語言試卷
(全卷***6頁，24個小題；出150；考試時間為120分鐘)
友情提醒:所有答案必須填寫在答題卡上的相應位置，本考道答案無效。
畢業學校名稱考生編號
卷壹選擇題(每題2分，* * * 20分)
1.下面加壹些音標，有錯誤的是()。
A.美食(yáo)尋(mü)混(bèng)濺
B.小心(y)溫暖(x)有心(f)。
C.邊緣(léng)清晰界定，蟎蟲(m?n)正在下降。
D.害怕的人(hài)聽說自己懷孕了(yú n)生了個冷寶寶(liè)。
2.下列單詞中，沒有錯別字的是()。
A.各種花花草草在公共場合綻放。b .互相熟悉，竊竊私語。
C.粗制濫造的產品相輔相成，不能等閑視之。d .簡單美好，焦慮不安，我不記得它的號碼了
3.依次填寫下面壹段橫線上的成語，正確的是()。
汶川地震，世界悲傷；、逆境和* * *，尤其是中國人的血濃於水。
喪日，重生之時；中國挺住，四川崛起，越看到中華兒女的國魂。
A.風雨鑄就鋼鐵。風雨造就毅力
C.惡劣的天氣造就鋼鐵。惡劣的天氣造就了毅力。
4.下列句子中，選得不差的是()。
A.由於全市人民的共同努力，福州獲得了“國家衛生城市”的稱號。
B.近年來，SETC已成為兩岸經貿合作和文化交流的重要平臺。
C.通過賽龍舟和包餃子，屈原的愛國精神可以代代相傳。
D.壹個人是否有健康的身體取決於堅持參加體育鍛煉。
5.下列文字相關內容中，有錯誤的是()。
A.郭沫若在《天上的市場》這首詩中，展開了聯想和想象，讓牛郎織女過上了自由幸福的生活，從而表達了對美好生活的向往和追求。
B.魯迅的《從百草園到三潭印月》是壹篇描寫童年生活的散文。從標題可以看出，文章主要講的是小時候玩耍、讀書的生活場景。
毛澤東的“人民解放軍百萬大軍過長江”是壹則新聞。閱讀新聞時，要註意新聞六要素(即敘事六要素)——時間、地點、人物、標題、導語、主題。
d .莎士比亞，歐洲文藝復興時期英國偉大的戲劇家和詩人，在《威尼斯商人》中塑造了壹個只對金錢感興趣的守財奴的典型形象——夏洛克。
6.下面表述的名著內容，其中錯誤的壹項是()。
A.羅賓遜喜歡冒險，熱愛航海。在出海途中，他被海盜搶劫，淪為奴隸。經歷了許多危險之後，羅賓遜逃到了巴西。經過壹番奮鬥，他擁有了壹個甘蔗種植園，過上了富裕的生活。
B.在利力浦特，格列佛看到這裏的黨派鬥爭是以鞋跟的高度來劃分陣營的；格列佛發現馬是理性的載體，而人形的“野狐”則是邪惡骯臟的野獸。
c .保羅？科查金在火車站遇到了托尼婭，兩人壹見鐘情；後來，兩人都走上了革命道路。由於工作需要，兩人相隔甚遠，消息閉塞。當他們在火車站意外相遇時，他們都已經建立了小家庭。
D.意大利作家德？在愛的教育中，Amicus通過貼心感人的故事倡導“愛的教育”，引導人們發揚熱愛祖國、熱愛學習、同情弱者、尊師重道、關愛父母的美德。
7.用文言文讀下面的句子。語義停頓的句子是()。
A.北京/口語技能好的人b .進了就不行/家。
C.陳太秋/和朋友壹起旅行d .部長的客人/想向部長要點東西
8.下列語句中加詞的含義與()相同。
A.要麽想到死亡，要麽想到河曲之死來回應。
B.佛印是壹個獨特的彌勒佛，裸露的乳房和夏天的水做壹個陵墓，它沿著背部被封鎖。
C.如果沒有大師、名人、遊客，為什麽不給病人治病？
