《飲楚青湖後雨》是詩人在杭州任判官期間所作的壹首贊美西湖美景的七言絕句。這首詩不是描寫西湖的壹景或壹時壹景，而是全面描寫西湖的美景。
水明艷陽，山空陰雨。
如果說西湖比死去的美女還要多的話，C+是那麽的合適。
翻譯:
陽光明媚的日子，西湖碧波蕩漾。在陽光的照耀下，容光煥發，美不勝收。下雨的時候，遠處的山被煙雨籠罩，眼神迷茫。這朦朧的景色也很美。
如果把美麗的西湖比作美人美人，那麽無論是淡妝還是濃妝，總能襯托出她的自然美和迷人魅力。
作品欣賞:
詩的前半部分不僅描寫了西湖的景色，也描寫了西湖的晴雨狀態。《碧水好》描寫西湖的碧水:在明媚的陽光下，西湖碧波蕩漾，波光粼粼，十分美麗。《下雨時的山很奇怪》描寫的是雨天的山:在雨水的掩蓋下，西湖周圍的山很迷人，若無其事，十分奇妙。從標題中，我們可以知道詩人在西湖度過了壹整天。早上陽光明媚，然後轉陰，黃昏後開始下雨。在善於欣賞自然，對西湖有著深厚感情的詩人眼裏，無論是水是山，是晴是雨，都是美好而奇妙的。從“陽面好”“雨聲怪”的贊美中，我們可以想象不同天氣下的湖光山色，也可以想象詩入畫時的快樂相遇，其灑脫的個性和開放的胸懷。前半部分寫的景物是交流對應的情景，感情廣泛大膽，情景交融，句間情景相對。西湖的美景都寫出來了，詩人蘇軾的情懷表達得淋漓盡致。
詩的後半部分，詩人沒有緊扣前兩句，進壹步用筆描繪湖光山色的晴雨，而是以貌為神，只用了壹個空靈貼切的比喻來傳達湖光山色的神韻。在載體與本體之間，除了西湖與在字面上有同壹個“西”字外，詩人關註的只是西湖當下的美，風神的神韻與石想象中的美有相似之處。正因為西湖和習字都很美，所以對於西湖來說，無論是晴天還是雨天，或者對於習字來說，無論是淡妝還是濃妝，都改變不了它的美，只能增加它的美。這個比喻有兩種截然相反的解釋:壹種是詩人“把晴天的西湖當淡妝，雨天的西湖當濃妝”；壹說詩人是“用晴天比濃妝，雨天比淡妝。”兩種理論都有自己的觀點和證據。但對於有才華的詩人來說，這是壹個巧妙的比喻，偶爾的壹筆詩思，只是壹時的心動和風景。從西湖的美景到美的化身習字，從西湖的“陽面”和“怪雨”，想象習字總是恰如其分的。說到比喻和文筆，恐怕未必死板。在欣賞這首詩的時候，如果壹定要讓濃妝淡妝歸晴雨，可能有損比喻的完整性和詩歌的空靈之美。
在這裏，詩人表達了壹種暫時的才能，但這種比喻，正如陳艷在《宋詩話》中所說，“成了對西湖的評價”。從那以後，人們經常把“習字湖”作為西湖的別稱。蘇軾本人也很自豪這個比喻，在他的詩中多次使用。後人對這個比喻欣賞得更深，經常在詩中提及。王文恭在《蘇文忠公詩》的編註中，稱這首詩為“前無古人，後無來者”的“傑作”。其特點之壹是通用性強。它不是西湖的壹景或壹時壹景，而是對西湖的全面寫照和評價，具有超越時間的藝術生命。這首詩的流傳為西湖的景色增添了光彩。
此外，這首詩最大的藝術成功是大量修辭手法的運用。
互文性比如“水明艷陽，山空陰雨。”前半句省略了“雨怪”，後半句省略了“陽面好”。不管是晴天還是雨天，西湖的景色都很美。不能理解為:西湖的水只是陽光明媚，西湖的山只是陰雨綿綿，美不勝收。
對偶性比如“水明艷陽，山空陰雨。”兩者沒錯，意思相近，相輔相成。因“美水”與“空山”、“晴空”、“怪雨”相互獨立，形成壹幅田園風光圖，營造出壹種神秘的意境，表達了作者對西湖的向往。
比喻。在詩歌中，“西湖”被比作“習字”，即石。蘇軾以其絕妙的觀察眼光，把西湖的自然美比作的自然美。通過巧妙的比喻，形成生動可感的西湖形象，營造更為逼真的意境，是非常恰當的比喻。西湖也被稱為習字湖，這個名字來自這首詩中的比喻。西湖也是錦上添花，名氣越來越大。
個人感受:
這首詩描述了詩人欣賞西湖風景時的心情。無論是晴天還是雨天，西湖都非常美麗，就像四大美女之壹的石。沒去過西湖，但讀了古詩，仿佛來到了西湖，領略了不同天氣下的美景。
尤其是最後兩個巧妙的比喻，難怪“習字湖”成了西湖的別稱。原來是這兩句傳世名句的生動比喻！西湖之美在詩人的筆下熠熠生輝，詩人賦予了西湖靈魂。。我情不自禁地隨著音樂輕聲吟唱，讓西湖的美景在我心中回蕩。我愛湖上飲楚清後讀雨，我愛詩人筆下的西湖，我愛祖國多姿多彩的古詩詞。