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高中必修3語文文言文背誦

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陰天,虔誠祈禱平安;黑暗的天空,用鮮血尋求希望;面對災難,(壹起讀)勇敢面對!重任在肩,(壹起讀)敢於擔當!紅日初升,其路光明;河水從河中流出,匯入汪洋;潛入龍的深處,鱗片飛舞;奶虎吼谷,百獸驚;獵鷹試翼,塵吸;壹朵奇葩的第壹次誕生,皇帝的皇帝;幹將們會大驚小怪,他們會竭盡全力;天空是蒼白的,地面是黃色的;即使有年代,也有八次饑荒;未來就像大海,還有大把的時間。(壹起讀)漂亮,我是中國青年,我不老!(壹起讀)莊仔,我是中國少年,與國無邊界!我們是祖國的光明未來,我們是祖國未來的希望;聽,壹句千古流傳的英雄誓言在回蕩:“少年智,少年富,少年強!”“少年為國智,少年為國富,少年為國強!”。

2.高壹必背文言文,詩歌高考必背古詩目錄(括號內阿拉伯數字為必讀書數)。壹、古詩部分:4。蜀道難(3)李白5。秋興八首(1,3)杜甫6。愛惜古跡(3,3)杜甫7。登高望遠(3)杜甫8。4)李清照10。水龍隱鄧健康的宴亭④辛棄疾11。永遇樂京口顧北亭懷古(4)辛棄疾二。文言文部分:5。我在鄉下(全文,3)孟子6。勸學。

