十年生死兩茫茫,不以為然,刻骨銘心。
千裏之外壹座孤墳,荒涼無處可談。
即使相見不相識,也是滿臉塵土,鬢角如霜。
晚上,我突然夢見回家,小軒的窗戶正在裝扮。
相顧無言,唯有淚千行
預計每年的斷腸處,月夜,短松岡。
每當我讀到這首《江城子》的時候,我都會唏噓流淚。這首詩是蘇軾為紀念亡妻而寫的。第壹首寫的是詩人對亡妻深深的思念,下壹首寫的是夢和往事,表達了詩人對亡妻執著的情意。全詞真摯真摯,字字血淚。妳能想象“手握鐵板,大人物關西”般豪放的蘇軾有如此深刻細膩的感情嗎?
蘇軾婉約代表作,約三十篇,從表現內容上大致可分為以下幾個方面:
1,描繪自然風光,表達人生經歷和感受。
最近的花
花雕謝,紅杏小。燕子飛來,綠水人繞。
枝上吹柳少,海中芳草多。
墻裏墻外墻裏壹俗人,墻裏壹美女笑。
笑聲消逝在寂靜中,激情卻被無情地惹惱。
這首《死華蓮》格調清新婉約,借惜春之傷,抒發詩人遠行途中的失意心情。上壹部《惜春》“花落紅杏小”,“枝上柳棉少吹”。下壹部電影表達了詩人的悲傷。面對漸紅漸衰的春色,詩人惋惜韶光的逝去,感受官場的沈浮,將人生經歷融於詞中。“墻裏墻外的秋千。墻內俗人,墻內美人笑。”意境新穎,讓平凡的風景蘊含著深刻的含義。名句“海內芳草萋萋”有著令人神往的魅力。
另壹個例子是:
阮朗貴初夏
青槐高柳燕子新蟬,風初入弦。
藍紗窗沈入水中煙沈,棋聲嚇得我白天睡不著。
壹場小雨過後,荷花翻身,石榴花燃燒。
玉盆手探春,朱瓊破而圓。
這首詞寫的是朱瓊的高柳新蟬、煙雨腥風、池中荷花、清泉,交織成壹幅初夏的美麗畫卷;彈琴,下棋,白天睡覺,四處潑水,傳遞著人物優雅閑適的生活情趣。在心情和感受上,感覺比第壹部輕松多了。
2、吟誦與寫作並重,吟誦與寫作有機融合。
華陽《水龍吟二首》詞
很像花,好像不是花,沒有人可憐落在地上。
扔在路邊,覺得好像沒心沒肺,其實滿滿的深情。
受傷的是她,委婉迷離,想開口卻又緊緊閉上。
要隨風而去,去尋找心愛的人,還要受黃鸝的無情召喚。
我不恨這朵花飛走,我恨西園。
清晨雨後落花的痕跡在哪裏?漂進水池變成壹灘浮萍。
如果把春天的景色分成三部分,其中兩部分變成了塵埃,壹部分落入水中就消失了。
細,看來是不容易的,是晶瑩的淚珠。
這個詞描繪了壹個想家的女人的形象。我想念我的心,我困倦迷人,隨風在萬裏,尋找去處。我寫的是花,想的是女人,可以說是我外表的美。楊華妃化作《離人淚》,更生動地寫出了她因等人不歸而產生的辛酸。作品以華陽作為對人的隱喻,在描寫華陽的過程中,完成了對人物的塑造。其間“春色三分,塵埃兩分,水壹分。”細說來,好像不是花,稍微有點就是淚,成了代代相傳的名句。
另壹個例子是:
何心郎。
吳,無聲而無人,淮陰轉午時,涼夕而洗新浴。
手工制作的白色團扇,扇手壹會如玉。
漸困,孤眠而清熟。誰將把繡工推出幕外,
教人夢斷瑤臺樂是浪費,不過是風敲竹罷了。
石榴半吐紅領巾Cu,等浮花浪盡,陪妳獨處。
細看壹枝明,心重如捆,恐驚秋風。
留在這裏,花前酒後不忍心碰。
* * *粉淚,兩簌簌。
這首《何心郎》寓意高遠,意境美妙。上壹部,唱的是關於美女的《壹會兒範手如玉》。也隱隱約約透露出人物的落寞心境,“教人夢斷瑤臺曲,可惜是,風敲竹。”接下來的片子,我寫了石榴,“石榴半吐紅巾”,然後我把人物和石榴寫在壹起,“留在這裏,花前酒後不忍沾。* * *粉淚,兩蕭蕭”,亦花亦人,巧妙新穎。全詩以其華麗的意象、婉約的韻味、曲折的情節含蓄地表達了詩人的感情。蘇軾當政時,新舊兩派都不願意隨波逐流,靠拍馬屁求進步,所以他要麽被新黨排擠,要麽被舊黨不允許。詩中的石榴花勝於“寂寞”的美人,聯系自己的心情和處境,通過吟誦事物來表達自己的心聲,極富匠心。
並且:
《蔔祖·黃州定慧園居》:
彎彎的勾月掛在稀疏的梧桐樹上;夜深人靜時,水鐘的水壹直在滴。誰看了獨舞,仿佛天空中大雁般的身影。
在夜裏,它突然變得害怕,突然飛起來,又頻繁地回來,但總是沒有人理解它無限的內心感受。它不停地在冰冷的樹枝間徘徊,卻不肯棲息在任何壹棵樹上,最後孤獨地落在冰冷的淺灘上。
其實“孤獨”二字是詩人的自我形象:高傲不羈,孤獨,是詩人性格的寫照。在寒冷寂寞的夜裏,只有“孤鴻”與“遊仁”相對,“孤鴻”的“無人帶恨醒來”,以采枝為生,反映了詩人的現實處境,他的孤傲態度,以及詩人不願進與退的思想矛盾。詠物其實就是寫人,寫詩人自己,寫自己的內心世界。黃庭堅評論此詞時說:“意高,似非煙火人之語。胸中有萬卷書,筆端無塵俗。怎麽會在這裏!”
