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高中必修3歷史詳解

高中必修歷史(三)

議題壹:中國傳統文化主流思想的演變

第壹,百家爭鳴

1,儒、道、法、墨四家的代表人物和思想。

學派

代表性人物

意識形態命題

儒家

孔子

(1)提出了“仁”和“禮”的理論;⑵政治思想:主張“德治”(包括民本思想);(3)關註政治人事,遠離鬼神;(4)教育關註人的全面發展。

孟子

(1)“仁政”論;⑵君主重視人民。

荀子

(1)“天有其規律性”和“控天命而用之”(唯物主義);(2)學習的最高目標是把握“禮”。

道家學派

老子

哲學思想:(1)“道”是世界之本;(2)事物有向對立面轉化的規律(樸素辯證法)。政見:“無為而治”、“小國寡民”。

莊子

“同質”與“無憂無慮”。

法家學派

韓非

(1)“法”、“術”、“勢”的結合;(2)加強君主集權;(3)主張政治改革。

墨家學派

墨子

“兼愛”與“非攻”

2.孔子、孟子、荀子對儒學形成和發展的重要貢獻:孔子開創了儒家學派,孟子繼承了孔子的學說,荀子廣泛吸收了各種思想的精華,豐富了早期儒學的內容。

3.百家爭鳴的意義:(1)“百家爭鳴”是中國歷史上第壹次思想解放運動;⑵奠定了中國傳統文化體系的基礎。

二、儒學的興起(罷黜百家,獨尊儒術)

1,思想來源:董仲舒將法家思想(大壹統思想)融入儒家,形成新儒家。

2.成為正統:漢武帝時期,采納董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術”的主張,儒學成為封建社會的統治意識形態(根本原因:改革後的儒學適應了中央集權的封建專制主義的需要)。

第三,宋明理學

1.背景:魏晉南北朝時期佛道迅速傳播,儒學面臨危機。

2.思想來源:三教融合(儒釋道)。

程朱理學:(北宋)二程(程顥、程頤)(南宋)朱。

↑ ↑

3、創始人的相關人物集大成

↓ ↓

王陸薛鑫:(南宋)陸九淵(明)王守仁(王陽明)

宋明理學的產生和成熟反映了儒學的新發展。

第四,明末清初的思想活動

1,“異端”李贄:(1)批判朱成的理學;⑵不能以“聖人”之言作為判斷是非的標準。

2.黃宗羲、顧、王夫之:(1)政治上,批判君主專制,提出限制君主的主張;⑵經濟上:反對傳統的重農抑商思想;⑶學術上是“實用”。

話題2中國古代的科學、技術和文化

壹、中國古代的科技成就

發明

概況

對世界文明發展的貢獻

造紙

發明:西漢。

改進:東漢蔡倫創造了“蔡侯紙”。

1.地位:在古代“四大發明”中,紙的發明對文明發展和社會進步的影響時間最長,積極作用最顯著。

2.功能:有利於信息的記錄、傳播和傳承。

指南針

發明:戰國時期——新浪(四大發明中最古老的)。

為哥倫布發現美洲和麥哲倫環球航行(地理大發現)提供了技術保障。

火藥

發明:與古代煉丹制藥的做法有關。

用途:唐末戰爭中使用。

改變人類的戰鬥方式;成為歐洲資產階級戰勝封建勢力的重要武器。

印刷

1、唐:公元868年,雕版印刷的《金剛經》是世界上最早有確切日期的印刷品。

2.北宋:畢升發明活字印刷。

它為歐洲中世紀和文藝復興的出現創造了條件。

二、中國古代藝術

1,漢字的起源與書法的發展

起源:殷商時期的甲骨文(已知最早的成熟漢字)。

發展:篆書、隸書、草書、行書、楷書(中國書法五大字體)。

漢字演變的總趨勢:由繁到簡。

2.東晉唐宋時期的著名書法家。

東晉:王羲之,“書聖”,代表作有《蘭亭序》(天下第壹行書)。

唐代:①歐陽詢、顏真卿、劉公權:楷書歐體、顏體、劉體;(2)懷素、張旭擅長野草。

宋代:蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄(指蔡京)並稱為北宋四大書法家,都以行書著稱。

