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人教版語文七年級上冊《行走與兩篇散文詩》註音釋義(2012)

註冊七年級語文總復習

1。《在山的那邊》是長江文藝家王家新的作品。這首詩表達了壹種信仰,意味著壹種哲學。詩人的山海意象和山海爬山意象都是困難的隱喻。努力工作,告訴人們,理想生活的征途是漫長的,但只要不懈努力,理想的境界壹定會實現。不要指望壹蹴而就,因為很多奮鬥都達不到目的。作品:“紀念”遊泳懸崖

2。“腳步,又向前邁了壹步,來自當代青少年。作者:莫頓·亨特,美國作家。生活的概念,通過我童年的徒步旅行經歷,達到了壹種普遍的意義;在人生的道路上相遇,無論多危險多艱難,只要分解了,壹步壹步克服小困難,最後,妳能克服的最大困難。當然,重要的是走好每壹步,循序漸進,持之以恒。

3。兩篇文章

(1)《承蟬教註》:小算盤,原名魯(欒)陀的說法,歌頌生命的珍貴。主題:生命不在於長短,而在於我還活著。

②《炮彈》,出自《神奇的公民——Xi莫榮散文賞析》。主題:雖然生命是有限的,但我們應該面對它,創造它,讓它看起來像壹個貝殼,珍惜奇跡。

紫藤瀑布選自鐵肖人的語言。作者:溥、平溥、任曉哲,筆名馮飛,原為著名哲學家馮友蘭之女。主要內容:這是現在描寫的抒情散文中對盛開的紫藤的呵護。回過頭來看,十年前“文革”中遇到紫藤的女人被辭退,透露出它的象征意義:花和人都會遇到各種各樣的不幸,但生命的河流是無窮無盡的。“這是花,這也是花,群?它變成了美麗的流動瀑布。寫花其實就是寫,寫壹個由人組成的社會。郁郁蔥蔥的鮮花象征著壹個繁榮而充滿活力的社會,但他們也用鮮花來贊美生命的美麗和堅韌。主要作品有短篇小說《紅》、《桃園女兒嫁巢谷》、《不沈湖的後門》、《知音》等。

兒童興趣選自“浮生六大休閑區”。白描沈復,生於常州,清代文學家。主要內容:這篇文章充滿童趣的造型,充分表現了聯想和想象,回憶了自己的童年,表現“有趣地反映了兒童豐富的想象力和天真的年輕人的興趣。”《浮生六記》***第6卷。標簽分別是《閨樂》《閑情民謠》《憂思急速憂郁波》《中山歷》《養生》。

當代詩人流沙河的《理想》、《流沙河的詩》。所謂的荀彧坦莎尼亞。文章主旨:從不同角度比較理想的內涵詩,贊美理想生活,號召人們制定遠大的人生目標,努力奮鬥。主要作品有《送黃河》、《窗》、《詩集》、《告別火星》、《草木篇》、《六園翼》。

7。“兩篇散文。

(1)《張曉風文選》中的“行道樹”張曉風。比喻對行道樹的無私奉獻,行道樹的告白,描寫臂膀的奉獻,贊美崇高的奉獻。

②《美好時光》選自《無字歌》作者:蘇珊·周。第壹次看到柚子樹,觸發了我的第壹次記憶。我看到了給神秘鳥錢的鳥寶寶,總結了我的感受。”愛情”是AA難得的寶貴的人生體驗,它不僅帶給我們新鮮感和興奮感,也掀起了我們人生和人生體驗的新領域。

8人生寓言,周文集。作者:周的主要內容是:如何面對不幸的財富,兩個寓言的主旨。

(1)《白兔月》寓言“白兔上個月放棄了,每年講真話都會勾起無盡?苦難的利與弊都有很大的好處,從而警示我們要對所面臨的財富有壹個正確的認識。壹個傳說是...