D.去了老家，不能久留，但可以記住。
9.下面補充壹些文字說明，完全正確的是()。
A.人們抱著對湯(熱水)和灌溉菊花的熱愛，陶器後的鮮(少)味。
B.若壹只鶴在雲間啁啾(鳥唱)對墨子曰:“胡在君不見(見)我乎？”
C.不能物盡其用的人(吃)但是(但是)像我們這樣的閑人少。
D.前朝皇帝對他的官員不刻薄(素質差)，沒有表現出他的仁慈(各地，各處，普遍)
10.下列句子下劃線部分的翻譯錯誤的是()。
A.曾子說:“我壹日三訪:妳對別人不忠嗎？……"
我每天都會自我反省很多次。
B.導致妻子到了這種絕境，沒有回來，就這樣和外人分開了。
帶著他的妻子和鄰居來到這個沒有出路的地方。
C.我知道郊外沒有春天，城裏人卻不知道。
但是生活在城市裏的人不知道這壹點。
d惠子望梁，莊子去看。有人告訴惠施:“莊子是來代替妳當丞相的。”。"
有人告訴惠子說:“莊子來找梁，要取代妳當丞相。”
卷二非選擇題(130分)
壹、積累與運用(23分)
11.默寫古詩詞句子(橫線各填壹句)。(12分)
然而，當中國擁有我們的友誼時。
(2)文曲有多清晰？。
(3)人有喜怒哀樂，這個秘密很難完成。
(4)四面環音，相隔千裏。
(5)、草是綠色的。，沒有丁白。
(6)我壹身布衣，亂世裏丟了性命。
(7)在中國古代詩歌創作中，愛國主義是壹個永恒的主題。李賀在《雁門》中以“金臺報君恩，扶玉龍為君死”表達了報效國家、勇於奉獻的激情。辛棄疾在《破碎》？《陳同甫賦莊詞》表達了收復河山、建功立業的理想。龔自珍的《濟海雜事》表現了他為國捐軀、癡心不改的情懷。
12.從下面課文的括號中選擇正確答案，在橫線上填上它的序號，六處填對。(6分)
水滸傳的故事眾所周知；梁山好漢，形象生動。
魯，外號① ""(A，黑和尚B，花和尚C，胖和尚)，為人豪爽大方，粗中帶點小細節，為的是幫助危難中的女人② (A，在野豬林大鬧B，逼得人發雞毛C，暴怒鎮關西)。
林沖，綽號“豹子頭”，③ (A .倒拔垂柳，b .困於高唐州，c .誤入白虎塘)，刺滄州路，含恨不發；(4) (A)血濺鴛鴦樓B)手刃魯C)雪夜上梁山，反戈壹擊，逞英雄。
石秀，綽號⑤ ""(A .走投無路的三郎太b .沈星太保c .托塔之王)是壹個意氣風發，舍生取義的藝術家⑤ (A .枷打白秀英b .獨搶朝廷c .醉酒的蔣門神)，是壹個崇高而著名的大宅。
綽號“黑色旋風”的李悝jy⑦(a .與海浪中的白條戰鬥b .摧毀金剛雕像c .殺死潑皮牛二)，充滿了粗暴與魯莽；⑧ (A .在高唐州大鬧b .怒殺閻婆惜c .大義凜然奪快活林)，只因疾如仇。
13.海西中學高三壹個班開展“奧賽”？中國心”綜合實踐活動中，許多學生面對奧運五環標誌(見右圖)，紛紛表達了自己對“北京奧運會”的想象。假設妳是“同學C”，請從五環中任選壹環，從顏色的角度進行聯想和想象，並說出自己的感受。(不超過100字)(5分)
壹位同學說:黑色象征著堅實和厚重，極其包容。——2008年，中國將以巨大的氣魄和博大的胸懷，迎接來自四面八方、不同膚色、不同信仰的客人，把“北京奧運會”辦成壹個團結、和平、友誼的盛大舞臺。
學生B說:黃色，這個暖黃色讓我想起了劉翔，他在雅典橙色跑道上畫了壹道黃色閃電。黃皮膚黑眼睛的劉翔，用自己的行動踐行了奧林匹克精神，用自己的力量向世界宣告，中華民族必將崛起於世界的東方。