3.繪畫

中國畫分為人物畫、山水畫和花鳥畫。

(1)山水畫是中國畫的精髓。

⑵文人畫是北宋以後中國畫的主要藝術形式。

第三,中國古典文學的特點。

1,《詩經》:中國最古老的詩歌總集,收錄西周初年至春秋中期的詩歌305首。以寫實為創作風格,分為風格、典雅、贊美三部分。

⑴馮:它是《詩經》的精華,反映了下層勞動人民的生活。

⑵《雅》:是周代王城所在地的壹首詩,是貴族宴飲時的音樂歌曲。

⑶頌:是帝王將相用於祭祀和重大儀式的音樂歌曲,主要是歌頌祖先和掌權者的功績。

2.楚辭:戰國時期,屈原等人吸收了南方民歌的精華,采用楚語,創造了壹種新的詩歌風格,這種風格的特點是浪漫主義。代表:屈原的《離騷》。

3.漢賦:漢代的壹種文體。

4.唐詩

李白《詩仙》:浪漫主義和雄渾的詩風是盛唐氣象的文學體現。

杜甫,《詩聖》:現實主義,詩風是憂國憂民。他生活在由盛到衰的唐朝,經歷了混亂和漂泊。他的詩被稱為“詩史”。

5.宋詞

豪放派:蘇軾、辛棄疾。

婉約派:李清照。

6.元曲:關漢卿《感地動山搖》。

7.明清四大小說:《三國演義》(元末明初羅貫中)、《水滸傳》(元末明初施耐庵)、《西遊記》(明代吳承恩)、《紅樓夢》(清代曹雪芹)。

話題3當代中國的思想解放趨勢

壹是“順應世界潮流”(鴉片戰爭後新思想的萌發和變法維新的思想)

1,林則徐、魏源主要思想(65438+四五十年代)

⑴林則徐:中國近代第壹個睜眼看世界的人。在主持廣州禁煙時,我搜集西方信息,打探西方情報,編纂西方書報。編纂四大洲的編年史。

⑵魏源:《海圖誌》編撰,是中國人編撰的第壹部也是最詳盡的世界歷史地理著作,闡述了“師夷長技以制夷”的思想。“師夷長技以制夷”成為近代中國向西方學習的口號,也是對幾千年傳統心態的挑戰,邁出了近代中國向西方學習的第壹步。

2.改革與改革思想

⑴康有為:出版《孔子變法考》,打著孔子的旗號推行變法維新理論。也從進化論的角度證明了君主立憲是符合社會發展趨勢的。

⑵梁啟超:發表了壹系列主張變法的文章,指出變法是歷史發展的必然。

⑶譚嗣同:維新派中的激進派,批判君主專制和儒家道統。

⑷嚴復:翻譯進化論。“物競天擇,適者生存”,“世界必須前進,未來比今天更美好”。

* * *相同點:反對君主專制;主張君主立憲制;改革節約;發展資本主義。

5.維新變法的作用:維新變法既是壹場愛國運動,又是壹場啟蒙思想,客觀上有利於資產階級革命思想的傳播。

第二,新文化運動

1,直接原因:袁世凱為復辟皇帝制造輿論,掀起尊孔逆流。

2.首發logo: 1915、陳獨秀在上海創辦《青年》雜誌(後改名《新青年》)。

3.代表人物:陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅。

4.指導思想(旗幟):科學民主。

5.主要定位:新青年。

6.中心:北京大學。

7.主要內容:

(1)早期:崇尚科學民主,反對愚昧專制;

提倡新道德,反對舊道德(攻擊以孔子、儒家為代表的舊倫理道德);

