1《低音區》【這裏主要講的是舒婷的作品】也就是說，它要求詩歌的編排要充分體現出非凡詩歌的建築美。從第二語言來說，要求自然流暢，端莊細膩的情感結合，優美的語言，柔和的音韻。
雙桅桿要求圖像成對擺放在壹起，其情感線和轉喻過程要在圖像成對排列時完成。如果妳有時間看看史丹的作品，妳可能不難發現我詩中的“雙桅桿”模式:大海/小船、桅桿/海鷗、草原/羊群、我/水手、礁石/海魚、故鄉的海岸/故鄉的街道等等。雙桅並不意味著內心的矛盾或復雜的感情，而是渴望交流，期待友誼，祈求溝通和理解，相信心靈的交流。說到底，這是感情線中的關心的表達和外化。但就詩歌的藝術技巧而言，我知道中國的格律詩是雙主格的，因為很講究對仗；大家欣賞西方詩歌中的張力、反諷、悖論其實是兩根桅桿。但是從80年代開始，雙威的作品已經很少了，比如顧城的作品，而是單壹的:島、河、猴、城等等。這導致了他們對形象的誤解。最後我想:壹切都是成對產生的——這能說是對雙桅桿的壹種解讀嗎！其實雙桅的優點是通感的轉化，能聽出旋律的色彩，旋律的飄忽和低回，靈魂中的回響，使詩的多層次意義更加豐富，個性更加鮮明。總之，在《雙桅桿》詩中，各種主觀符號比比皆是，意象的組合因主觀感受的變化而任意多樣，既拓展了詩歌的語言空間，又凸顯了詩人心中強烈的自我色彩。這就是雙桅詩的妙處。