咕咚,咕咚,咕咚節奏很有特色。以第壹節為例。作者在第壹行用了三個單音節詞?斷,斷,斷?也就是說,它模仿了過去壹年裏海浪拍打巖石時的狀態,表現了詩人破碎的心。第二行用了五個長元音,讀起來緩慢而深沈,給人壹種莊重感,尤其是結尾,詩人傳遞情感的時候?大海啊!?這個詞發出壹聲悲傷的嘆息。全詩用詞簡介,細膩而富有感染力。
休息,休息,休息
休息,休息,休息,
在妳冰冷的灰色石頭上,哦,大海!
我希望我的舌頭能說出
我心中產生的想法。
哦,漁夫呢?的男孩,
他和他妹妹在玩耍的時候大喊大叫!
哦,對水手來說,
他在海灣的船上唱歌!
莊嚴的船只繼續前行
去他們山下的避難所;
但是對於消失的觸摸?d手,
壹個靜止的聲音!
休息,休息,休息,
在妳峭壁的腳下,哦,大海!
但是逝去的壹天的溫柔優雅
永遠不會回到我身邊。
(翻譯)
濺,濺,濺。
濺,濺,濺,濺進去
在妳冰冷的石灰巖上,哦,大海!
我希望我的話能表達
心中湧動的思緒。
哦,漁夫的孩子多好啊,
他和他的妹妹正在玩耍和叫喊!
哦,那個年輕的水手多好啊,
他在海灣上唱歌和劃船!
巨輪壹艘接壹艘地航行。
駛進他們山坡上的港口;
但是握手已經被破壞了,
那個聲音已經沈默了!
濺,濺,濺,濺進去
在妳腳下的巖石上,哦,大海!
但是過去的深情,
對我來說,我再也不會來了。