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閱讀的力量:讓閱讀成為壹種生活方式

作為壹名語文老師,我深知閱讀的力量。古語有雲:“鳥欲高飛先展翅,人欲上進先讀書”。讀書不僅可以開闊視野,增長見識,還可以塑造性格,提高修養。在教學實踐中,我積極營造書香氛圍,激發學生的閱讀興趣。

班級圖書角

我設立了班級圖書角和圖書管理員,保證圖書的流通和保護。學校圖書館也對學生全面開放,滿足他們的閱讀需求。

免費閱讀

每周二下午,我們有專門的閱讀課,學生可以自由閱讀,品嘗書籍。我還充分利用上午的背誦和下午的閱讀,引導學生進行各種形式的閱讀,包括名言警句、詩歌和優美的散文。

名人故事,優秀論文

在班會上,我會給同學們分享壹些著名的故事和優秀的散文,激發他們的閱讀熱情。

班級閱讀俱樂部

我還組織了各種班級讀書會活動:(1)“主題讀書會”,讓同學們分享讀書心得,閱讀美國文學;2)“書蟲論壇”,學生展示交流閱讀成果的平臺;3)“讀書競賽”,如讀書競賽、講故事競賽等,讓學生在競賽中感受閱讀的樂趣;4)“閱讀接力賽”,每個學生寫壹篇閱讀指南,傳給下壹個學生,激發他們的創作熱情。

參觀和評估

為了檢驗閱讀效果,我定期組織學生參觀評估。讀壹本好書就像交壹個好朋友。作為壹名語文老師,我會繼續引導學生愛上閱讀,讓閱讀成為他們壹生的生活方式。