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書名:《天方夜譚》
作者:[阿拉伯語]匿名
譯者:李維忠
豆瓣評分:8.7
出版社:北京燕山出版社
出版年份:2021-5-1
頁數:4277
內容介紹:
《天方夜譚》是壹個神奇的存在。不同年齡、不同教育經歷、不同文化背景、不同時代的讀者,可以在裏面讀到同樣的東西,也可以發現截然不同的細節,影響很大。比如,在每個時代的童年,妳都能看到神奇、浪漫、美好、誇張、智慧的閃光魅力;成年後,很多人再讀壹遍,發現和小時候的感覺完全不壹樣。甚至有人懷疑《天方夜譚》不是《天方夜譚》,豆瓣知乎上有很多人在喊“啟蒙閱讀”、“刷新三觀”、“顛覆認知”、“不堪閱讀”。回顧歷史,放眼世界,在《天方夜譚》影響下大放異彩的作家、藝術家和作品比比皆是。再看現在,“1001”這個詞就更有創意了,圖案五顏六色。
很多人都讀過黑木馬的故事,阿拉丁與神燈,漁夫與魔鬼,四色魚,辛德巴的航海歷險記,阿裏巴巴與童年四十大盜等等。這些故事只是天方夜譚中的壹個鱗爪,有些甚至不是天方夜譚。在這種全譯本中,讀者會看到許多從未見過或從未見過全貌的故事,體驗各種從未見過的復雜閱讀感受,了解到許多從未知曉的信息。
關於作者:
插畫師簡介:萊昂_卡雷(Lé on _ Arré,1878—1942)是法國畫家、插畫師。出生於法國格蘭維爾。早年就讀於雷恩美術學院,後進入巴黎美術學院,師從著名畫家盧克·奧利維耶·默森。他兩次獲得陳納德獎。他的作品多次在法國藝術家沙龍展出。
達爾澤爾兄弟是英國維多利亞時期倫敦著名的木刻印刷公司,由喬治·達爾澤爾於1839年創立。他的弟弟愛德華·達爾澤爾、約翰·達爾澤爾、托馬斯·達爾澤爾和他的妹妹瑪格利特都是該公司的成員。他們的父親也是壹名畫家。
達爾澤爾兄弟與許多重要的維多利亞藝術家合作,為當時蓬勃發展的雜誌和書籍制作插圖。丁尼生、劉易斯·卡羅爾等作家創作的插畫是插畫史上的經典。
《壹千零壹夜》的封面是用文字描述的。怎麽會?1,它通常采用阿拉伯風格的設計元素,營造出強烈的東方風格。
封面背景為深藍色或黑色,點綴著許多金色或白色的星星或小燈泡,營造出夜空和星光的感覺。中間的圖案通常采用金色或棕色的阿拉伯文字或圖案,簡潔華麗。有些封面還會有神秘的女性面部輪廓,半遮半露,配合封面整體的東方風格,營造出強烈的神秘感和異域風情。整個封面簡潔精致,讓人壹眼就能感受到書的文化內涵和藝術品位。
2,
封面的底色多為黑色或深藍色,營造出壹種安靜神秘的氛圍。封面中間的主題圖案通常是壹些阿拉伯風格的裝飾元素,如流線型的圖案、復雜的幾何圖案、抽象的阿拉伯文字等。這些圖案使用了金、銀、銅等金屬色,很有視覺沖擊力。封面的標題通常使用大的裝飾字體,與主題圖案相得益彰。整個封面的設計簡潔華麗,營造出壹種神秘高貴的氛圍,讓人很想翻開書壹探究竟。
此外,壹些版本的封面可能會使用彩色插圖來表達書的故事,如描繪阿拉丁和神燈,辛巴達和四十大盜的場景。這樣的封面設計更加生動有趣,更容易吸引年輕讀者的註意力。
能和孩子講道理出《壹千零壹夜》無字強化繪本有多神奇?如果要我推薦壹本圖畫書,我會的。
首先,蘇珊娜的四季時光!
