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書名:《天方夜譚》
作者:[阿拉伯語]匿名
譯者:李維忠
豆瓣評分:8.7
出版社:北京燕山出版社
出版年份:2021-5-1
頁數:4277
內容介紹:
《天方夜譚》是壹個神奇的存在。不同年齡、不同教育經歷、不同文化背景、不同時代的讀者，可以在裏面讀到同樣的東西，也可以發現截然不同的細節，影響很大。比如，在每個時代的童年，妳都能看到神奇、浪漫、美好、誇張、智慧的閃光魅力；成年後，很多人再讀壹遍，發現和小時候的感覺完全不壹樣。甚至有人懷疑《天方夜譚》不是《天方夜譚》，豆瓣知乎上有很多人在喊“啟蒙閱讀”、“刷新三觀”、“顛覆認知”、“不堪閱讀”。回顧歷史，放眼世界，在《天方夜譚》影響下大放異彩的作家、藝術家和作品比比皆是。再看現在，“1001”這個詞就更有創意了，圖案五顏六色。
很多人都讀過黑木馬的故事，阿拉丁與神燈，漁夫與魔鬼，四色魚，辛德巴的航海歷險記，阿裏巴巴與童年四十大盜等等。這些故事只是天方夜譚中的壹個鱗爪，有些甚至不是天方夜譚。在這種全譯本中，讀者會看到許多從未見過或從未見過全貌的故事，體驗各種從未見過的復雜閱讀感受，了解到許多從未知曉的信息。
關於作者:
插畫師簡介:萊昂_卡雷(Lé on _ Arré，1878—1942)是法國畫家、插畫師。出生於法國格蘭維爾。早年就讀於雷恩美術學院，後進入巴黎美術學院，師從著名畫家盧克·奧利維耶·默森。他兩次獲得陳納德獎。他的作品多次在法國藝術家沙龍展出。
達爾澤爾兄弟是英國維多利亞時期倫敦著名的木刻印刷公司，由喬治·達爾澤爾於1839年創立。他的弟弟愛德華·達爾澤爾、約翰·達爾澤爾、托馬斯·達爾澤爾和他的妹妹瑪格利特都是該公司的成員。他們的父親也是壹名畫家。
達爾澤爾兄弟與許多重要的維多利亞藝術家合作，為當時蓬勃發展的雜誌和書籍制作插圖。丁尼生、劉易斯·卡羅爾等作家創作的插畫是插畫史上的經典。
《壹千零壹夜》的封面是用文字描述的。怎麽會？1，它通常采用阿拉伯風格的設計元素，營造出強烈的東方風格。
封面背景為深藍色或黑色，點綴著許多金色或白色的星星或小燈泡，營造出夜空和星光的感覺。中間的圖案通常采用金色或棕色的阿拉伯文字或圖案，簡潔華麗。有些封面還會有神秘的女性面部輪廓，半遮半露，配合封面整體的東方風格，營造出強烈的神秘感和異域風情。整個封面簡潔精致，讓人壹眼就能感受到書的文化內涵和藝術品位。
2,
封面的底色多為黑色或深藍色，營造出壹種安靜神秘的氛圍。封面中間的主題圖案通常是壹些阿拉伯風格的裝飾元素，如流線型的圖案、復雜的幾何圖案、抽象的阿拉伯文字等。這些圖案使用了金、銀、銅等金屬色，很有視覺沖擊力。封面的標題通常使用大的裝飾字體，與主題圖案相得益彰。整個封面的設計簡潔華麗，營造出壹種神秘高貴的氛圍，讓人很想翻開書壹探究竟。
此外，壹些版本的封面可能會使用彩色插圖來表達書的故事，如描繪阿拉丁和神燈，辛巴達和四十大盜的場景。這樣的封面設計更加生動有趣，更容易吸引年輕讀者的註意力。
能和孩子講道理出《壹千零壹夜》無字強化繪本有多神奇？如果要我推薦壹本圖畫書，我會的。
首先，蘇珊娜的四季時光！
因為是本能推斷《壹千零壹夜》的故事繪本，不同於其他普通繪本，只能承載單個或個位數的故事主題。
極具邏輯性，耐人尋味。反復重讀之後，會有新的發現，隱藏的伏兵足夠妳和孩子探索好幾年。
四季時光
是壹本全新的繪本——密集型繪本。坦白說，我很少接觸這樣的繪本。
它通常
利用全景透視，內容以跨頁的形式呈現，多圖少字甚至無字。