3.人教版必須背古文,古詩詞的內容必須是高中語文的三門必修和四大必備古詩詞:必修三的必備古詩詞是:秋八首(壹)——杜甫、悼亡詩(三)——杜甫、高登——杜甫、琵琶星——白居易{去年我在學這篇課文的時候,老師只要求我們背第二段}、錦瑟——李商隱、馬謖(二)——李商隱{這首詩在《高中必備古詩詞》裏,但我的請再確認壹下},我是為了國家——孟子,勸學——荀子,郭芹論——賈誼{我們在學校盡量記住最後壹句話,也是最經典的壹句話},老師說——韓愈。必修四的必備古詩詞有:《林玉陵-柳永》、《念奴嬌》、《赤壁懷古-蘇軾》、《丁奉》。蜀道之難,難於上青天!直到這壹地區的兩個統治者,在迷霧時代推進,四萬八千年過去了,沒有連接秦塞通,和大白山,向西,仍然只有壹個鳥的路徑,到峨眉山的頂峰,這是壹次地震打破,有勇敢的人失去了,然後階梯石棧。在高高的旗幟上,六條龍驅動著太陽,而在下面很遠的地方,河流鞭笞著它扭曲的河道。黃鶴飛行不得,猿猴躍躍欲試。青泥壹波三折,群山壹波三折。人參枕在背上,雙手抱頭坐著嘆氣。妳什麽時候回西遊?甚至聽到它的臉頰變得蒼白,最高的懸崖僅低於天堂壹英尺,幹燥的松樹垂下頭,從懸崖的表面,奔騰的瀑布,咆哮的水,崩潰的懸崖,旋轉的石頭,和雷聲,所有這些危險在危險之上,遠處的人是如此愚蠢!雖然碉堡關堅固而嚴峻,而且壹人守衛,萬人也無法攻破,但如果他不忠誠,而是壹只狼對待他的同伴呢?白天有饑餓的老虎,晚上有有毒的爬行動物,它們的牙齒和尖牙已經準備好了,像麻壹樣殺人。錦城雖喜,不如早歸。路難走通,天堂難走通!我側身望向西方,看著長長的忠告。秋色繁華詩八首(壹)露珠雕楓樹,巫山巫峽蕭瑟。江間浪隨天動,雲在陰中接地氣。叢菊在前些日子落淚,她壹個人在船上,那是她故鄉的心。寒衣催刀尺遍地,白蒂城焦慮焦慮。她珍惜歷史遺跡(三)萬山萬壑近荊門,光之女生於斯長於斯的村莊,她從紫宮中走出,走進了荒漠,如今已成為黃暮中的綠墳。桓佩空回歸了夜月的靈魂。玉琴上的韃靼之歌,訴說著她永恒的悲傷,高登在來自廣闊天空的狂風中,猿在嗚咽,鳥兒在清澈的湖面上飛回家,白沙葉子像瀑布的浪花壹樣落下,而我看著長河總是滾滾向前,我已經來到三千英裏以外。悲今隨秋,獨登百余載,苦盡甘來,恨無數霜鬢,新濁酒杯倒。琵琶(無序曲)潯陽河夜送客,秋日楓葉颯颯。主人從船上下來,舉起酒無條件地喝了。他能喝醉嗎?聲音中斷了...然後她不情願地回答,我們把我們的船移近她的船,邀請她加入我們,召喚更多的酒和燈籠重新開始我們的宴會,然而在她向我們走來之前,我們叫了壹千次,催促了壹千次,仍然把她的半張臉藏在她的吉他後面,...她轉動了調音栓,測試了幾根弦,我們可以感受到她的感受,甚至在她演奏之前,每根弦都是沈思,每個音符都是深思,似乎他們在生活中遇到了挫折。他們壹直玩低眉,說自己心裏有無限的東西。他們是慢慢扭曲反復的,本來就是《霓裳》之後的劉瑤。大弦喧鬧如傾盆大雨,小弦懇切私語。吵鬧的認真散了。就像把大大小小的珍珠倒進壹盤玉裏。關英語花底滑,冰下喉泉難流。冰泉寒澀,凝水不絕。陷入深深的悲傷和隱藏的哀嘆,在沈默中比在聲音中說得更多,壹個銀花瓶突然打破了湧出的水,躍出裝甲馬匹和武器的沖突和打擊,在她放下鎬之前,她用壹擊結束,所有四根弦發出壹個聲音,像撕裂的絲綢,有安靜的東船和安靜的西,只有看到秋天的月亮在河的中心。她若有所思地把手指放在琴弦上,整理了壹下衣服,讓自己看起來有些澀。她說她是北京的壹個女人。住在蛤蟆山下她父母的房子裏,十三歲就掌握了吉他,她的名字在音樂家的班級名單中名列第壹,她的藝術甚至受到專家的欽佩,她的美貌受到所有主要舞蹈演員的羨慕,武陵的貴族青年如何奢侈地競爭,無數紅色的絲綢卷被送給壹首歌,鑲有貝殼的銀梳子被她的節奏折斷,帶血的裙子,把酒弄臟了。今年的笑聲明年還會重復,秋月和春風會悠閑。我哥參軍的時候就死了,但是死的時候顏色會壹樣。門前鞍馬無人照管,老板娶了壹個商人的妻子。這個商人更註重利潤而不是離別。壹個月前,我去浮梁買茶,她在河口守著壹只空船,除了明亮的月亮和冰冷的水,沒有同伴,有時在深夜她會夢見她的勝利,被她滾燙的眼淚從夢中驚醒,她的第壹首吉他音符讓我嘆息,現在,聽了她的故事,我更難過,我們都不快樂——天盡頭,為什麽我們應該認識當我們相遇嗎?壹年前,我從首都來到這裏,現在是壹個生病的流亡者在九江,九江是如此遙遠,我沒有聽到音樂,無論是弦樂還是竹聲,整整壹年我的住處,靠近河邊的城鎮,是低而潮濕的,苦的蘆葦和泛黃的燈心草在房子周圍,早上和晚上能聽到什麽??在繁花似錦的春日清晨和月明的秋夜,布谷鳥流血的叫聲,猿猴的嗚咽聲,我常常拿起酒,獨自飲盡。當然,還有山歌和村裏的風笛,但它們粗糙刺耳,在我耳邊刺耳。今晚,當我聽到妳彈吉他時,我覺得我的聽覺仿佛因《不要離開我們》而明亮。來,坐下。再為我們演奏壹次。,為妳翻譯琵琶之旅。我感覺我說這句話已經很久了,但是我坐著催弦轉急。悲傷不像前進,所有的人都在哭泣。座位上誰哭得最厲害?這位九江官員。我的藍色袖子濕了。(李商隱的兩首詩沒有放棄,卻考上了。悲劇= =。