同學C說:
二、閱讀(47分)
(1)閱讀下面的文言文，完成14 ~ 15題。(9分)
風煙凈，天山* * *彩。從溪流中漂浮，任何東西。從阜陽到桐廬百裏，舉世無雙。
水青藍，千尺見底。妳可以和細石壹起遊泳，直視它們。若猛浪急，箭多快。
近岸的山都是冷樹，爭奇鬥艷，競高指峰。泉水搖滾，清脆；好鳥歌唱，它們押韻。蟬無止境，猿無止境。在天空中飛翔的人，看著山峰休息；管天下之事者，望谷忘叛。橫枝遮，白日猶昏；疏條相映，有時見陽光。
14.本文首先概述了富春江沿岸“口口相傳，口口相傳”的景區特色，然後詳細描述了水之旅、水之口、山野口、山野口，讓人們充分領略到濱江景觀的雄偉之美。(5分)
15.下劃線的句子表達了作者的感受，含蓄地表達了作者的生活態度。(4分)
(2)閱讀下面的短文，完成16 ~ 18題。(15分)
夏天這麽熱為什麽會下冰雹？
冰雹，俗稱冰雹，春末夏初最常見。小到綠豆黃豆，大到栗子雞蛋，特大冰雹比柚子還大。每年，我國各地都遭受不同程度的冰雹襲擊。2005年6月，壹場罕見的大冰雹突襲北京:許多汽車在這場大冰雹中受損，車窗被打穿，車頂被砸成麻臉！
春末夏初，有時候早上天氣很晴朗，中午左右卻突然下起了冰雹。夏天氣溫那麽高，為什麽會下冰雹？冬天，天氣寒冷，但沒有冰雹。原因是什麽？
如果妳夏天去爬山，壹定要記得早上和晚上山頂還是很涼的，要穿毛衣和棉衣。在海拔4 ~ 5公裏的山頂上，有終年不融化的積雪和冰川。這說明隨著高度的增加，溫度也在降低。在高山之巔如此，在高海拔地區更應如此！事實上，即使在夏天，天空中雲的溫度也在0攝氏度以下。
(4)夏季，太陽炙烤著大地，大氣中有大量的水汽熱氣流，迅速上升到天空。這個時候，雖然地面上很熱，但是天上還是很冷。濕熱空氣進入高空降溫時，其攜帶的壹小部分水汽凝結成小水滴；當水滴繼續變冷時，它們被凍結成小冰晶。小冰晶從天而降，同時融合了大量溫度低於O℃的小水滴，凍結在自己身上，成為冰粒；有時候，在下降的過程中，我們會遇到從下往上吹的強風，也就是我們通常所說的上升氣流，又把它帶回到空中。這些小冰粒在高空中再次冷卻，與溫度低於O℃的小水滴發生碰撞，並融合在壹起，將小水滴凍結在自己身上，因此它們的表面覆蓋了壹層冰。就是這樣，它在空中不停地翻騰，不斷地與0℃以下的小水滴碰撞，披上壹層又壹層冰做的外衣，直到變成壹定的重量，當上升氣流再也無法把它帶到高空時，它就直線下降，從高空墜落——下起了冰雹。把冰雹撿起來，用刀打碎，會發現它的縱剖面分明，是天上冰雹穿的幾層冰衣和雪衣。
⑤冰雹是積雨雲與強空氣對流運動過程中產生的。冬季空氣相對穩定，上下“氣流差”沒有夏季大，空氣的垂直對流運動沒有夏季強，不易出現積雨雲，所以不易出現冰雹。
(選自《品味壹生的99篇科學隨筆》，文/張震嶽，略有刪減)
16.第壹段，有嘶嘶聲線的句子用了兩種解釋方法，即比附和類比，具體生動地解釋了冰雹。第(5)段下劃線的句子解釋如下。(6分)
17.仔細閱讀第④段，完成下面的冰雹形成過程示意圖。(6分)
水汽→()→()→()→()→冰雹
18.第4段中的“壹片又壹片”為什麽不能改成“壹片”呢？請總結壹下上下文，談談妳的理解。(3分)
(3)閱讀下面這篇文章，完成19 ~ 23題。(23分)
父親的秘密
