十年生死兩茫茫，不以為然，刻骨銘心。
千裏之外壹座孤墳，荒涼無處可談。
即使相見不相識，也是滿臉塵土，鬢角如霜。
晚上，我突然夢見回家，小軒的窗戶正在裝扮。
相顧無言，唯有淚千行
預計每年的斷腸處，月夜，短松岡。
每當我讀到這首《江城子》的時候，我都會唏噓流淚。這首詩是蘇軾為紀念亡妻而寫的。第壹首寫的是詩人對亡妻深深的思念，下壹首寫的是夢和往事，表達了詩人對亡妻執著的情意。全詞真摯真摯，字字血淚。妳能想象“手握鐵板，大人物關西”般豪放的蘇軾有如此深刻細膩的感情嗎？
蘇軾婉約代表作，約三十篇，從表現內容上大致可分為以下幾個方面:
1，描繪自然風光，表達人生經歷和感受。
最近的花
花雕謝，紅杏小。燕子飛來，綠水人繞。
枝上吹柳少，海中芳草多。
墻裏墻外墻裏壹俗人，墻裏壹美女笑。
笑聲消逝在寂靜中，激情卻被無情地惹惱。
這首《死華蓮》格調清新婉約，借惜春之傷，抒發詩人遠行途中的失意心情。上壹部《惜春》“花落紅杏小”，“枝上柳棉少吹”。下壹部電影表達了詩人的悲傷。面對漸紅漸衰的春色，詩人惋惜韶光的逝去，感受官場的沈浮，將人生經歷融於詞中。“墻裏墻外的秋千。墻內俗人，墻內美人笑。”意境新穎，讓平凡的風景蘊含著深刻的含義。名句“海內芳草萋萋”有著令人神往的魅力。
另壹個例子是:
阮朗貴初夏
青槐高柳燕子新蟬，風初入弦。
藍紗窗沈入水中煙沈，棋聲嚇得我白天睡不著。
壹場小雨過後，荷花翻身，石榴花燃燒。
玉盆手探春，朱瓊破而圓。
這首詞寫的是朱瓊的高柳新蟬、煙雨腥風、池中荷花、清泉，交織成壹幅初夏的美麗畫卷；彈琴，下棋，白天睡覺，四處潑水，傳遞著人物優雅閑適的生活情趣。在心情和感受上，感覺比第壹部輕松多了。
2、吟誦與寫作並重，吟誦與寫作有機融合。
華陽《水龍吟二首》詞
很像花，好像不是花，沒有人可憐落在地上。
扔在路邊，覺得好像沒心沒肺，其實滿滿的深情。
受傷的是她，委婉迷離，想開口卻又緊緊閉上。
要隨風而去，去尋找心愛的人，還要受黃鸝的無情召喚。
我不恨這朵花飛走，我恨西園。
清晨雨後落花的痕跡在哪裏？漂進水池變成壹灘浮萍。
如果把春天的景色分成三部分，其中兩部分變成了塵埃，壹部分落入水中就消失了。
細，看來是不容易的，是晶瑩的淚珠。
這個詞描繪了壹個想家的女人的形象。我想念我的心，我困倦迷人，隨風在萬裏，尋找去處。我寫的是花，想的是女人，可以說是我外表的美。楊華妃化作《離人淚》，更生動地寫出了她因等人不歸而產生的辛酸。作品以華陽作為對人的隱喻，在描寫華陽的過程中，完成了對人物的塑造。其間“春色三分，塵埃兩分，水壹分。”細說來，好像不是花，稍微有點就是淚，成了代代相傳的名句。
另壹個例子是:
何心郎。
吳，無聲而無人，淮陰轉午時，涼夕而洗新浴。
手工制作的白色團扇，扇手壹會如玉。
漸困，孤眠而清熟。誰將把繡工推出幕外，
教人夢斷瑤臺樂是浪費，不過是風敲竹罷了。
石榴半吐紅領巾Cu，等浮花浪盡，陪妳獨處。
細看壹枝明，心重如捆，恐驚秋風。
留在這裏，花前酒後不忍心碰。
* * *粉淚，兩簌簌。
這首《何心郎》寓意高遠，意境美妙。上壹部，唱的是關於美女的《壹會兒範手如玉》。也隱隱約約透露出人物的落寞心境，“教人夢斷瑤臺曲，可惜是，風敲竹。”接下來的片子，我寫了石榴，“石榴半吐紅巾”，然後我把人物和石榴寫在壹起，“留在這裏，花前酒後不忍沾。* * *粉淚，兩蕭蕭”，亦花亦人，巧妙新穎。全詩以其華麗的意象、婉約的韻味、曲折的情節含蓄地表達了詩人的感情。蘇軾當政時，新舊兩派都不願意隨波逐流，靠拍馬屁求進步，所以他要麽被新黨排擠，要麽被舊黨不允許。詩中的石榴花勝於“寂寞”的美人，聯系自己的心情和處境，通過吟誦事物來表達自己的心聲，極富匠心。
並且:
《蔔祖·黃州定慧園居》:
彎彎的勾月掛在稀疏的梧桐樹上；夜深人靜時，水鐘的水壹直在滴。誰看了獨舞，仿佛天空中大雁般的身影。
