先是祝賀我們這些優秀的學生，然後又祝賀了十幾個家長。我悄悄回頭看了看媽媽，她正對著我微笑。我向我媽眨眨眼，吐吐舌頭，轉過身。
班會(萬景文學)就是這麽輕松愉快。有壹個環節最讓我感動——傅老師讓我們這些優秀的學生創造性地交談，大家面面相覷。
第壹個舉手發言，沒有人感到尷尬。老師壹直鼓勵大家，大家還是面面相覷。停頓了壹下，我對自己說:“1，2，3”。當我數到三的時候，我舉起了手，老師立刻叫我。
我站起來之後，腦子壹片空白，所有人都在用不同的表情看著我。我深吸壹口氣說:“拿到三面紅旗我很開心，這離不開我的努力，但我更想感謝我的媽媽。”
此時，我突然哭了。我聽見有人低聲說:“嗯……她哭了！””我用袖子擦了擦眼淚，接著說:“我媽媽以前對我很嚴格，我經常和媽媽吵架...”突然看到和媽媽吵架的場景，“但是我知道媽媽是愛我的！她現在經常幫助我學習，和我壹起解決學習中遇到的問題。“我突然不說話了，只是不停地哭。老師笑著說:“那麽，請用老師曾經說過的方式表達妳對媽媽的感情吧！”“我從座位上起來，跑向我媽媽。我激動地說:“媽媽，我愛妳！””然後我哭著抱住媽媽。
大家齊聲拍手，我感受到了幸福的味道。擁抱媽媽的時間有短有長。以我為先鋒，接下來發言的人壹個接壹個，發言的人都哭了。
突然覺得親情好容易感受到啊！後來聽同學說:媽媽當時也哭了！我只是靜靜的哭了！啊！親情就像壹罐蜂蜜，蘊含著濃濃的香味，讓人心醉神迷！家長會還在繼續，但就在快放學的時候，宋和馬凱樂因為壹件小事吵了起來，大家的心都提到嗓子眼了。“姜還是老的辣”傅笑著解決了問題，大家懸著的心才放了下來！這次班會就像壹個腳印，永遠出現在我記憶的沙灘上。
啊！難忘的班會，難忘的事。
6.壹篇難忘的班會作文壹篇難忘的班會課周壹下午的第二節課是我們班的“法律”班會課。
每當遇到這種情況，班主任就會站在講臺上吹胡子瞪眼看著我們。他不是布道就是點名批評我們——這只是他的慣用手法。
但是，對於那些喜歡偷遊戲機的同學和我們喜歡玩抓破桌子破凳子的“壞人”的哥們來說就不管用了，因為我們都是左耳聽右耳敢的“慣犯”。但是在今天的班會上，班主任笑著對我們說:“同學們，這節課我給妳們講壹個故事。請註意。”
同學們壹聽，頓時來了精神，眼睛睜得大大的，眼裏滿是驚喜和期待。然後班主任生動地講了壹個獵狗追鹿的故事。
三只獵犬在追逐壹只鹿，鹿壹頭紮進了壹個山洞。這個洞穴並不深，只有壹個出口。
當獵狗試圖進入洞穴時，突然壹只兔子從洞穴裏跳了出來，獵狗緊隨其後。兔子突然爬上了壹棵大樹。情急之下，它在樹上失足，從樹上摔了下來，打暈了樹下的三只獵犬，兔子趁機逃走。
故事戛然而止，班主任問我們:“同學們聽完這個故事有什麽問題嗎？”“是的！”同學們舉手說:“兔子不會爬樹！”"壹只兔子不可能同時打暈三只獵犬。".....過了壹會兒，老師看到沒人舉手，就問我們:“還有什麽問題嗎？”他環視了壹下教室，說:“同學們，有壹個重要的問題妳們還沒有問:為什麽獵狗沒有去追山洞裏的鹿？”學生們聽著，有的若有所思地面面相覷；有的後悔了:“是啊，獵狗為什麽不繼續追鹿呢？”班主任不失時機地說:“獵狗在找鹿，卻因為兔子的出現，忘記了自己的目標。”
停頓了壹下，老師意味深長地說:“其實我們有時候會像獵狗壹樣傻傻地去追不是我們目標的兔子。”。在追求人生目標的過程中，我們也會被途中的瑣事和無意義的瑣事分心，擾亂視線，以至於半途而廢，放棄原本的目標。
“追逐者忽視兔子”的道理值得我們深思！”說到“無意義的瑣事”時，班主任慢了下來，壹手拿出壹個遊戲機硬幣，壹手舉起壹條斷了的桌腿，朝我們亮了壹下。學生們很快明白了老師的意圖，安靜地低下了頭。
最後，老師提高了嗓門，用平靜的語氣對我們說:“同學們，我們要時刻提醒自己:我的‘小鹿’在哪裏？我的目標是什麽？”鈴響了，老師走出了教室，但學生們仍坐在座位上沈思。這次難忘的班會給我們帶來了無盡的思緒。
7.小學五年級班會作文200字。星期五，第壹節課是語文。高老師告訴我們:“班會將在下午舉行——老師，我們愛妳！活動，學生可以做幻燈片，還可以讀壹首詩……”
太好了！聽到這個消息，我在心裏歡呼。“丁，丁……”鈴聲響了！我沖向李玉，佳惠，點點，他們在討論下午怎麽表演。經過討論，大家都同意去我家準備節目。
放學後，他們分別給父母打電話，征得父母同意後，他們來到我家。午飯後，我們開始分工。佳惠做幻燈片，點點折花，李玉寫劇本。我們開始的時候已經是1:10了。(真的讓我們很擔心！)但是佳惠用了很長時間的幻燈片也沒有成名。我只好把她調到折花區，自己做幻燈片。劇本寫作專家:“李玉”已經寫完劇本了，我也把她調到折花區幫忙了。
過了壹會兒，我看了看表:1:30！(幫助)我以最快的速度打了壹篇文章，然後又以最快的速度完成了另壹篇。我又看了看手表:1:45。他們三個也看了看表，慌了！他們在壹旁大喊大叫，尤其是佳惠！不要怪我。“我剛寫完，但我剛存了，”我安慰她。媽媽催促我們快走，我們要遲到了。當他們聽到“遲到”這個詞時，他們急忙跑了出去。我爭著去救它，帶著它跑了出去。我媽負責送李玉和佳惠，我和點點壹起跑。我們將在學校見面。我和點點飛快地從小區跑到學校。到了就要遲到了！我喘著氣說:“差點遲到了！””“這是...啊！”多特喘著氣說。
在班會上，有兩位客人:陳小姐和李小姐。首先是龍浩宇和葛浩宇上臺。(忘了說蔡桐和龍浩宇是主持人。)他們先放《我長大了會是妳》這首歌。然後，讓我們看他們的幻燈片。然後，輪到我們玩了。我們讀了我寫的贊美老師的詩。看完之後，我們向同學鞠躬。我們向老師敬禮，大聲說:“老師，您真幸運！””話音剛落，頓時，四周響起了掌聲。然後，我開始說話:“請欣賞我們為老師準備的小品。“之後，我們拿出工具，我們表演得惟妙惟肖，把老師們都逗笑了。最後唱了《老師，老師》這首歌。在小曲中，我們向同學們建議:“請和我們壹起再次祝賀老師！之後，我們整齊的聲音從教室裏傳來:“老師，妳是幸運的，我們愛妳！”" "
班會取得了圓滿成功。這真是壹次有趣而難忘的班會。