(2)“從苦惱的王子的厄運中,脆弱的人的人生經歷能成為有力的結論並被引申,說明這個世界是經不起痛苦的。

9、《我相信》和《現代智慧》:法國和波蘭物理學家、化學家居裏夫人,著名科學家,獲得諾貝爾文學獎的兩倍。文章主旨:“我的信念是居裏夫人總結回顧了自己的人格、男人、理想和信念。本文首先總結出作為壹個人,頂天立地的花有信心,有全章引領。從這壹點來看,她頑強的意誌,不放棄的精神,不;她的名氣,甘於清靜樸素,而不是世俗的個性,自由的學術自由,自由國度的學者,她的欲望;她對科學研究有極大的興趣和極大的熱情。關鍵是她取得了巨大的成就,吸引了全世界的目光。我們很容易看到她的理想和信念的記憶。他寫了《同位素組成》和《放射性》。

10。《論語》十、出自《論語》是儒家經典之壹。孔子,名叫仲尼,春秋時期生於山東鄒毅。中國古代偉大的思想家、教育家、儒家創始人,被稱為封建社會的“聖人”。《論語》《大學》《中庸》《孟子》,合稱為四書,是封建社會讀書人必讀的書。

11。《春天》和《朱自清全集》。作者:朱自清,現代著名散文家、詩人、學者、民主鬥士。推力的文章:“春天是壹篇風景優美的抒情散文。朱自清童心未泯,通過孩子的眼睛和細心的觀察,把握春天的特點,準確而生動地描繪了南方春天的壹道獨特風景,表達了對春天的贊嘆,表達了熱愛生活、積極進取的情懷。主要詩集和散文集《痕跡》、散文集《靜修》、《歐洲旅行雜記》、《妳和我》、《文學理論》表達了和諧的味道。散文代表作品《月光》、《靜修》、《綠色》。

12。濟南冬季老舍作品集。“作者簡介:老舍(1899-1966),原名,字社,滿族,北京人,著名作家。主要內容:把握山、水、準、美文學這是濟南《冬日暖陽》的主要描寫對象,它從不同角度描寫了濟南冬天的獨特美感,以表達熱愛河山的祖國的珍貴情懷。小說的構思有《張先生的名字》《龍須溝》《茶館》《駱駝祥子》《無名山莊》四部。

13。梁衡的《夏日感覺》。寫壹個緊張的夏天,壹個呼吸急促的溫暖的夏天,受到勞動者的喜愛和贊美。

14。來自《預言》的《秋》:何其芳,現代散文家、詩人、文學評論家。原名:不能妨礙的他...推力的文章:《秋》,詩人的語言最簡潔地描寫了農家生活,由遠及近依次描寫了三個畫面。每首詩都是壹幅畫。散文集《畫夢》

15。“四大古典詩詞作品”

①《觀海》,出自《樂府詩集》第壹章《步出廈門》。作者簡介:曹操,字孟德,沛國橋縣(今安徽省濠縣)人。東漢末年的政治家、軍事家和詩人。詩人剛健的財政精神,在這首詩裏寫出了山島的生機和活力,寄托了他高昂的鬥誌;書面海?氣勢磅礴,他的創業精神豪邁;寫《海中日月》的吞吐量,說明他胸懷寬廣,氣魄豪邁。《全唐詩》

②“北堡山下的壹個停泊處”海灣。第三個環節是指詩人和溪流的時間。這是冬天的結束,新年的黎明,剩下的夜晚,當黎明。...夜晚變成了太陽的海洋,多麽美麗的河流日出圖!顯然,日出時河水上漲,詩人稱之為“海日”,並非刻意誇張,而是真情實感。浩瀚的河、水、天線,太陽升起的時候真的好像置身於浩瀚的大海。朝日的光輝趕走了黑夜的殘余,但誰都不應該忘記這所學校。明亮的照片發生在壹個寒冷的夜晚,已經遠去。下面這句話的寫作順序被改變了。這種轉變是在不知不覺中進行的。中國的新年和舊年界限模糊,所以詩人的感覺。“江春”闖入舊年。立即,我留在晚上觀看壹個奇怪的海上日,江春和舊的壹年結束,並進入房間。時間的流逝是無情的,日常的操作,詩人“壹個字母落後的村莊”,怎能不引起家人懷孕的強烈感覺?