在夜裏，它突然變得害怕，突然飛起來，又頻繁地回來，但總是沒有人理解它無限的內心感受。它不停地在冰冷的樹枝間徘徊，卻不肯棲息在任何壹棵樹上，最後孤獨地落在冰冷的淺灘上。
其實“孤獨”二字是詩人的自我形象:高傲不羈，孤獨，是詩人性格的寫照。在寒冷寂寞的夜裏，只有“孤鴻”與“遊仁”相對，“孤鴻”的“無人帶恨醒來”，以采枝為生，反映了詩人的現實處境，他的孤傲態度，以及詩人不願進與退的思想矛盾。詠物其實就是寫人，寫詩人自己，寫自己的內心世界。黃庭堅評論此詞時說:“意高，似非煙火人之語。胸中有萬卷書，筆端無塵俗。怎麽會在這裏！”
3.女性形象是蘇詞的重要組成部分，無論是少女還是思鄉女子，都刻畫得惟妙惟肖。
比如:
浣溪沙春情
“道”字未成，但在春哥的夢裏沒有感傷，壹直是青髻。
彩繩輕長，而燕子，紅窗難眠，不聞鶯聲。昏昏欲睡的天氣臨近清明。
以“春眠”這壹方面為重點，作者刻意描寫了少女嫵媚而漫不經心的表情。大好春光，應是“彩繩輕燕長”，卻是“紅窗難眠不聞鶯聲”。這個想法很新穎，不落俗套。全詩溫柔細膩，纏綿悱惻，描寫了《愛的種子》的少女情態。
另壹個例子是:
潤州青年之旅
去年余杭門外飛雪。
今年春末，花開如雪，依然不見我的家。
邀明月到酒簾，風透紗窗顯。
就像嫦娥憐惜雙燕，明明發光，卻斜著畫梁。
這是壹個思念遠方人的詞。意境分明，風格蒼涼。“邀明月到酒簾，風透紗窗顯。就像嫦娥憐雙燕，拍出清晰的畫面，畫出斜梁。".字裏行間飽含深意，表達了久居客地的作者的孤獨與蒼涼。作者於希寧之所以寫此詞，是因為他在六年冬從杭到鎮江，第二年開春晚宿。”這個春末，花開如雪，我還是沒有看到我的家。“它流露出作者的思鄉之情。
另壹個例子是:
江城子
鳳凰山下雨了，楚青。水清風清，夕陽明。
壹枝芙蓉，往事尚盈盈。
雙白鷺飛到哪裏去了？有興趣的話，慕萍婷。
忽然聽得江上壹片哀樂鄭。又苦又深情，誰會聽？
煙霧在雲層中聚集，按照約定是翔靈。
我想在曲末求之，不見，數峰。
據《墨莊漫錄》記載，詩人有壹天遊杭州西湖，看見湖中央有壹艘彩船駛來，船上有壹位風姿優雅的女子。壹首歌結束前，人突然消失。蘇軾寫下這壹長壹短的句子來紀念它。整個字寫在第壹部片子上，下壹部片子寫在人上。情景交融，和諧溫柔含蓄，曲折含蓄，感情無限。“曲終人散，江上峰青翠”的含義，令人遐想。
4.借景表現詩人的人文精神和民本思想。
比如:
浣溪沙
千裏風浪不記蘇，雪水上千車。但是已經滿了，我很難過。
綠袖倚風纏綿柳絮，紅唇爛醉酒。陛下，啊，手鉗和奶油須。
蘇軾被貶黃州，恰逢大雪。這個詞就是為此而作，想象力豐富。《雪水千車》境界分明，感情深厚，預示著“壹場雪兆豐年”的喜悅。這個詞表現出壹種崇高的思想境界，“卻讓我感到充實和悲哀”，並不著眼於自己的得失，而是著眼於整個世界。但仍難以脫離封建文人的局限，也離不開多姿多彩的生活。“翠袖倚風流連柳絮，唇被酒毀。”法官大人手鉗和霜須。“以華麗的場景寄人情思，奇特而巧妙。
5.用婉約的筆觸寫遊記，讓人與自然和諧統壹。
比如:
泗州劉大叔浣溪沙遊南山
細雨在斜風中微微發寒，輕煙清灘。進入淮海和羅清的時間越來越長了。
雪沫奶花飄午後，黃花蒿筍試春菜。生活的滋味就是幸福。
這是壹個需要記住的小單詞。在第壹部電影中，我看到了我在山上往下看時所看到的。“細雨斜風微寒，輕煙柳美艷陽灘。進入淮和的時間越來越長了。“不言而喻，他在山裏。接下來，午餐，雪沫牛奶花，何首烏竹筍，山野風味十足。並由淺入深，表達生活理念，“生活充滿歡樂。"
另壹個例子是:
減字木蘭
正午的春亭裏，香醪搖曳，翩翩起舞。
走在回廊周圍，梅花半落。
輕煙輕霧，怎麽會是少年們玩樂的地方？
不像秋月，執著的依著離去的人，兩次受傷。
這個字寫在有明月的天空。與朋友小酌前，梅花綻，月色溶，美景美不勝收，贊美美麗的自然風光。“下午春亭，搖曳香醪共舞。走壹圈回廊，梅花半香。”不像秋光，他只會根據傷心欲絕的感覺離開人們，“壹個淡淡的煙霧和薄霧不是青少年玩耍的地方”。文字的意境就像壹杯酒，讓人沈醉。