所以我還是背吧。真的很有名。(錦瑟我想知道為什麽我的錦瑟有五十根弦,每壹根都有如花般的煩惱青春的間隔聖人莊子在白日做夢,被蝴蝶蠱惑,皇帝王的春心在布谷鳥中哭泣人魚在月亮綠色的海洋中哭泣他們珍珠般的眼淚,藍色的田野對著太陽呼吸他們的玉石,在我知道馬嵬,壹個留學生,聽說了九州,他的生活是不確定的之前,已經來了又走了。他聽說虎大隊當晚就過去了,雞群也沒有消息。今天六軍駐紮馬來西亞,當時七夕嘲笑牛。四季怎麽當皇帝?我不像陸家那麽擔心。我在鄉下(我們老師讓我背整篇文章)。梁對說:“我在鄉下,我壹心撲在鄉下(1)。河內若兇②,吾將民移河東,粟移河內;河東也兇(3)。妳看看周邊國家的政治,根本沒有我的意圖。如果鄰國的人民不增加(4),就不會有更多的人。為什麽?”孟子對他說,“王是好戰的,請用戰爭的比喻⑤。加滿,兵器連,甲棄,兵拖(6)。或百步後停,或五十步後停。那五十步笑百步呢(7)。”說:“不!直(zhǐ)不是百步,也是走(8)。”曰:“王若知此,則人無望比鄰國多(9)。”“不逆農時,谷不能奪糧;數(cù)不入池(wū),魚龜打不過食;斧頭進山不能用。糧魚甲魚不能用,木不能用,使人失去健康(sāng),無怨無悔。健損無悔,王道之始也。4.高中必修語文3。背誦古代漢語很難。

這樣的旅行比攀登藍天還難

直到這壹地區的兩個統治者,在迷霧時代強行通過!

四萬八千年過去了,沒有人越過秦邊境。

而大白山,向西,依然只有壹條鳥道,壹直到峨眉峰頂。

它曾被壹次地震打破,有勇敢的人失去了,只是完成了通往天堂的階梯的石階。

在高高的旗幟上,六條龍驅動著太陽,而在下面很遠的地方,河流鞭笞著它扭曲的河道。

這樣的高度對於壹只黃鶴來說都是困難的,可憐的猴子吧,它們只有爪子可以用。

綠泥山由許多圓圈組成,每走壹百步,我們要在它的土堆中間轉九圈。

壹個人守衛著它,壹萬人也不能強迫它。

秦的失誤

據《固食信》記載,秦孝公手握永州之地,君臣固守以得周氏壹瞥,意圖橫掃天下,包括天下,吞並八荒。時候到了,尚軍要協助它,對內立法,耕織,維護戰爭工具;對抗公司外的王子。於是秦人投降,取了西江。

割東部良田,收北部重點縣。

結果,世界上的人互相結合,合而為壹。

於是六國人民,包括寧玥、許商、蘇秦、杜鶴,為之效力,齊明、周醉、陳毅、趙溜、婁慢、翟精、李肅、樂毅等追隨者,吳起、孫臏、戴陀、倪良、、田忌、廉頗、趙奢等友人,為之效力。先帝芬六世兇時,制定長遠計劃,攻陷皇宮,吞了兩個星期內死去的諸侯,遵至尊之治,立六合,鞭撻天下,威震天下。取南方百越之地,以為桂林和項峻。百越王低頭勒頸,任命官員。於是蒙恬在北方修長城,守圍墻,匈奴卻在700多裏之外。胡人不敢南下牧馬,士子不敢俯首稱臣。

然後,會建華為城,因為河是壹潭,按照壹億尺的高度,意料之外的深淵是實心的。

天下已定,帝王之心始,以為關中固,金城千裏,帝王子孫永有事業。

天下雲影異口同聲,贏糧隨景。

最後壹段,我愛考試。

而且夫天下不小而弱,永州之地固而自足;陳涉的地位不被齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、魏、中山所尊重。鋤的是荊棘,不是鉤子的長鏟;很多人不是九國之師;遠見卓識,帶兵行軍之道,不為時代之人。但是,成敗不同,成就相反。為什麽?試著把山東變成壹個和陳涉壹樣大的國家,這樣我們就不能在同壹年說話了。而秦朝,國土狹小,卻成了千倍之勢,八國並列,至今已逾百年。然後以六合為家,以信為宮。覆水難收,卻又難以獨處。仁義不適用,攻守之勢不同!