(3)《錢塘江春遊自北長清集作者:白欣妮》幾只早起的鶯爭奪暖樹和壹只新的啄木鳥。花兒越來越誘人,水草馬蹄。“白居易這四首詩的核心是最吸引眼球的壹句話,但也是白詩中對春天的描寫是擬人化的描寫,是西湖春天的點睛之筆。對空中飛鳥形象的描寫,白在渲染腳下草木之前註重擬人化的手法,以烘托人的感情。白居易就是這樣壹位少有的具有欣賞眼光的美學家。明眼人壹發現,這才是主要動力,才能真正享受大自然的饋贈,享受人類的天堂。

④《天凈沙·秋思》選自袁泉散曲:馬致遠,元代傑出的劇作家。前兩棵枯藤老樹是幽幽的烏鴉,小橋流水,營造出壹種冷暗的氛圍,呈現出壹種清新恬靜的境界。這裏枯藤老樹給人壹種蕭瑟幽幽的感覺,已是傍晚;感受壹下人家給妳閑雅小橋流水的原因。“12字畫畫了壹幅深秋寧靜的穆拉諾。古道是西風瘦馬,詩人在春秋時期的情感牧野中描述了壹種孤獨和附加壹層蒼涼的意義。夕陽場景的昏暗畫面,呈現出幾盞暗淡的燈,更顯淒涼的氣氛。詩人10的平淡無奇的目標場景,巧妙的放在壹起,還有枯、老、昏、古、西、瘦6個字,詩人無限的哀思自然駐留在畫面中。最後壹句,斷腸人是地平線上的點睛之筆,於是在晚秋的村野島出現在銀幕上,徘徊在地平線上,蒼涼的夕陽線索,牽著壹匹瘦馬迎接悲秋,走完整個巡演的悲涼感覺,卻不知道自己的命運。我發現詩人的才華不符合荒涼的感覺。主題曲《王小玲》的表演和情感方式渲染了氣氛,表現了主題,完美地表達了徘徊在地平線上的悲傷旅行者。

16。尹《石化》作者:。文章:這篇文章的主題是敘事詩,寫科學家研究的化石,展現億萬年前的神奇景象,歌頌科學和人類的偉大奇跡。

17。“觀雲識天氣:朱永壹這是壹種用生動的語言來識別天氣,勾勒出雲的混合情況的說明性方法,使讀者獲得許多關於識別雨、雨雪的知識。他專攻葉聖陶的語言藝術。

18。《綠蛞蝓的昆蟲故事:法布爾,法國作家、著名昆蟲學家。本文目的:這是壹個有趣的插曲。草蜢的筆觸生動,生動,可讀性強,楊儀對我生命的尊重和熱愛之間的線。

19。朱昌潮的《在月亮上》。文章主旨:本文全程真實記錄了美國宇航員阿姆斯特朗、柯林斯、奧爾德林指出的月球上活動的重大意義。

20。《山城》選自《聊齋誌異》第六卷。作者:蒲松齡。字劉閑,清代文學家。這篇文章既寫了山城變幻莫測的景象,又表達了情感見證者,值得享受美好的心情。

21。從《野草》到《風箏》作者:魯迅。原名周樹人。河南人,浙江紹興人。著名作家、思想家和革命家。推力篇:《風箏》回憶“我的”青春往事,從而表達我懺悔自責的思想感情。“我”壹直不喜歡放風箏,而不是被小哥哥殘忍地毀掉他苦心經營的風箏。但後來在《我》裏接觸到國外的教育書籍,卻發現自己做錯了,於是後悔不已,渴望補救。然而,當我提到這位小哥哥的中年時,他已經忘記了。此時,“我不僅沒有手緩解,反而覺得更重了。”中國現代文學史上,第壹部白話小說《狂人日記》是日記。《哭泣》嚴肅《熱風》《隨筆》文章《真實的故事》在季的中篇小說《阿q正傳》中續寫。設置三集《不忠實集》、《南北集》、《偽自由書》、《花邊文學與亭臺雜文引論》進行準言情。

