1，初步學會唱歌，了解歌曲主要內容。
2.掌握三拍歌曲的節拍。
活動準備:
春天的照片。
活動流程:
第壹，節奏和練習。
練習:唱壹首節日歌曲，數青蛙，小雪花。
節奏:摘水果，蝴蝶，微笑，我教妳壹支舞。
二、基礎部分:
1，播放春雨聲，引出活動主題。
老師:孩子們，妳們知道現在是什麽季節嗎？(春天)
老師:春天來了。聽，這是什麽聲音？(老師播放雨聲)
老師:下雨了。昕薇在說什麽？
2、讀兒歌《春天的電話》。
老師:在這首兒歌中，我談到了春天的美麗景色。春雨姐姐壹叫，綠草發芽了！
第三，學歌。
1.展示昕薇的圖片。
老師:這是什麽？
老師:妳能說出現在是什麽季節嗎？
老師總結:我們都應該珍惜昕薇這棵樹，讓它快樂地成長。同時，我們也應該保護我們的大自然，讓它變得更加美麗。
2.學歌曲。
老師:今天我們要學習壹首新歌，這首歌講述了樹昕薇的故事。請仔細聽。這首歌說的是什麽？
3.老師帶孩子熟悉歌詞。
老師:妳聽到歌裏唱的是什麽了嗎？
4.老師彈唱，孩子彈節奏，聽旋律。
老師:請拍手打節奏，用小耳朵仔細聽。歌曲給妳帶來了怎樣的感受？
5.學會打3/4拍的節奏，邊打邊看歌詞。
師:現在跟朱老師壹起讀歌詞，保持好節奏！
6、鼓勵孩子完整地背誦歌詞，並逐漸加入鋼琴伴奏，帶著孩子有節奏地背誦歌詞。
老師:讓我們完整地讀壹遍！聽聽誰的聲音最好聽，節奏最準！
7.教師和孩子們壹起輕聲唱歌，引導孩子們壹邊唱歌壹邊想象昕薇樹在風中搖擺。
老師總結:我們唱這首歌的時候，要用自然純凈的聲音來唱。
第四，結束活動。
1，老師:大家起立。讓我們學學小樹如何隨風起舞，唱唱這首歌吧！
2.復習表演歌曲《蝴蝶找花》。