& lt;琵琶>

然而,在她向我們走來之前,我們打了壹千次電話,催促了壹千次,她仍然把半邊臉藏在她的吉他後面,不讓我們看見。...她轉動了調音栓,測試了幾根琴弦,甚至在她演奏之前,我們就能感覺到她的感受。

第二段常規檢查

大弦像雨壹樣哼唱,小弦像秘密壹樣低語。哼唱著,低語著——然後混合在壹起,就像把大大小小的珍珠倒進壹盤玉裏。關英言語間,花底滑滑,冰封之下,難以下咽,難以流動。冰泉又冷又澀,琴弦凝結,凝結永不停息。悲傷的深度和悲傷的隱藏,在沈默中比聲音告訴更多。壹個銀花瓶突然破裂,湧出壹股水,跳出裝甲馬匹和武器的沖突和打擊。在她放下撥片之前,她壹劃就結束了,所有的四根弦發出壹種聲音,就像撕裂絲綢壹樣。東船靜寂,西船靜寂,我們看到白色的秋月進入了河心。

告訴我們她如何度過她的少女時代在首都,住在她父母的房子在蟾蜍山。十三歲就掌握了吉他,她的名字在音樂家的名單中名列第壹。

鑲有貝殼的銀梳子被她的節奏折斷了,血染的裙子被酒弄臟了。

我們都不快樂,直到天盡頭,我們相遇。我們理解。熟人有什麽關系?。

雖然曲調與她以前演奏的不同,但所有聆聽的人都捂著臉。但是他們中誰哭得最厲害呢??這位九江官員。我的藍色袖子濕了。

韓愈《世說》

古代學者必有老師。老師,如此傳道授業解惑。

我是老師,不知道歲月生於我。故無貴無賤,無長無少,道之存在,師之存在也。

教授這本書並學習其句子的讀者不是我所說的傳播其教義以解決其困惑的人。

子曰:有三人行,必有壹師。所以弟子不必不如老師,老師也不必優於弟子。他們對道教有很好的了解,並專門研究他們的技能。僅此而已。

勸誡某人學習

先生說:學不會。綠,取之於藍,綠即是藍;冰,水,但比水更冷。木頭在繩子裏是直的,被認為是輪子。雖然暴力,但不會再站起來,【車軟】讓它自然。故木為繩直,金為礫。君子有見識,天天關心自己,就會知道得清楚,不會做錯事。

我整天都在想,不如壹會兒就學會。嘗過之後很期待,不如從高處看。

積土造山,風雨興。水滴匯成海洋,龍誕生了。積善成德,神明自得,聖心備。所以,不積跬步,不可行萬裏路;不積小流,不成江海。飛躍,不是十步;這對這匹馬的成功有很大的貢獻。堅忍不拔,朽木不可雕也;鍥而不舍,金石可鏤。蚯蚓沒有嘍啰的優勢,筋骨強健。他們吃大地,喝黃土地,也是用心的。

故書,政事之紀也。詩人們,中間的聲音停止了。儀式是法律的偉大之處,群體的紀律也是。所以,學必止於禮。老公被稱為道德的極端。禮之尊也,樂之和也,詩書之豐,春秋之微,天地之間。