提倡新文學,反對舊文學(胡適提倡白話文而不是文言文,魯迅的第壹部白話小說《狂人日記》)。

(2)俄國十月革命後,宣傳十月革命,介紹馬克思主義。

8、新文化運動的意義

①新文化運動是壹場偉大的思想解放運動,為馬克思主義在中國的廣泛傳播創造了條件;

(1)進步性

(2)促進人民的覺醒;

③全面的文化轉型運動。

⑵局限性:充分肯定西方文化,全盤否定中國文化。

第三,馬克思主義在中國的傳播

十月革命(1)後,特別是五四愛國運動後,馬克思主義在中國廣泛傳播。

2.李大釗在傳播馬克思主義方面的貢獻。

(1)寫書說:老百姓的勝利,布爾什維主義的勝利,我的馬克思主義觀;

(2)展開壹場辯論:問題與主義的辯論;

⑶成立組織:馬克思主義理論研究會。

3.馬克思主義廣泛傳播的意義。

(1)改變了新文化運動的方向和性質;

(2)為鐘* * *的誕生奠定思想基礎、幹部基礎和階級基礎;

(3)為中國人民找到了救國救民的理論武器。

議題4 20世紀以來中國思想的主要理論成果

三個偉人,三大理論,三大變革。

大人物

理論(重要思想)

歷史成就

孫逸仙

三民主義

辛亥革命

毛澤東

毛澤東思想

新中國的建立;社會主義制度的建立

鄧小平

鄧小平理論

改革開放

議題6西方人文精神的起源與發展

壹、智者運動(公元前5世紀中葉)——西方第壹次思想解放運動。

1,智者派——普羅泰戈拉:“人是萬物的尺度”

主張把人放在世界和社會的中心。是原始宗教和自然統治下人類自我意識的第壹次覺醒。智者運動是西方人文精神的起源,普羅泰戈拉是西方第壹次思想解放運動的先驅。

2.蘇格拉底:“認識妳自己”

⑵“認識自己”是哲學意義上第壹次發現“自我”。

⑵尊重理性,追求思想自由。

3.人文主義的基本內涵:關註人和人性,尊重人的存在價值的文化傳統。

二、文藝復興(14世紀至17世紀)——西方第二次思想解放運動。

1,意大利文藝復興早期的“三大師”

①但丁:神曲

⑵薄伽丘:《十日談》《人曲》:諷刺教會的虛偽和腐敗,揭露和批判封建貴族的等級觀念,提出人類平等的思想。

③彼得拉克

2.文藝復興高潮:莎士比亞和哈姆雷特。

薄伽丘在《十日談》中對人的贊美多集中於人性的本能,而莎士比亞則註重人的理性,提升了人性的高貴與尊嚴。

3.宗教改革

馬丁·路德的主要思想:(1)相信上帝可以得救(“相信得救”),不需要牧師和教會的幹預,也不需要購買救贖券——否定教皇的權威;(2)每個人都有權利閱讀和理解聖經,與上帝直接交流。

4.文藝復興時期人文主義的含義:反對禁欲主義,批判神權政治,倡導人性解放和思想自由,肯定人的價值。

三。啟蒙運動(17和18世紀)——西方第三次思想解放運動。

1,代表人物和思想

國籍

代表性人物

意識形態命題

意義

法國

伏爾泰

自然權利理論

孟德斯鳩

分權理論(最早的實踐是1787的美國憲法)

它為現代資本主義國家政治制度的建立奠定了理論基礎。

盧梭

“天賦人權”、“主權在民”與社會契約。

它描繪了資產階級和政治制度的藍圖,成為法國大革命的思想先導,直接影響了美國政治制度的建立。

德國

康德

思想自由

2.啟蒙運動與文藝復興的比較。

(1) * * *相似點:都關註人的價值,本質上都是資產階級思想文化運動。

(2)差異:

時間

位置

背景

武器

帶頭

內容

影響

文學藝術

喚醒

14—17世紀

中心:意大利

資本主義的萌芽

人類

主義

基督教神學

提倡“人道”旨在擺脫天主教神學的束縛。

引發了歐洲的宗教改革。

啟發

運動

17,18世紀

中心:法國

資本主義發展

合理性

封建專制/專制

提倡“理性”旨在反對專制主義和封建特權,追求政治民主、權利平等和個人自由。

引發了歐洲乃至全世界的資產階級革命。

話題7近代以來科技的輝煌

首先,經典力學

1,伽利略:經典力學的創始人,創立了自由落體定律。

2.牛頓:創造壹個經典的機械系統

(1)內容:牛頓運動三定律(慣性定律、加速度定律、作用力和反作用力定律)和萬有引力定律。

⑵作品:自然哲學的數學原理。

⑶歷史地位:①完成人類認識自然史上的第壹次理論綜合;(2)科學擺脫了神學的束縛,向前發展;③具有驚人的預見性和重大的理論指導意義(如海王星的發現)。

二、量子論和相對論

1,普朗克和量子理論

2.愛因斯坦和相對論

3.意義:相對論和量子論壹起構成了現代物理學的基本理論框架。

第三,進化論

1,達爾文和進化論

⑴形成的標誌:達爾文的代表作《物種起源》出版於1859年。

⑵要點:①自然界中的生物物種是由低級向高級不斷進化發展的。②自然進化的法則是物競天擇,適者生存。(3)達爾文還提出了人類起源於古猿的觀點。

⑶歷史意義:①思想上:挑戰封建神學,否定神創論,促進思想解放。

(2)在科學上,發展變化的思想被引入生物學,開創了生物科學發展的新時代。

(3)政治上,進化論傳入中國,極大地推動了維新運動和新文化運動。

2.赫胥黎:論證了類人猿同宗的理論,促進了進化論的傳播。

3.科學和宗教在人類起源問題上的根本分歧:生命是自然進化的結果還是上帝創造的產物?

根源:生產力的發展。古代生產力落後,人們對自然的認識有限。

四、瓦特和愛迪生的主要發明和影響

1,瓦特改進型蒸汽機

影響:蒸汽機被廣泛使用,解決了工業革命的動力問題,為工業和交通運輸(汽船和火車)的發展鋪平了道路,歷史進入了壹個新的時代——蒸汽機時代。

2.愛迪生:發明了電燈。

意義:城市的崛起改變了人們的生活方式,物質和精神生活更加豐富多彩。

3.科技進步在社會發展中的作用:社會發展最重要的推動力之壹。

動詞 (verb的縮寫)網絡技術對人類社會的影響

第壹臺電子計算機在美國誕生。

2.現代信息技術對人類社會的影響:將人類帶入信息文明時代。

專題8 19世紀以來的文學藝術

第壹,文學

1,拜倫:英國浪漫主義詩人,代表作《唐璜》。

2.巴爾紮克:法國批判現實主義作家,代表作《人間喜劇》(包括《尤金·葛朗臺》等90多部小說。)被譽為“社會百科全書”。

3.列夫·托爾斯泰:俄羅斯批判現實主義作家,代表作《戰爭與和平》。

音樂:貝多芬及其主要作品

德國音樂家貝多芬不僅將古典音樂推向了壹個新的高峰,而且還開創了浪漫主義音樂。其代表作品有第三交響曲(英雄)、第五交響曲(命運)、第六交響曲(田園)等九部交響曲。貝多芬向往民主,追求自由平等,所以他的作品充滿了時代精神,蘊含著革命力量。

第三,藝術

1,梵高:後期印象派繪畫代表人物,代表作《向日葵》。

2.畢加索:格爾尼卡。

第四,影視藝術

1,電影:1895,法國盧米埃爾兄弟在巴黎放映了人類第壹部電影,宣告了電影時代的到來。

2、電視:1926英國貝爾德發明機械掃描電視。

3.影視藝術對社會生活的影響:政府喉舌、商業招牌、公眾耳目、“空中課堂”

不過,建議妳看看教材,自己總結壹下。