在介紹這本繪本之前，我覺得有必要先介紹壹下這本繪本的作者——
羅特勞特·蘇珊娜·伯納德
她是德國最著名的繪本作家和插畫家之壹。她出版了許多具有驚人創造力和想象力的繪本，其中《四季》系列和《卡爾·兔子》系列享譽國際，並獲得了2016國際安徒生獎插畫獎、德國青年圖書獎等多項大獎。
而她的繪本《四季時光》在2004年獲得了世界最美圖書獎，因為這本繪本，
蘇珊娜·伯納德
被媒體評價為
“我提高了強化繪本的藝術水平，強化繪本是兒童讀物的壹種類型。
"。
《四季時光》描繪了德國小城韋姆林根從冬天到夏夜的日常生活，包括這七個場景，即:
住宅樓、鄉村農場、火車站、幼兒園和文化中心、市民廣場的商業街、百貨商店和湖邊公園。
這套圖畫書采用
全景透視，以地點和時間為基礎，在同壹個季節、同壹個時間，描繪出壹幅具有多重故事線索的繪畫長卷，讓孩子在沒有壓力的情況下，通過看圖來認清形勢、識別事物、追蹤情節、進行邏輯推理、進行偉大的視覺發現、講故事。
很多家長覺得不能從這種強化繪本入手，但對於孩子來說，色彩鮮艷的圖片有天然的興趣，家長不用擔心孩子看不懂。所以，在和孩子壹起閱讀這套繪本的時候，家長只需要耐心引導和傾聽，剩下的就交給孩子自由發揮吧。
首先可以從基礎開始。
《四季時光》每壹期的底部都有很多盒子。
文章小圖標用中英文標註。
家長可以讓孩子說出物品的名稱，口語好的家長可以順便教孩子讀相應的英語單詞。
然後從大屏幕上找到相應的物品。這些物品有的很顯眼，有的很隱蔽。孩子們必須有耐心找到它們。家長可以給孩子適當的提示。比如餐具會出現在哪裏？廚房還是客廳？等壹下。
這本繪本裏有600多個生活單詞。這些詞不是隨意亂排的，而是有壹定規律可循的。家長可以讓孩子自己去找，自己總結。
父母可能會覺得這種“找來找去”的遊戲很無聊，但就孩子而言，他們樂在其中。只要事情被他們發現，就能獲得極大的自信和滿足感。而且在這個寓教於樂的遊戲過程中，他們不僅學習了英語和漢語，還培養了自己的觀察能力、邏輯推理能力和專註力。
更重要的是，它還可以讓
他們很快熟悉了物體周圍的環境，並全身心地投入到這本繪本中。
然後，我們可以
作為壹本集約型繪本，《四季時光》有著密集多樣的個體元素。錯綜復雜的畫面乍壹看會覺得無從下手。
但其實每壹幅畫裏都隱藏著很多人物和故事，書中的每壹個人物甚至動物都會有自己的故事。
這種很強的邏輯性和推理性是其他繪本無法比擬的。
要理解這套繪本，只要我們靜下心來，
鎖定單個人物作為線索，通過每壹個場景、每壹個時間段追蹤人物的行蹤，推斷劇情，從而編織出壹個個獨特的故事。
我在這裏補充壹下:四季時間並不遵循“春夏秋冬”的傳統順序，而是從“冬”開始，依次是“暖春”、“夏”、“涼秋”，最後是“月夜”，已經走過了三年。
為了讓大家更直觀的認識這本繪本，我們先做壹個簡單的熱身運動，以繪本《冬天》為例。
打開第壹頁，首先看到的是壹棟三層的居民樓。樓前是車站和高速公路，樓後是壹片荒野，左右兩邊是兩棵大樹。
了解了大致的環境之後，我們先鎖定壹下人物——二樓的老奶奶，頭發花白，戴著黑色的帽子，穿著黃色的棉襖，肩上挎著橙色的包，戴著紅色的手套，打著藍色的傘。來，先給她起個名字吧！
兒子給她起了壹個有趣的名字:“飛毛腿奶奶”(作者給這個奶奶起名叫安德裏亞)。給角色起名字其實可以啟發孩子。
對語言應用感興趣，
所以家長不要忽視這個環節。
然後我們
把主動權交給孩子，讓他仔細觀察圖片，根據自己的思維和興趣編織自己的韋姆林根鎮之旅。
首先我們可以想象壹下:“這個飛毛腿奶奶出門要幹什麽？”,
它在追壹輛公共汽車嗎？去逛街？還是走親訪友？