因為是本能推斷《壹千零壹夜》的故事繪本,不同於其他普通繪本,只能承載單個或個位數的故事主題。
極具邏輯性,耐人尋味。反復重讀之後,會有新的發現,隱藏的伏兵足夠妳和孩子探索好幾年。
四季時光
是壹本全新的繪本——密集型繪本。坦白說,我很少接觸這樣的繪本。
它通常
利用全景透視,內容以跨頁的形式呈現,多圖少字甚至無字。
在介紹這本繪本之前,我覺得有必要先介紹壹下這本繪本的作者——
羅特勞特·蘇珊娜·伯納德
她是德國最著名的繪本作家和插畫家之壹。她出版了許多具有驚人創造力和想象力的繪本,其中《四季》系列和《卡爾·兔子》系列享譽國際,並獲得了2016國際安徒生獎插畫獎、德國青年圖書獎等多項大獎。
而她的繪本《四季時光》在2004年獲得了世界最美圖書獎,因為這本繪本,
蘇珊娜·伯納德
被媒體評價為
“我提高了強化繪本的藝術水平,強化繪本是兒童讀物的壹種類型。
"。
《四季時光》描繪了德國小城韋姆林根從冬天到夏夜的日常生活,包括這七個場景,即:
住宅樓、鄉村農場、火車站、幼兒園和文化中心、市民廣場的商業街、百貨商店和湖邊公園。
這套圖畫書采用
全景透視,以地點和時間為基礎,在同壹個季節、同壹個時間,描繪出壹幅具有多重故事線索的繪畫長卷,讓孩子在沒有壓力的情況下,通過看圖來認清形勢、識別事物、追蹤情節、進行邏輯推理、進行偉大的視覺發現、講故事。
很多家長覺得不能從這種強化繪本入手,但對於孩子來說,色彩鮮艷的圖片有天然的興趣,家長不用擔心孩子看不懂。所以,在和孩子壹起閱讀這套繪本的時候,家長只需要耐心引導和傾聽,剩下的就交給孩子自由發揮吧。
首先可以從基礎開始。
《四季時光》每壹期的底部都有很多盒子。
文章小圖標用中英文標註。
家長可以讓孩子說出物品的名稱,口語好的家長可以順便教孩子讀相應的英語單詞。
然後從大屏幕上找到相應的物品。這些物品有的很顯眼,有的很隱蔽。孩子們必須有耐心找到它們。家長可以給孩子適當的提示。比如餐具會出現在哪裏?廚房還是客廳?等壹下。
這本繪本裏有600多個生活單詞。這些詞不是隨意亂排的,而是有壹定規律可循的。家長可以讓孩子自己去找,自己總結。
父母可能會覺得這種“找來找去”的遊戲很無聊,但就孩子而言,他們樂在其中。只要事情被他們發現,就能獲得極大的自信和滿足感。而且在這個寓教於樂的遊戲過程中,他們不僅學習了英語和漢語,還培養了自己的觀察能力、邏輯推理能力和專註力。
更重要的是,它還可以讓
他們很快熟悉了物體周圍的環境,並全身心地投入到這本繪本中。
然後,我們可以
作為壹本集約型繪本,《四季時光》有著密集多樣的個體元素。錯綜復雜的畫面乍壹看會覺得無從下手。
但其實每壹幅畫裏都隱藏著很多人物和故事,書中的每壹個人物甚至動物都會有自己的故事。
這種很強的邏輯性和推理性是其他繪本無法比擬的。
要理解這套繪本,只要我們靜下心來,
鎖定單個人物作為線索,通過每壹個場景、每壹個時間段追蹤人物的行蹤,推斷劇情,從而編織出壹個個獨特的故事。
我在這裏補充壹下:四季時間並不遵循“春夏秋冬”的傳統順序,而是從“冬”開始,依次是“暖春”、“夏”、“涼秋”,最後是“月夜”,已經走過了三年。
為了讓大家更直觀的認識這本繪本,我們先做壹個簡單的熱身運動,以繪本《冬天》為例。
打開第壹頁,首先看到的是壹棟三層的居民樓。樓前是車站和高速公路,樓後是壹片荒野,左右兩邊是兩棵大樹。
了解了大致的環境之後,我們先鎖定壹下人物——二樓的老奶奶,頭發花白,戴著黑色的帽子,穿著黃色的棉襖,肩上挎著橙色的包,戴著紅色的手套,打著藍色的傘。來,先給她起個名字吧!
兒子給她起了壹個有趣的名字:“飛毛腿奶奶”(作者給這個奶奶起名叫安德裏亞)。給角色起名字其實可以啟發孩子。
對語言應用感興趣,
所以家長不要忽視這個環節。
然後我們
把主動權交給孩子,讓他仔細觀察圖片,根據自己的思維和興趣編織自己的韋姆林根鎮之旅。
首先我們可以想象壹下:“這個飛毛腿奶奶出門要幹什麽?”,
它在追壹輛公共汽車嗎?去逛街?還是走親訪友?
我們只需要跟著飛毛腿奶奶翻繪本,就能找到答案。
在第二個場景中,她打著傘跑得很快。她似乎在追逐什麽?她在追公共汽車嗎?
