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蘇軾古詩詞楚清湖後飲雨。

蘇軾是北宋中期的文學領袖。他的詩歌題材廣泛,清新雄健,善於運用誇張的比喻,風格獨特。以下是我給大家帶來的《飲湖楚清後的雨》:

《飲楚青湖後雨》是詩人在杭州任判官期間所作的壹首贊美西湖美景的七言絕句。這首詩不是描寫西湖的壹景或壹時壹景,而是全面描寫西湖的美景。

水明艷陽,山空陰雨。

如果說西湖比死去的美女還要多的話,C+是那麽的合適。

翻譯:

陽光明媚的日子,西湖碧波蕩漾。在陽光的照耀下,容光煥發,美不勝收。下雨的時候,遠處的山被煙雨籠罩,眼神迷茫。這朦朧的景色也很美。

如果把美麗的西湖比作美人美人,那麽無論是淡妝還是濃妝,總能襯托出她的自然美和迷人魅力。

作品欣賞:

詩的前半部分不僅描寫了西湖的景色,也描寫了西湖的晴雨狀態。《碧水好》描寫西湖的碧水:在明媚的陽光下,西湖碧波蕩漾,波光粼粼,十分美麗。《下雨時的山很奇怪》描寫的是雨天的山:在雨水的掩蓋下,西湖周圍的山很迷人,若無其事,十分奇妙。從標題中,我們可以知道詩人在西湖度過了壹整天。早上陽光明媚,然後轉陰,黃昏後開始下雨。在善於欣賞自然,對西湖有著深厚感情的詩人眼裏,無論是水是山,是晴是雨,都是美好而奇妙的。從“陽面好”“雨聲怪”的贊美中,我們可以想象不同天氣下的湖光山色,也可以想象詩入畫時的快樂相遇,其灑脫的個性和開放的胸懷。前半部分寫的景物是交流對應的情景,感情廣泛大膽,情景交融,句間情景相對。西湖的美景都寫出來了,詩人蘇軾的情懷表達得淋漓盡致。

詩的後半部分,詩人沒有緊扣前兩句,進壹步用筆描繪湖光山色的晴雨,而是以貌為神,只用了壹個空靈貼切的比喻來傳達湖光山色的神韻。在載體與本體之間,除了西湖與在字面上有同壹個“西”字外,詩人關註的只是西湖當下的美,風神的神韻與石想象中的美有相似之處。正因為西湖和習字都很美,所以對於西湖來說,無論是晴天還是雨天,或者對於習字來說,無論是淡妝還是濃妝,都改變不了它的美,只能增加它的美。這個比喻有兩種截然相反的解釋:壹種是詩人“把晴天的西湖當淡妝,雨天的西湖當濃妝”;壹說詩人是“用晴天比濃妝,雨天比淡妝。”兩種理論都有自己的觀點和證據。但對於有才華的詩人來說,這是壹個巧妙的比喻,偶爾的壹筆詩思,只是壹時的心動和風景。從西湖的美景到美的化身習字,從西湖的“陽面”和“怪雨”,想象習字總是恰如其分的。說到比喻和文筆,恐怕未必死板。在欣賞這首詩的時候,如果壹定要讓濃妝淡妝歸晴雨,可能有損比喻的完整性和詩歌的空靈之美。

在這裏,詩人表達了壹種暫時的才能,但這種比喻,正如陳艷在《宋詩話》中所說,“成了對西湖的評價”。從那以後,人們經常把“習字湖”作為西湖的別稱。蘇軾本人也很自豪這個比喻,在他的詩中多次使用。後人對這個比喻欣賞得更深,經常在詩中提及。王文恭在《蘇文忠公詩》的編註中,稱這首詩為“前無古人,後無來者”的“傑作”。其特點之壹是通用性強。它不是西湖的壹景或壹時壹景,而是對西湖的全面寫照和評價,具有超越時間的藝術生命。這首詩的流傳為西湖的景色增添了光彩。

此外,這首詩最大的藝術成功是大量修辭手法的運用。

互文性比如“水明艷陽,山空陰雨。”前半句省略了“雨怪”,後半句省略了“陽面好”。不管是晴天還是雨天,西湖的景色都很美。不能理解為:西湖的水只是陽光明媚,西湖的山只是陰雨綿綿,美不勝收。

對偶性比如“水明艷陽,山空陰雨。”兩者沒錯,意思相近,相輔相成。因“美水”與“空山”、“晴空”、“怪雨”相互獨立,形成壹幅田園風光圖,營造出壹種神秘的意境,表達了作者對西湖的向往。

比喻。在詩歌中,“西湖”被比作“習字”,即石。蘇軾以其絕妙的觀察眼光,把西湖的自然美比作的自然美。通過巧妙的比喻,形成生動可感的西湖形象,營造更為逼真的意境,是非常恰當的比喻。西湖也被稱為習字湖,這個名字來自這首詩中的比喻。西湖也是錦上添花,名氣越來越大。

個人感受:

這首詩描述了詩人欣賞西湖風景時的心情。無論是晴天還是雨天,西湖都非常美麗,就像四大美女之壹的石。沒去過西湖,但讀了古詩,仿佛來到了西湖,領略了不同天氣下的美景。

尤其是最後兩個巧妙的比喻,難怪“習字湖”成了西湖的別稱。原來是這兩句傳世名句的生動比喻!西湖之美在詩人的筆下熠熠生輝,詩人賦予了西湖靈魂。。我情不自禁地隨著音樂輕聲吟唱,讓西湖的美景在我心中回蕩。我愛湖上飲楚清後讀雨,我愛詩人筆下的西湖,我愛祖國多姿多彩的古詩詞。