古代的學者是自己,今天的學者是人。君子之學也是為了美。小人學,以為鳥為犢。

所以,學墨也差不多接近人了。

好人少,壞人多,還偷腳。

我就總結了這麽多。壹般高考不會像平時模擬題那麽偏。

5.高三必修課文言文可以給我壹個評價嗎?4.燭之武擊退了秦時的金伯和秦時的鄭,因為他們對金無禮,對楚也無禮。淩,潘楠。(1)晉侯:晉文公秦伯:秦穆公。(2)因對金無禮,指幼時出逃,過鄭。國家形勢日益惡化。是齊晉楚三大強國之間,看誰厲害,有時候看壹邊,暗地裏討好另壹邊。(4)金軍的漢陵:金軍駐紮在漢陵。軍隊駐紮在河南省新鄭縣北部的鄭地。(5)潘(fán)南:洪水以南,鄭地,也就是現在的。由於鄭對態度粗魯(死的時候,鄭沒有受到應有的禮遇),又與楚關系密切,對晉有所忌憚。(鄭伯與金有過第壹次結盟,但不肯獻身於金,所以還有楚之心。)晉軍駐紮在漢陵,駐紮在洪水以南。狐貍對鄭伯說:“國家危在旦夕。如果妳讓蠟燭力量看到秦軍,現在我老了,我無能為力。”龔曰:“吾子不能早用。急著要兒子是我的錯。可是,鄭之死,對我兒子有弊!”許誌。(6)迷失的狐貍:郭征博士。(7)如果:如果。(8)字:衰落。(9)是“易”。翻譯:(郭征博士)迷路的狐貍對鄭波說:“郭征有危險了!若讓燭吳與秦伯相遇,秦軍必退。”鄭波同意了。燭火武婉拒道:“我年輕時,不如人家;現在我老了,什麽都做不了了。”鄭文公說,“我早先沒有重用妳,現在卻在危急關頭求妳了。這是我的錯。不過,鄭的滅亡對妳沒有好處!”吳答應了這件事情的燭芯。晚上出來,看見秦伯說:“秦晉圍住鄭,鄭知道他死了。如果鄭之死對妳有利,妳敢去打擾執事。如果國家很遠,妳就知道難。妳怎麽能用鄭之死來陪鄰居?鄰居厚,君子薄。如果妳放棄鄭作為主人和行李交換,妳將不會受到傷害。況且妳的品味是金俊給的;徐軍急壞了,早晚各立壹版。妳知道的也是真的。妳厭倦了什麽?要東封鄭西封,不缺秦怎麽取?秦伯曰:“可與鄭聯合,令齊、、守之。(10)顏:用繩子把人(或物)綁起來,從上往下送。(11)陪:“為,給;這句話指的是派兵護送金回國。(14)設朝版:指金早上渡黃河回國,晚上修築工事。他幫忙過了河。他設立了壹個版本,以建立防禦工事和膠合板建設土墻。(15)累:滿足。(65438).邊界。這個功能動詞。(17)想封西:向西擴張邊界。意思是晉國滅了鄭國之後,就要滅秦了。(18)闕:侵,割譯:夜裏(有人)放了壹根繩子從城裏下來,看見了秦伯。妳竟敢用這件事來麻煩妳的人民?妳知道很難跨越鄰國,把遙遠的鄭國當作(秦國的)東部邊城。為什麽要滅鄭國,給鄰國增加土地?周邊國家的力量強大,妳們秦國的力量相對減弱。如果妳放棄對鄭的圍攻,把它當作壹個在東方路上接待過路人、來來往往執行任務的人(隨時補充他們所缺乏的東西)的東道主,這不會對妳有什麽害處。而且,妳已經給了金仁慈,而金答應給妳兩座被燒焦的、殘破的城市。(然而)金早上渡過黃河,晚上修築工事。(現在它)以鄭為東界,欲擴西界。如果不使秦土地賠錢,它從哪裏得到?削弱秦國對晉國有利。我希望妳考慮壹下這件事!”秦伯完全被說服了,於是他和鄭國簽訂了盟約。齊子、孫鳳和孫楊被派去守衛鄭國,於是秦國撤退了。請擊打犯規者。大眾說:“不行,我不能這麽做。我們因為人類的力量而無情;失落,我不知道;亂是容易整頓的,但不是尚武。我會還的。”也去。(19)原因:依賴。(20)勤:損。(21)知:知“智”,聰明伶俐。(22)亂易糾,不武:以亂代整齊。要不是那個人的實力,我也不會到這種地步。失去盟友是不明智的;用亂來代替整齊,不符合武功。我們回去吧!”晉軍也離開了鄭。課文的發音是1。泛南:潘、範;2.失落的狐貍:失落,y,與“易”同音;3.晚上出來:愛,zhuì,聲同“綴”;4.君的瘦也是:瘦,瘦(báo,同“冰雹”);5.如果她鄭認為自己是主持人:for,wéi,音同“圍”;6.***其力竭:* * *,G不Gūng,音同“公”;7.而妳的味道是金君給的:for,wéi,音同“外”;8.福晉:Fu,fú,與“福”同音(又譯“發字”);9.闕琴:瞿偉;(同樣標有jué);10.秦伯說:說,yuè,音同“悅”,樂。11.使齊子、孫鳳、孫楊為之辯護:齊,qǐ,音同“齊”;每次páng,音同“側”;12.魏夫人的權力不如這個:夫,fú,同“役”音;略,第13號。我不知道我失去了什麽:知,zhiì,聲同“智”。重要實詞1的大寫,② ①“兒”。(舉例:如果國家無法承受,妳會怎麽做?”《左傳》?隱藏公元年)2副(例如。