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三峽韻中的三峽是按什麽順序寫的?

這個季節是秋天。三峽的秋天,從長江兩岸的橘柚樹開始。這些樹生長在陡峭的巖石上,它們的葉子像藍色巖石的葉子壹樣堅硬筆直。秋天,它們變得越來越綠和黑。無數的果實由綠變黃,逐漸從葉子中顯露出來。這時,它們開始散發出壹種香味,讓三峽充滿了成熟的秋意。

每天清晨,透明的露珠閃耀,峽風微涼,仿佛漫山遍野的橘柚樹披上了壹層白霜,清新清澈;太陽出來了,露水不見了,橘柚樹閃耀著陽光,綠葉金黃,秋天的三峽明媚。

中午,群峰披上金色的鎧甲,太陽在水面上跳躍,長江變得溫暖,像壹條金色的蟒蛇,翻滾著,呼嘯著,沖走了;另壹方面,又將澎湃跳躍的光彩投在兩邊陡峭的山崖上。因此,整個峽谷蕩漾,三峽充滿了秋天的溫暖氣息。

下午,太陽落山前,峽谷中升起壹片藍色的薄霧,使得峽谷中的黃昏來得很早,去得很晚。於是,在蔚藍透明的黃昏,兩岸峭壁的倒影湧向河中央,在江面上留下壹片閃亮的天空,長江平靜而溫柔地流淌,變得像壹條明亮的帶。

夜晚終於來臨了。岸上的漁火和河中央的燈光相繼亮起,加上它們倒映在水面上的紅色光暈,長江似乎在眨眼,在沈睡。只有偶爾駛過的駁船,鳴笛著,在河上刻下壹條發光的道路;於是漁火和烽火,像醒來壹樣,在水面上輕輕晃動。

也許是因為這裏山太高,峽谷太深,天空太窄,連月亮都來得很晚。起初,我只能感受到它朦朧的綠光,與黃昏相連;而不知道什麽時候,它突然出現在山上,就像從山上長出來壹樣,它是山的壹部分,就像壹塊巨大的、光滑的、閃閃發光的雲母石。這時,月亮和山的影子非常明顯——山黑如墨,壁立著,向河中心傾斜,好像要倒了;而月亮,從山頂,沿著垂直的幽深和垂直的山谷,把它清澈的光輝壹路傾瀉到河邊,就像瀑布壹樣,憑空飛落;像壹塊素凈的錦緞,掛在山上。

這壹天是中秋節。

這是對以險峻著稱的瞿塘峽的描述。河流最窄處只有10米,但兩岸山峰高達1000米至1500米。妳可以想象壹下這種地形,山峰是否與天空相連,河上的船只是否如同穿行在洞穴中。

全詩如下:

夔門引壹線,奇石過溪。

峰與天相連,舟從洞行。

簡單的就是山峰與天空相連,河上的船就像走過壹個山洞。

這篇文章已經作為文選收入了北師大六年級第三單元,也作為課文收入了長春版五年級第壹單元。

編輯本教案教學目標1,欣賞三峽秋色美景,了解作者把握特色寫風景的方法。

2.能夠帶著感情讀課文。

3、能培養熱愛祖國和自然的思想感情。

4.表達作者對三峽的熱愛。

教學步驟1。簡介:

1.課前放《三峽戀》這首歌。

2.導讀:壹曲《三峽之戀》真摯,勾起了我們對三峽的向往。現在,讓我們欣賞幾張三峽自然風光的圖片,直觀感受三峽之美。(投影打印圖片)遺憾的是,三峽這個古老文明的大通道在2003年永遠消失了。幸運的是,文學作品保留了三峽的美。今天,讓我們走進“三峽”

2.展示妳的學習目標。(見上文)

第二,欣賞美麗的風景

1.分配學習任務(計劃):

用妳喜歡的方式自己讀課文,思考以下問題:

(1)課文以什麽順序描述三峽的秋天?

(2)把下面的插圖按照文中描述的順序重新排列,用文中的話來說說每幅圖的特點。

2.學生活動:

(1)自己讀課文,打勾,評論。

(2)四人小組討論,組長組織總結小組意見。

(3)與全班的交流。

3.老師總結:(投影)

第三,欣賞美

1,賦值(投影):

請用欣賞的眼光選出妳最喜歡的段落或句子,告訴我妳為什麽喜歡。

提示:欣賞文章,可以從語言、修辭、描寫(動作、粗細、遠近等等)等角度入手。

2.學生活動:

(1)精讀課文,批註。

(2)與全班的交流。

3.老師總結:(投影)

這篇文章既好看又文藝。它運用擬人、比喻等修辭方法來把握景物的特征,從運動、粗細、遠近等多種角度進行細致的描寫。,將壹個立體生動的“三峽秋景圖”展現在讀者面前。字裏行間充滿了作者對三峽和長江的熱愛和贊美。

第四,大聲朗讀優美的課文

1,賦值(投影):

相比較而言,妳最喜歡壹天中的哪個時候“三峽的秋天”?選擇妳最喜歡的段子,讀懂三峽秋的魅力。

2.學生活動:

(1)大聲朗讀。

(2)同桌互相朗讀,互相評價。

(3)個別學生上前背誦樂曲,其他學生認真聽講,用欣賞的眼光評價。

動詞 (verb的縮寫)暢所欲言

1.分配(投影)

與過去和現在相比,妳更喜歡三峽的哪壹處風景,為什麽?

