這兩首詩選自雪萊的《致雲雀的詩》。全詩表達了對雲雀的贊美。從語言上看，它運用了通感修辭。所謂通感，就是利用各種感覺相互溝通的心理現象，來描述壹種感覺，表達另壹種感覺的修辭方式。“尖銳的音樂像銀色星光的利箭”這句話，原意是形容雲雀的聲音，詩人把它想象成劃破夜空的星光，別具壹格。
詩詞鑒賞是高考語文極其重要的壹部分，也是壹個很難掌握的題型。因此，學生要想在高考中發揮穩定的作用，就要充分掌握文中的詩詞和作者，借助課外閱讀拓展視野，同時進行有效的詩詞鑒賞題目訓練。這樣，在回答問題時，他們就能有效地轉移自己的知識和能力，從而冷靜、規範地做出回答。詩歌鑒賞客觀題註重內容的考查，主觀題註重技巧和情感的考查。
所以無論主觀還是客觀，都不能忽視這三者的訓練。當然也要註意詩歌技法的歸納整理，景物描寫、抒情、修辭的技法，理清技法之間的關系和作用。《致雲雀》以通感修辭把雲雀的聲音想象成劃破夜空的星光，寫出了雲雀渴望自由、沖破黑暗的決心和迅捷。