假期裏，我父親和他八歲的兒子去森林裏玩。他們壹直向叢林深處走去，不知不覺中迷了路。(壹)周圍的老樹遮天蔽日，像壹個巨大的籠子把它們困在中間。父親抱起疲憊的兒子，試圖出去。然而，他無奈地發現，自己能做的，只有每隔壹段時間就回到原地。
那裏有壹座廢棄的木屋。木屋裏可能曾經有過護林員或伐木工，現在卻空空蕩蕩，破舊不堪，仿佛隨時都可能倒塌。但畢竟是壹個房間，給他們父子帶來了壹些安全感。晚上，他們擠在壹起生火。外面傳來野獸的叫聲，似乎離他們很遠，又近在咫尺。我兒子開始哭了。他說，我們會死在這裏嗎？父親拍了拍他的肩膀說，別害怕，兒子，我們會出去的。但是第二天，他們還是圍著木屋轉圈。讓父親稍感欣慰的是，木屋外有壹口井，井裏有幹凈的水。他小心翼翼地踩著井內壁的缺口，用隨身攜帶的軍用水壺倒了壹壺水。但是他們沒有東西吃，恐懼的烏雲籠罩著他們。
第三天，父親放棄了那次徒勞的嘗試。他告訴兒子，這裏有木屋和水井，很可能是路人的臨時驛站。只要我們在這裏等，就壹定會遇到合適的人...妳呆在這裏直到我回來，我在附近找點吃的。兒子問附近有沒有吃的。父親笑著說，人在森林裏還能餓死嗎？妳難道忘了野生蘑菇很有營養嗎？他給兒子灌了壹壺水，獨自離開了小屋。他壹邊走，壹邊回頭對兒子說:看好房子，不要到處亂走...等我回來，我們壹起吃晚飯吧。
父親沒有馬上去找蘑菇。他把衣服撕成壹條條，綁在木屋周圍的樹幹上。扣緊後，我仔細檢查了壹下，調整了幾塊布的位置。他想，如果有人經過，他們會發現這些布條，然後找到小屋，然後在小屋裏找到它們，把它們帶出森林。他認為這可能是他們唯壹的機會，他不敢大意。
那天爸爸回來的很晚，他撿了壹把蘑菇。雖然還是出不去，也沒有人找到他們，但是有了蘑菇，他們就有了活下去的希望。兒子問這個蘑菇會不會有毒？父親說沒有。出門前，我們每天都喝新鮮的蘑菇湯。兒子問這附近蘑菇多嗎？父親沒有多說，他也沒有多說。兒子說我明天也要去東東。父親說不行，妳得留在這裏。有人路過怎麽辦？我們的目的是走出森林，而不是在這裏吃蘑菇大餐。父親對兒子做了個鬼臉，兒子發現父親的臉有點腫。
6.父親出門的時間壹天比壹天長，但他撿的蘑菇壹天比壹天少。(b)每次回來都是筋疲力盡，臉色蠟黃，好像大病初愈。兒子問怎麽回事？父親沒說什麽，有點累。兒子害怕地哭了起來。他說，爸爸，我們真的出不去了嗎？父親說不，只要我們堅持住，會有人找到我們的...
⑦終於有人路過了。它是壹個獵人。是他父親的布奈把他帶到了小屋。獵人把他們帶出森林，他們又回到了城市。之後每次說起這段經歷，父子倆都提心吊膽。
今天，家裏的餐桌上沒有蘑菇。連兒子都說，哪怕在菜市場看到蘑菇，都想吐。
⑨但是時間會改變壹切。十年後，有壹天，兒子回家，帶回壹小袋蘑菇。他告訴父親，這是真正的野生蘑菇，是山裏郊區的農民采摘的。剛才在街上賣的。他看著還不錯，買了個包。十幾年沒吃蘑菇了？兒子對父親說，我想妳可能忘了蘑菇是什麽味道了。
⑩父親笑了笑，沒說話。他似乎並不討厭蘑菇。
○11爸爸把蘑菇倒進池子裏，仔細洗幹凈。突然，他低下頭，挑出兩個蘑菇，扔進了旁邊的垃圾桶。兒子問，爸爸，妳在做什麽？父親說，這兩個蘑菇有毒。
12有毒？我兒子暈了。妳怎麽知道的？父親驕傲地笑了。他說，還記得十五年前我們的那次冒險嗎？在那些日子裏，我可能嘗遍了世界上所有的蘑菇...