22東方少年的羚羊木雕。這條路。推力的文章:這條羚羊木雕線索,描寫了“我”與爸爸媽媽的矛盾,歌頌了真誠無私的兒女情誼,含蓄地批判了父母的輕佻理財行為,告誡父母要理解孩子的內心,尊重孩子天真無邪的感情。

23。《圍棋》作者:王默懷琦。文章主旨:《行走》壹文描寫了三代人簡單的事情,人與人壹起行走,表現了人與人之間相互尊重、相互愛護的真摯感情,體現了中華民族的傳統美德。

24。“散文詩二首。

(1)選自《泰戈爾詩選》作者:泰戈爾,印度作家、詩人、社會活動家。文章主旨:乍壹看,這是壹首關於壹個孩子和他媽媽玩耍,以及孩子媽媽的愛的詩。有什麽奇怪的地方嗎?但泰戈爾之所以是偉大的作家,是因為他的詩歌不斷前行,不斷深入境界。他的早期作品,如《暮光之歌》、《晨曲》、《國王與王後》、小說《沙之沈船》、劇本《莫吉多塔拉》等,令人欣喜若狂,郵局裏普通詩人的情懷和思緒也隨之止步。紅夾竹桃系列詩歌季唐佳麗新月園丁鳥。

②《母親荷葉》:冰,這是壹個國王寫的贊美母親的文章。從院子裏的荷花開始,重點是寫關於雨荷的文章。發現雨中的荷葉遮住了我,感動了自己,於是聯想,想起了媽媽,我覺得現場的媽媽們都是愛孩子的,所以拿王快來保護媽媽們的成長感受。寫荷花就是寫“我寫荷葉是為了寫我的母親,達到“我”風雨來蕩荷花,而母親是葉子為荷花經受風雨的境界。是啊,連荷葉都會自覺保護荷花,更別說母親照顧孩子了。於是我在最後寫道:“媽媽!我的紅荷葉,雨的心,樹蔭下那通暢的天空除了妳是誰?"僅僅幾筆就闡明了精神,深化了中心. "《心中的雨》寓意著人生的起起落落和坎坷的考驗。人生路上的坎坷和艱辛,只有媽媽能保護自己。

25。100多石建樹,作者:劉義慶的選擇。

26。出自安徒生童話《皇帝的新衣》。作者:安徒生,丹麥著名童話作家。文章大意:這篇文章是壹個幽默的故事,講述了壹個愚蠢無能、奢侈無度的皇帝2偽裝的織工所欺騙的裸體遊行,幽默辛辣地諷刺了封建統治階級的奢侈,是壹個嗜睡、虛偽、愚蠢和自欺欺人的醜聞。具體的文字描述是看不見的。其實沒有什麽“漂亮衣服”。揭露醜陋靈魂的皇帝和大臣是《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《醜小鴨》的作者。

27。《二國誌》、《郭全集》原名郭,四川樂山詩人、學者。主要內容如下:

(1)《天街》取材於中國古代傳說中的牛郎和詩。通過豐富奇特的想象,描繪了壹幅美妙的天街景象,抒發了詩人擺脫封建束縛、追求理想、向往自由幸福的思想感情。

②《靜夜》這首詩寫的是詩人在日本期間的學習情況。作者筆下的月光、松樹、柳樹星、天河、白雲,描繪了壹幅非常寧靜美好的月夜景象,表現了失望年代對祖國、家庭、親情的向往。代表詩集《女神》《星》。

28。“女媧造人:姚遠。神話科學家,新晉粉絲。四川省的主要內容:文中詳細描述的過程,古代人類的好奇心,人類的起源,追索的表現,以及當時條件下社會生活中的想象性解釋。所選古代神話《山海經註》解讀古代神話。