3.女性形象是蘇詞的重要組成部分,無論是少女還是思鄉女子,都刻畫得惟妙惟肖。
比如:
浣溪沙春情
“道”字未成,但在春哥的夢裏沒有感傷,壹直是青髻。
彩繩輕長,而燕子,紅窗難眠,不聞鶯聲。昏昏欲睡的天氣臨近清明。
以“春眠”這壹方面為重點,作者刻意描寫了少女嫵媚而漫不經心的表情。大好春光,應是“彩繩輕燕長”,卻是“紅窗難眠不聞鶯聲”。這個想法很新穎,不落俗套。全詩溫柔細膩,纏綿悱惻,描寫了《愛的種子》的少女情態。
另壹個例子是:
潤州青年之旅
去年余杭門外飛雪。
今年春末,花開如雪,依然不見我的家。
邀明月到酒簾,風透紗窗顯。
就像嫦娥憐惜雙燕,明明發光,卻斜著畫梁。
這是壹個思念遠方人的詞。意境分明,風格蒼涼。“邀明月到酒簾,風透紗窗顯。就像嫦娥憐雙燕,拍出清晰的畫面,畫出斜梁。".字裏行間飽含深意,表達了久居客地的作者的孤獨與蒼涼。作者於希寧之所以寫此詞,是因為他在六年冬從杭到鎮江,第二年開春晚宿。”這個春末,花開如雪,我還是沒有看到我的家。“它流露出作者的思鄉之情。
另壹個例子是:
江城子
鳳凰山下雨了,楚青。水清風清,夕陽明。
壹枝芙蓉,往事尚盈盈。
雙白鷺飛到哪裏去了?有興趣的話,慕萍婷。
忽然聽得江上壹片哀樂鄭。又苦又深情,誰會聽?
煙霧在雲層中聚集,按照約定是翔靈。
我想在曲末求之,不見,數峰。
據《墨莊漫錄》記載,詩人有壹天遊杭州西湖,看見湖中央有壹艘彩船駛來,船上有壹位風姿優雅的女子。壹首歌結束前,人突然消失。蘇軾寫下這壹長壹短的句子來紀念它。整個字寫在第壹部片子上,下壹部片子寫在人上。情景交融,和諧溫柔含蓄,曲折含蓄,感情無限。“曲終人散,江上峰青翠”的含義,令人遐想。
4.借景表現詩人的人文精神和民本思想。
比如:
浣溪沙
千裏風浪不記蘇,雪水上千車。但是已經滿了,我很難過。
綠袖倚風纏綿柳絮,紅唇爛醉酒。陛下,啊,手鉗和奶油須。
蘇軾被貶黃州,恰逢大雪。這個詞就是為此而作,想象力豐富。《雪水千車》境界分明,感情深厚,預示著“壹場雪兆豐年”的喜悅。這個詞表現出壹種崇高的思想境界,“卻讓我感到充實和悲哀”,並不著眼於自己的得失,而是著眼於整個世界。但仍難以脫離封建文人的局限,也離不開多姿多彩的生活。“翠袖倚風流連柳絮,唇被酒毀。”法官大人手鉗和霜須。“以華麗的場景寄人情思,奇特而巧妙。
5.用婉約的筆觸寫遊記,讓人與自然和諧統壹。
比如:
泗州劉大叔浣溪沙遊南山
細雨在斜風中微微發寒,輕煙清灘。進入淮海和羅清的時間越來越長了。
雪沫奶花飄午後,黃花蒿筍試春菜。生活的滋味就是幸福。
這是壹個需要記住的小單詞。在第壹部電影中,我看到了我在山上往下看時所看到的。“細雨斜風微寒,輕煙柳美艷陽灘。進入淮和的時間越來越長了。“不言而喻,他在山裏。接下來,午餐,雪沫牛奶花,何首烏竹筍,山野風味十足。並由淺入深,表達生活理念,“生活充滿歡樂。"
另壹個例子是:
減字木蘭
正午的春亭裏,香醪搖曳,翩翩起舞。
走在回廊周圍,梅花半落。
輕煙輕霧,怎麽會是少年們玩樂的地方?
不像秋月,執著的依著離去的人,兩次受傷。
這個字寫在有明月的天空。與朋友小酌前,梅花綻,月色溶,美景美不勝收,贊美美麗的自然風光。“下午春亭,搖曳香醪共舞。走壹圈回廊,梅花半香。”不像秋光,他只會根據傷心欲絕的感覺離開人們,“壹個淡淡的煙霧和薄霧不是青少年玩耍的地方”。文字的意境就像壹杯酒,讓人沈醉。