我們只需要跟著飛毛腿奶奶翻繪本，就能找到答案。
在第二個場景中，她打著傘跑得很快。她似乎在追逐什麽？她在追公共汽車嗎？
第三場，飛毛腿奶奶經過農場，她還在跑，走得像只蒼蠅！我不敢相信我總是能跟著自行車和公共汽車
到了文化館，飛毛腿奶奶終於停了下來，似乎被什麽東西吸引住了。順著她的目光和大眾的目光，原來是那只造成交通事故的鸚鵡(那麽它會是誰的鸚鵡呢？可以回頭看繪本)！
上面的推理很典型。
情境認知
,
讓孩子通過觀察畫面中人物的地點、場景、動作，結合自己的實際情況，做出自己的判斷和結論。
路過市民廣場，她還打著傘在跑。
到了商場，她還在跑，和公交車平行跑。飛毛腿奶奶跑得太快了！除了被鸚鵡吸引而停下來壹分鐘之外，她壹直跑下來。她有什麽緊急的事情需要處理嗎？
原來她和朋友約好了在咖啡館見面，壹起喝下午茶！答案揭曉的那壹刻，妳是不是覺得特別有成就感？
事實上，在《四季時光》中有很多類似的故事。
只要仔細觀察細節，再思考其合理性，適當提出壹個猜想，然後交叉驗證，分析推理情節，就能編織出各種精彩的《壹千零壹夜》。
在整個過程中，要充分調動孩子手、眼、腦、口之間的相互配合和協調能力，這也能大大提高孩子的邏輯思維、推理水平和表達能力。
基本上壹個人物下來，不用老師，孩子就明白這套繪本的規則了。他們每翻過壹頁，時空就會發生變化，劇情就會繼續推進。
當我們進行大量推理時，
精彩的“小故事”
在這之後，我們就可以捕捉整套繪本，並對色彩鮮艷的繪本進行推理。
《人物傳》。
以時間為線索，選擇同壹個場景進行對比，可以直觀感受。
感受壹年四季各種動植物和人的變化。
遊樂園右邊的大樹，春天開滿了花，鶯聲燕語。夏天郁郁蔥蔥，碩果累累，但到了深秋，樹葉飄落，寒風蕭瑟，冬天只剩下光禿禿的樹枝被白雪覆蓋。
以及白天和黑夜的對比，白天，形形色色的人從事著不同的工作，夜晚，動物出沒，但很多人堅守崗位，不辭辛苦。
在“四季時間”的時間循環中，我們還可以鎖定壹個人物，推斷出他從寒冬到第三年夏夜的所有行蹤和人生軌跡。妳會發現
每個角色都會有他獨特的性格和生活習慣，每個人都在為自己的人生努力。
，就像壹系列的人物“傳記”，有趣而難忘。
這個紮著長長馬尾辮的小女孩，我給她取名婷婷(作者名:Lynn)。看完全套繪本，妳會得到以下信息。
這些信息都是我兒子總結的。我問兒子:“妳怎麽知道婷婷節約愛惜自己的東西？”
他回答說
看啊！她的金魚燈籠
"
被兒子指出，發現兒子的觀察能力比我強！
在涼爽的秋天，韋姆林根鎮會舉行南瓜大賽(德國的壹項特殊活動)，孩子們會拿著自己的燈籠慶祝萬聖節。
別的小朋友可能每年都會換壹個不同款式的燈籠，但是婷婷提著的是去年(也可能是去年)買的燈籠。
只有《涼秋》那壹頁，婷婷臥室的天花板上沒有掛金魚燈籠(因為她拿著燈籠過節)。無論是寒冬、暖春、盛夏、涼爽的秋天還是第三年的夏夜，臥室裏的各種陳設、家具都變了樣，只有金魚燈籠安然地掛在婷婷臥室的天花板上，以不同的姿態展示在讀者面前。
看到這裏，妳是不是覺得四季太濃了？
它的每壹個細節都貼近生活，有邏輯，有跡可循，值得推理。
除了我列舉的婷婷這個人物，只要妳仔細觀察和推理，妳會發現很多這樣的故事和四季趣事，了解不同人物(甚至動物)的獨特性格和生活習性。
雖然繪本《四季時光》裏沒有壹個字，但是如果妳把畫面裏的每壹個人物或者動物的故事都寫下來，我想會像壹年壹夜壹樣無窮無盡。
總的來說，精讀繪本《四季時光》貼近孩子的日常生活，分類清晰的中英文單詞，有趣的視覺“尋找吧”，散文詩般的多線索影像“故事集”，簡直就是繪本界的壹股清流。
像《四季時光》這樣驚險的繪本，我覺得值得每個孩子擁有！