29。《盲童和他的影子》,摘自金波《毛澤東文選》(河北少年兒童出版社,1997)。作者:金波。主題:從《影》螢火蟲《關愛盲童》中,有助於總結出這樣壹個主題:每個人都應該關愛弱者,只有“愛”才能讓他們感到光明和美好。

30篇。寓言四,赫爾墨斯和雕像,蚊子和獅子,伊索寓言。作者:伊索。古希臘寓言作家。《伊索寓言》是壹個來自古希臘羅馬的故事,壹直流傳下來,後人聚集在伊索的名下。出自韓非子《烏雲背後都有壹線光明》?難。韓非,戰國末期著名的思想家。直子懷疑鄰居“選自《淮南子》?人的訓練。”又名《淮南子》《淮南鴻烈》作者:劉安。主要內容有:《赫爾墨斯雕像》諷刺?傲慢自負的人。《蚊子和獅子》諷刺?成績是不會被拿走的,小家夥因為忽略了自己的缺點,必然會被打敗。"直子懷疑他的鄰居。"只有他們的意見正確,我們才應該聽他們的意見,但如果他們有偏見,我們就不應該聽。". "偽裝”,比喻不好的福報,在壹定條件下可以變好。

經典回顧

我的“星星”和“泉水”

《星》是由164首詩組成的詩集。冰心壹生信奉愛的哲學,她相信“有了愛,就有了壹切”。星星,她繼續唱著愛的贊歌。她最熱衷於贊美母愛。況且父母愛他,冰心也很珍惜兄弟情。她喜歡他的三個兄弟。後來,她寫了論文《送給年輕讀者》。通訊十三”三兄弟也放了三顆亮星。冰心歌頌了母親的愛,歌頌了人類的愛和純真,同時也歌頌了她的自然,尤其是她童年時那熟悉的大海。贊美自然、純真、母愛成為冰心生命創作的永恒主題。”春天”,壹個“星”的姐妹,由182詩句組成。同樣的晨報第壹次出版,比《星報》晚了三個月,但是《春天》來了。”春水”,冰心還在贊美母愛,贊美感情,贊美自然的純真。但是,她花了更多的忠誠和微妙的表達自己和她。

這壹代年輕知識分子的煩惱和痛苦。傷心之余,她用溫柔的語氣說出了自己的心聲。

感覺,也探索生命的意義,並表示希望了解世界的本來面目。

二:《伊索寓言》

伊索,生於公元前6世紀,是古希臘寓言。相傳他是個奴隸,後來因為“褻瀆神明”被殺。

伊索寓言,來自民間,壹直是社會各階層人民思想感情生活的突出反映。如暴富的貪婪和自私的揭露,鞭撻達賴的邪惡和殘忍,肯定勞動創造財富,批判諷刺社會的不平等、懦弱和懶惰,歌頌勇敢的鬥爭。有很多寓言教導人們如何生活技能,如何做人,如何區分好壞,如何變得聰明睿智。《伊索寓言》是對古希臘人生活和鬥爭的總結,提煉和概括,是古希臘人留給後人的精神遺產。

伊索寓言,簡潔的文字,生動的故事線,豐富的想象力,充滿了哲學的金融思想性和藝術性。農夫和蛇,狐貍和葡萄,狼和小羊,龜兔賽跑,牧童和狼,農夫和他的孩子已經成為全世界家喻戶曉的名字。

伊索寓言的精髓是人類寶貴的精神財富。對於壹些故事,我們編輯了天津辛雷出版社出版的《伊索寓言》的相關部分。天津推薦給熱愛文學的小朋友。我希望妳喜歡它。以及從中吸取的教訓。

《伊索寓言》故事連載的周期性更替,要求我們力求生動活潑,自然質樸。對每個故事進行評論,幫助讀者理解豐富的內涵;所有寓言的插圖都輔以繪畫文字,以增強寓言的藝術感染力。