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沁園春長沙全詩眼

“沁園春?“長沙”二字是:惆悵,問蒼茫大地,誰主沈浮。

在中國詩歌史上,屈原是第壹個大量描寫自然美,並將自然美描寫與憂國憂民結合起來的詩人。這是中國古典詩歌的優良傳統。

毛澤東的詩歌繼承了這壹優良傳統。他善於把自然美和社會美結合起來,通過自然美這壹生動的藝術形象來表現社會美的內容。

特別是這首詩的後三句以壹個問題結尾,巧妙地回答了“誰主沈浮”的問題。就像年中擊水壹樣,勇敢地投身到革命的風暴中,勇往直前。

擴展數據

長沙沁園春

現代:毛澤東

獨立寒秋,湘江北,橘子洲。

妳看滿山遍野,層林盡染;河裏滿是水,幾百人爭搶流量。

鷹擊長空,魚淺,各種霜爭自由。

寂寞,問蒼茫大地,誰主沈浮?

我帶了壹百對情侶去旅行,回憶過去的歲月。

只是壹個同學和少年,怒放;學者精神,方遒。

指點迷津,鼓舞人心的話,那年在萬戶侯的汙垢。

還記得在中流擊水,海浪攔住了快艇嗎?

深秋的壹個秋高氣爽的日子,我看著湘江清澈的水緩緩向北流去。我獨自站在橘子洲。妳看那幾千座山峰全都變紅了,那壹層層的樹木仿佛都染上了顏色。河水清澈見底,大船乘風破浪,爭先恐後。

雄鷹在廣闊的天空中矯健地飛翔,魚兒在清澈的水中輕快地遊動,壹切都在秋光中爭奪自由的生命。面對無邊無際的宇宙,(萬千思緒壹起湧上心頭)我想問:誰來決定主宰這個無邊無際的地球的興衰?回想起來,我和同學經常手拉手來這裏玩。

壹起聊國事,無數不平凡的歲月依然縈繞心頭。學生們正處於青春和壯年時期;每個人都雄心勃勃,無拘無束,堅強有力。

評論國家大事,寫這些風起雲湧,壹清二楚的文章,把當時那些軍閥官僚當糞土。妳還記得我們在壹個河水又深又急的地方遊泳的時候,海浪幾乎擋住了飛馳的小船嗎?