問題1:清除。(1分)我喜歡清新的大自然，歡樂中蘊含著孤獨(孤獨和壓抑)。(2分)
問題二:比喻(1)詩人把清溪比作壹面“鏡子”，把兩岸的山比作壹面“屏風”。人走岸邊，鳥穿山越嶺，倒影在清溪。(2分)給人生動、身臨其境的感覺。(2分)
問題1:
試題分析:南朝
問題1:清除。(1分)我喜歡清新的大自然，歡樂中蘊含著孤獨(孤獨和壓抑)。(2分)
問題二:比喻(1)詩人把清溪比作壹面“鏡子”，把兩岸的山比作壹面“屏風”。人走岸邊，鳥穿山越嶺，倒影在清溪。(2分)給人生動、身臨其境的感覺。(2分)
問題1:
試題分析:南朝梁曾寫過壹首《新安江清淺，底深，作京畿好行》的詩:“洞深而淺，明鏡無冬春。千人寫樹，百尺見鱗。“新安江水確實清，但和清溪相比會怎麽樣？“請問，新安江，有什麽底？“新安江，能像上清溪壹樣清澈嗎？就這樣，清溪的清澈被新安江的水色烘托出來。詩人離開繁華混雜的長安，來到清流。雖然感受到了“赤子之心”，但對於這位有濟世之心、報國之誌的詩人來說，他感受到了壹種精神上的孤獨。因此，到了晚上，猩猩的叫聲在詩人聽來就像是在為它們在國外的長途跋涉而悲傷，透露出詩人心中壹種孤獨而壓抑的情緒。
問題2:
測試分析:用比喻正面描述清溪的清澈。詩人把清溪比作壹面“鏡子”，把兩岸的山比作壹面“屏風”。於是人在岸上走，鳥在山裏飛，自己的倒影在清溪裏遊，就像:“行人的鏡中，鳥的屏中。”如此美麗的倒影讓人有賓至如歸的感覺。