(選自《讀書在人間？感激美文，文/周海亮)
19.父子倆被困在叢林中，第二天，他們面臨新的困難。第三天，父親采取了兩個措施來解決這兩個困難:(1)；(2) 。(8分)
20.在褻瀆了全文之後，我們終於發現，“父親的秘密”竟然是:(2分)
2l。從全文來看，在第(5)段，父親拒絕讓兒子和他壹起去采蘑菇，是為了。(4分)
22.請從以下兩句話中選擇壹句，並作簡要評論。(3分)
A.周圍的老樹遮天蔽日，像壹個巨大的籠子把它們困在中間。
B.每次回來都是筋疲力盡，臉色蠟黃，好像大病初愈。
我選擇()句評論:
23.父親愛山！愛是無聲的！看完這篇文章，裏面的“父親”形象壹定會觸動妳的內心。請寫壹篇100字左右的讀書筆記，表達自己的感受和聯想。(6分)
三。寫作(60分)
24.從下面兩個題目中選擇壹個，按要求寫。(60分)
(1)翻開成長日記，每個人都會回憶起珍藏在心裏的那份感動:也許是孤獨時的問候，沮喪時的鼓勵，跌倒時的攙扶，迷路時的指引...在我們成長的道路上，每個人都會得到父母、親人、老師、同學甚至陌生人的關心和幫助。
請結合自己的成長經歷，以“滴水之恩”為題寫壹篇記敘文。
要求:①自擬題目，自選角度，以自我為中心；②不少於600字；(3)正文中不能出現真實的學校名稱和姓名；(4)不能用本文的閱讀材料作為寫作內容。
(2)父母有責任關心孩子，讓孩子健康成長；孝敬父母，讓父母享受天倫之樂，是子女的責任；因材施教是老師的責任。努力學習，天天向上是學生的責任...人生沒有責任感，失敗和罪惡很容易與妳作伴；在學習中沒有責任感，進步和成功往往離妳很遠...
請以“做壹個負責任的人”為題，寫壹篇議論文。
要求:①600字左右；(2)不能用這種紙質閱讀材料作為寫作內容。
2008年福州初中畢業考試和中考
語文試卷參考答案
第壹卷(每題2分，***20分)
1.C 2。A 3。D 4。B 5。C 6。C 7。B 8。D 9。A 10。B
卷二(130分)
壹、積累與運用(23分)
11.(1)而天道猶存吾鄰(2)隨流水來(3)月滿陰晴(4)孤城閉長煙暮(5)臺青而有士(6)耕南陽無問文達為王侯(7)但王死後得名利失。
12.1B2C3C4B5B6B⑧ A (1每空格，***6每空格，答對6個空格得滿分)。
13.開放式問題，沒有唯壹答案。評分評語:(1)能扣五環之壹的顏色，聯系“2008北京余雲”，發展合理的聯想和想象，語言生動流暢，給5分。(2)能扣動五環之壹的顏色，聯系“2008年北京奧運會”，發展合理的聯想和想象，語言基本流暢，給4分。(3)能把壹道中國菜的顏色扣在五環內，與“2008年北京奧運會”聯系起來，發展合理的聯想和想象，但語言教育不夠流利，酌情打2 ~ 3分。(4)有下列情形之壹的，給1分:五環中有壹環顏色未扣；與“2008年北京奧運會”話題沒有關聯；聯想或想象不合理或不發達。(5)文章文不對題，不知所雲，不給分。
參考例子1藍色，這是壹種充滿夢想的純色，它屬於崇高而遼闊的藍天。2008年，北京將用紫藍色的天空和清新的空氣迎接來自世界各地的運動員和各國各民族的客人，讓“綠色奧運”在奧運史上熠熠生輝。
參考例2藍色是無邊無際的天空，放飛著中國人的夢想。藍色是無邊無際的大海，詮釋了中華文明的博大精深。2008年，北京將以海納百川的氣度，把奧運會辦成壹場體育盛宴，壹場中國的盛典，壹場世界的盛會！