第三場,飛毛腿奶奶經過農場,她還在跑,走得像只蒼蠅!我不敢相信我總是能跟著自行車和公共汽車
到了文化館,飛毛腿奶奶終於停了下來,似乎被什麽東西吸引住了。順著她的目光和大眾的目光,原來是那只造成交通事故的鸚鵡(那麽它會是誰的鸚鵡呢?可以回頭看繪本)!
上面的推理很典型。
情境認知
,
讓孩子通過觀察畫面中人物的地點、場景、動作,結合自己的實際情況,做出自己的判斷和結論。
路過市民廣場,她還打著傘在跑。
到了商場,她還在跑,和公交車平行跑。飛毛腿奶奶跑得太快了!除了被鸚鵡吸引而停下來壹分鐘之外,她壹直跑下來。她有什麽緊急的事情需要處理嗎?
原來她和朋友約好了在咖啡館見面,壹起喝下午茶!答案揭曉的那壹刻,妳是不是覺得特別有成就感?
事實上,在《四季時光》中有很多類似的故事。
只要仔細觀察細節,再思考其合理性,適當提出壹個猜想,然後交叉驗證,分析推理情節,就能編織出各種精彩的《壹千零壹夜》。
在整個過程中,要充分調動孩子手、眼、腦、口之間的相互配合和協調能力,這也能大大提高孩子的邏輯思維、推理水平和表達能力。
基本上壹個人物下來,不用老師,孩子就明白這套繪本的規則了。他們每翻過壹頁,時空就會發生變化,劇情就會繼續推進。
當我們進行大量推理時,
精彩的“小故事”
在這之後,我們就可以捕捉整套繪本,並對色彩鮮艷的繪本進行推理。
《人物傳》。
以時間為線索,選擇同壹個場景進行對比,可以直觀感受。
感受壹年四季各種動植物和人的變化。
遊樂園右邊的大樹,春天開滿了花,鶯聲燕語。夏天郁郁蔥蔥,碩果累累,但到了深秋,樹葉飄落,寒風蕭瑟,冬天只剩下光禿禿的樹枝被白雪覆蓋。
以及白天和黑夜的對比,白天,形形色色的人從事著不同的工作,夜晚,動物出沒,但很多人堅守崗位,不辭辛苦。
在“四季時間”的時間循環中,我們還可以鎖定壹個人物,推斷出他從寒冬到第三年夏夜的所有行蹤和人生軌跡。妳會發現
每個角色都會有他獨特的性格和生活習慣,每個人都在為自己的人生努力。
,就像壹系列的人物“傳記”,有趣而難忘。
這個紮著長長馬尾辮的小女孩,我給她取名婷婷(作者名:Lynn)。看完全套繪本,妳會得到以下信息。
這些信息都是我兒子總結的。我問兒子:“妳怎麽知道婷婷節約愛惜自己的東西?”
他回答說
看啊!她的金魚燈籠
"
被兒子指出,發現兒子的觀察能力比我強!
在涼爽的秋天,韋姆林根鎮會舉行南瓜大賽(德國的壹項特殊活動),孩子們會拿著自己的燈籠慶祝萬聖節。
別的小朋友可能每年都會換壹個不同款式的燈籠,但是婷婷提著的是去年(也可能是去年)買的燈籠。
只有《涼秋》那壹頁,婷婷臥室的天花板上沒有掛金魚燈籠(因為她拿著燈籠過節)。無論是寒冬、暖春、盛夏、涼爽的秋天還是第三年的夏夜,臥室裏的各種陳設、家具都變了樣,只有金魚燈籠安然地掛在婷婷臥室的天花板上,以不同的姿態展示在讀者面前。
看到這裏,妳是不是覺得四季太濃了?
它的每壹個細節都貼近生活,有邏輯,有跡可循,值得推理。
除了我列舉的婷婷這個人物,只要妳仔細觀察和推理,妳會發現很多這樣的故事和四季趣事,了解不同人物(甚至動物)的獨特性格和生活習性。
雖然繪本《四季時光》裏沒有壹個字,但是如果妳把畫面裏的每壹個人物或者動物的故事都寫下來,我想會像壹年壹夜壹樣無窮無盡。
總的來說,精讀繪本《四季時光》貼近孩子的日常生活,分類清晰的中英文單詞,有趣的視覺“尋找吧”,散文詩般的多線索影像“故事集”,簡直就是繪本界的壹股清流。
像《四季時光》這樣驚險的繪本,我覺得值得每個孩子擁有!