2.學生活動:

(1)自言自語。

(2)個別說話。

3.教師總結:

三峽過去是我們的驕傲,今天仍然是中國人的驕傲!無論這片神奇的土地如何變化,三峽在我們心中的地位永遠不會改變。三峽永遠是我們心中的三峽!三峽承載著我們永恒的愛!

不及物動詞分配

(壹)必須做作業

回到家,請做壹個小導遊,給父母介紹三峽的美景。

(2)超市經營

1.三峽以其迷人的景色吸引了無數的中外賓客。三峽工程會給三峽帶來什麽?請課後做壹個調查,寫壹份調查報告。

2.辦壹份以“華麗三峽”為主題的小報。

在這壹段編輯季芳的個人資料:公羊子和季芳。

原名:季風

性別:男性

出生日期:1919-1998 . 4 . 29。

民族:漢族

經歷簡介:當代著名作家,河北省辛集市(原束鹿縣)人,1919年出生於河北省束鹿縣壹個農民家庭。他寫過十幾部中篇小說和詩集,代表作《浪間》,記錄了1945抗日戰爭勝利後,毛澤東赴渝參加全國和談的重要事實。參加“壹二·二九運動”,1936加入中國* * *制片人黨,參加“左翼作家聯盟”。從抗戰開始,先後在武漢、長沙、重慶做政治宣傳工作,1939去延安。延安時期,在中央黨校、文聯、馬列學院、解放日報工作。1949後擔任熱河省文聯主席,歷任天津日報社編委、文藝部主任、天津市文化局局長、天津市委宣傳部副部長、天津市文聯黨組書記。1956年春,季芳隨三峽地質勘探隊在長江中上遊工作、采訪,直至同年秋。這次旅行。著有《長江之旅》、《去金沙江》、《三峽之秋》等散文。在季芳的散文中,《海浪之間》(1960 10月)影響較大,他的其他作品有長詩《壹去不復返的河》、《我看長河總是滾滾向前》、《評論集》、《學劍》等。100000000000805年加入中國* * *生產黨,參加農村土地改革,寫了反映人民的長篇小說《老桑下的故事》和中篇小說《斷續的故事》他在1956年的西南之行中,寫了壹部贊美祖國躍進的散文集,後來又寫了長詩《我看長河落日圓》和《壹去不復返的河》。出版短篇小說《來客》,1965出版散文集《浪間》,還出版文學評論集《學劍》。他在文化大革命期間遭到殘酷迫害,導致重病和殘疾。在1939,從重慶到延安,任中國文學藝術界聯合會委員、作家協會理事。曾在《解放日報》等單位從事編輯和寫作。抗戰勝利後,任熱河省文學藝術界聯合會主席。解放戰爭時期,他在前線當隨軍記者。解放後,歷任天津日報社文藝部主任、天津文化局長、天津市文聯黨組書記、天津市委宣傳部副部長、作家協會天津分會主席。

主要作品介紹《書之夢》

繪畫之夢

夢想的發揮

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悼念李記同誌

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報紙的故事

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淺談翟赟鎖壇

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青春之夢

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貓和老鼠的故事

夜晚的故事

三峽的秋天

剪輯《三峽之秋》的時候是秋天。太陽島的秋色從河兩岸的草地開始顯現。表面上看是綠色的,但掀開上層,妳會發現這些草的根都被燒黃了,壹些枯死的枝葉被“收容”在它們的腳底旁邊。此時的太陽島充滿了生機和秋天的氣息。

清晨,透明的露珠閃閃發光,溫柔的秋風吹拂著河兩岸的青草,它的表面仿佛結了霜,讓青草看起來格外翠綠;太陽出來了,露珠不見了,小草閃著五彩的陽光,綠葉被露珠“洗”得沒有壹絲灰塵。秋天的太陽島是清新的。

中午時分,水波蕩漾,溫錦江上陽光燦爛,他也熱鬧了!奔騰向南,像壹條金龍,滾滾呼嘯。與此同時,太陽將它耀眼的光芒投射在河上,所以太陽島在秋天充滿了活潑的氣氛。

午後,太陽緩緩下山,女神拋下壹襲紅紗長裙,為周圍的山水披上壹層艷麗的紅布。太陽的余輝撒在波光粼粼的河面上,仿佛鍍上了壹層波光粼粼的河面,微波蕩漾,仿佛天空都在顫抖。

夜幕從天空緩緩垂下。岸邊各種草蟲的鳴叫聲混雜在壹起,像壹首優美的交響樂。河邊的燈光星羅棋布,閃爍不定,仿佛在忘我地享受和品嘗。微微飄動的光影不耐煩了,我只是隨著優美的交響樂起舞...

也許是因為這裏的曠野,天空的景象壹目了然......月亮出來了!天空中掛著壹盞明亮的燈,周圍的景物蒙上了壹層銀色的月光。月亮是多麽清澈、純凈、明亮和美麗啊!遠遠望去,皎潔的月光明亮地照在河邊的草地上,像結了壹層霜。月亮的影子倒映在河面上,在河面上形成波光粼粼的白波,像遊龍的銀色鱗片壹樣閃爍。

這壹天是中秋節。