咕咚，咕咚，咕咚節奏很有特色。以第壹節為例。作者在第壹行用了三個單音節詞？斷，斷，斷？也就是說，它模仿了過去壹年裏海浪拍打巖石時的狀態，表現了詩人破碎的心。第二行用了五個長元音，讀起來緩慢而深沈，給人壹種莊重感，尤其是結尾，詩人傳遞情感的時候？大海啊！？這個詞發出壹聲悲傷的嘆息。全詩用詞簡介，細膩而富有感染力。
休息，休息，休息
休息，休息，休息，
在妳冰冷的灰色石頭上，哦，大海！
我希望我的舌頭能說出
我心中產生的想法。
哦，漁夫呢？的男孩，
他和他妹妹在玩耍的時候大喊大叫！
哦，對水手來說，
他在海灣的船上唱歌！
莊嚴的船只繼續前行
去他們山下的避難所；
但是對於消失的觸摸？d手，
壹個靜止的聲音！
休息，休息，休息，
在妳峭壁的腳下，哦，大海！
但是逝去的壹天的溫柔優雅
永遠不會回到我身邊。
(翻譯)
濺，濺，濺。
濺，濺，濺，濺進去
在妳冰冷的石灰巖上，哦，大海！
我希望我的話能表達
心中湧動的思緒。
哦，漁夫的孩子多好啊，
他和他的妹妹正在玩耍和叫喊！
哦，那個年輕的水手多好啊，
他在海灣上唱歌和劃船！
巨輪壹艘接壹艘地航行。
駛進他們山坡上的港口；
但是握手已經被破壞了，
那個聲音已經沈默了！
濺，濺，濺，濺進去
在妳腳下的巖石上，哦，大海！
但是過去的深情，
對我來說，我再也不會來了。