參考例3黃色是滾滾的麥浪，飛濺的鋼花，豐收的顏色。開闊的中華大地和熱情的中華兒女將以燦爛的笑容迎接來自世界各地的賓客，* * *將演繹“更高、更快、更強”的奧運精神，* * *將收獲“綠色、人文、科技”的奧運成果！
參考例4黑色，妳才是鋼鐵本色。妳是深邃而質樸的，蘊含著中華民族豐富的文化內涵，凝聚著中華兒女剛毅的民族精神。八月的北京，向世界打開了中華文明的窗口；八月的北京，讓世界領略中國運動員的勇敢拼搏！
參考例5:綠色，充滿活力，象征著“2008年北京奧運會”將是壹屆充滿活力的體育盛會，將悠久的中華文明與現代奧林匹克精神完美結合，煥發出勃勃生機，使體育成為世界和平與發展的紐帶和橋梁。
參考例6綠色的橄欖枝，承載著世界和平與人類和諧的夢想。2008年，* * *的“奧運夢”讓不同膚色、不同語言的運動員相聚在綠色北京，手拉手，* * *築起友誼長城，* * *建造和平方舟，讓彼此不再遙遠，讓奧運精神永恒。
參考例7，這火紅的顏色，串起了喜慶的中國結，鏈接了全世界華人的心。中國這顆火紅的心點燃了2008年奧運聖火，讓鮮艷的五星紅旗在奧林匹克體育場上空高高飄揚，讓中華兒女實現了百年奧運夢。
參考例8紅色是莊嚴和熱情的火焰的顏色。2008年8月，北京將以極大的熱情迎接來自四面八方的客人。如火如荼，各國運動員將展示“更高、更快、更強”的奧林匹克精神；中國運動員將用火熱的中國之心譜寫奧運史上的壯麗詩篇。
二、閱讀(47分)
(1) (9分)，
14.奇山怪水，天下無雙。陡峭；陡)(1分每格，***5分。如果對空中最後兩座山的特征回答“更多”，也可以得分)
15.熱愛(贊美)大自然的美景，淡泊名利，向往寧靜悠閑的生活(每個空間2分，* * * 4分，大意是對的)
(二)(15分)
16.例(1)危害性(破壞性)(2)對比(1)冬天不容易下冰雹的原因(夏天容易下冰雹的原因)(2)
17.小水滴(水滴)、小冰晶(冰晶)和冰粒(小冰粒) (每個空格2分，***6分)
18.“壹片”不能準確解釋冰粒在空中翻騰與低溫水滴碰撞形成冰雹的過程(“壹片又壹片”能準確解釋冰粒在空中翻騰與低溫水滴碰撞形成冰雹的過程)(3分，大意是對的)
(3) (23分)
19.迷路了(迷路了)沒有吃的了。撕開衣服，綁在樹幹上作為求救信號。找蘑菇充饑(每空壹格2分，***8分，大意是對的)
20.我在森林探險的時候，父親幾乎嘗遍了森林裏所有的蘑菇(2分，我可以回答“嘗出毒蘑菇，沒什麽意思)。
21.讓兒子待在木屋裏等待救援，防止兒子發現自己的秘密(每個空間2分，* * * 4分，效果對)。
22.開放性問題，沒有唯壹的答案。評分點評:(1)能緊扣句子，從用詞、修辭手法、描寫方法、理解經驗等任何角度進行點評。內容充實準確，語言流暢，給3分。(2)能夠從用詞、修辭手法、描寫方法、理解經驗等任何角度扣句、講評，內容更加充實準確，語言更加流暢，給2分。(3)能評論句子，但內容模糊，語言不夠流暢，給1分。(4)評論脫離原句，不知所雲，不給分。
參考了例al中的環境描寫，寫出了森林茂密陰森的特點，給人壹種焦慮的氣氛，暗示了父子二人走出森林的艱難，為下面的故事發展做了鋪墊。