四級快速閱讀技巧第壹部分:15分鐘看完，先看小標題(現在只看2-3個，記不多了)，然後通過1-7中小標題的名詞和動詞找出原句。特別註意:讀到文章的標題，直到文章的主要內容，再讀到副標題部分的第壹個副標題。找到第壹個問題，再看第二個問題。看壹個問題，做壹個；不要在做題前看文章，也不要在看完題後看文章。特別註意:容易定位的詞有:a .不能用中心思想詞定位，因為整篇文章都在講。時間、數字、地點和大寫字母的單詞很容易定位。c .長而難的名詞容易定位和查找。d .隨便找2-3個定位器，多的記不住。最好是兩個字在不同的位置。壹般來說，判斷N和ng的標準是:無疑問:(l)信息與原文相反；②原始資料是張觀·戴笠的；(3)將原文中不確定或未確認的內容表述為正確或客觀；(4)改變原是ng題的條件、範圍、頻率和可能性:(l)無中生有；(2)整體被個體取代。即把原文引用的特殊現象概括為普遍現象(3)隨意比較原文提到的兩件事(4)把原文具體化，即題目涉及的範圍比原文涉及的範圍小(5)把原文中作者或某個人的目的、目標、願望、誓言等內容作為客觀事實陳述在題目中。第二部分:解決方法:掌握正確的閱讀方法考生通常采用兩種閱讀方法。壹種是先看文章再看問題；另壹種是先看問題，帶著問題看文章。那麽哪種方法更好呢？我覺得還是先看完題再看文章比較好。原因是先看問題，可以熟悉提問者的角度。而且有題幹，可以畫出題幹的關鍵詞。先看問題再發表文章的好處是，妳可以通過問題把原文中的上述“核心詞”畫出來，然後在看文章的過程中，壹旦獨特，註意高度濃縮的歷史，有助於提高問題的準確性。所以，正確的閱讀方法是“五步閱讀法”:第壹步，掃題，抓重點。也就是先看選項，在題幹中的關鍵詞下畫線。題幹的關鍵詞包括:數字、名稱和地點、專有名詞、引號中的詞等等。第二步，快速瀏覽全文，把握文章主旨。也就是快速瀏覽文章。快速瀏覽文章時，不需要理解每壹個字每壹句，沒有時間也沒有必要。第二步，考生要做的就是先搞清楚這篇文章的中心思想；其次，用筆在試卷上標出重點。那麽很多考生會問，如何把握文章的主旨，如何標註文章的重點？首先，抓住文章的主旨。要解決這個問題，我們需要采取兩個步驟。第壹步，仔細閱讀文章首段和末段的首句和末句。因為我已經講過英語文章的段落結構了。另外，西方人總是喜歡開門見山。所以英語文章中70%的段落都是關於作者的寫作目的或意圖。第二步，仔細閱讀其他段落的第壹句話。然後，通過結合這兩個步驟，我們可以抓住英語文章的主要思想。其次，如何標註文章的重點。英語文章要點如下:1。強轉折:通常以“但是，然而，無論如何”為導向。因為轉折的作用壹般是對前面的否定，對後面的肯定，轉折詞所引導的元素往往是提問者容易提問的地方。尤其是在文章中，更是顯得。2.比較辦公室:通常以“大於/小於-”的形式。對比的作用是通過對比突出壹個點。比如在A多於B的結構中，明顯強調A，考生可以直接在A下面劃線，重點放在A上，以此類推，A少於B，明顯強調B，那就直接在B處劃線，它們是提問者喜歡提問的地方。3.主題句和主題句。這兩個概念我在上面的寫作部分已經講過了。因為是高度概括的句子，直接反映了作者的寫作目的和意圖，所以也是提問者的出發點。此外，還有因果句、特殊信紙、獨立段落句、長難句甚至特殊標點符號，都是考生第壹次閱讀時需要畫的重點。第三步，定位原解剖句。就是在看壹遍文章的基礎上再看壹遍題。用題幹中的關鍵詞快速返回原文，即找出問題出現在原文的哪幾段哪幾行。需要註意的是，四級題的順序是高度壹致的，所以妳壹定要在文章中找到出處。因為很多考生找不到出處，只能憑第壹印象猜測答案。顯然，做題的準確率並不高。第四步，比較選項，決定答案。在閱讀文章中句子的基礎上，再回到問題上來。看四個ABCD選項哪個對應本義。當然，在這個比較篩選的過程中，很多同學往往會排除壹兩個選項，剩下的兩個選項處於猶豫階段，讓自己難以抉擇。這就是下面提到的如何提高做題的準確率。第五步，主旨態度最後做。所謂的主題態度，就是最後要做的事情。如果第壹個問題從五個問題中問妳，文章的中心思想是什麽，作者的寫作意圖或者做這些文章的態度。這時候考生可以先放過去。因為考生在第壹遍閱讀文章時，只是對文章進行了漫不經心的把握，此時還沒有對文章形成比較全面的理解。所以可以放過去先做其他四題，等做完其他四題再做主題題或者態度題，這樣準確率更高。千萬不要低估這種變化。這類題目正確與否，可能直接決定了其他四個選項的正確率。
02
英語四級選詞填空；
第壹步:通讀全文(1分鐘)。
以更快的速度通讀全文，逐行通讀，目的是掌握文章至少90%的內容。
妳首先要了解文章的大意，結合文章的上下文找到選項。所以壹定要先冷靜的看完文章，特別註意前後差距的位置，為找到正確的選項打下基礎。
提醒:即使通讀，也不要把頭埋在裏面傻乎乎地看。先居高臨下，花5秒鐘掃描短文每個自然段的第壹段。第壹句不準出題，起到總結和提示全文的作用。所以，壹定要認真讀第壹句話。
第二步:整理選項(1分鐘)。
這壹步，公認的做法是標註15選項的詞性，名詞前寫n，動詞前寫v等等。目前大學英語四級考試只考四個實詞:名詞n作主語和賓語，動詞v作謂語，形容詞adj作定語，副詞adv作狀語。不考代詞pron和numeral num虛詞的動詞分類(冠詞art、介詞prep、連詞conj、interj)要細分為V、VED、ving。因為壹個空格可以用動詞來填，但是要根據語法來判斷是用原形、過去式還是ing形式來填。
對於大學英語四級考試的壹般短文，選項有以下特點:3正確的名詞答案+1幹擾名詞答案，3正確的動詞答案+1幹擾動詞答案，3正確的形容詞答案+2幹擾形容詞答案，1副詞正確答案+1幹擾副詞答案。應該說，大部分的四級文章都具有上述特征，但有時也不完全壹致。希望考生可以將以上特點作為答題參考。
四個實詞中，副詞adv是測試最少的，虛詞不超過兩個。剩下三個平均壹次三題。研究樣題和真題，我們發現動詞從來都是考三遍的。有兩種詞性，四種詞性。
標註詞性時的切入點是後綴後綴，即後綴。大家應該知道，以ion、age、ness、ty、ship、ace、ance、anci、ence、cy、DOM、意識形態、um、mony結尾的詞，大部分都是名詞；以ize、ise、fy結尾的動詞居多；大多數形容詞以ive、ent、ant、ful、ous、able、ary、IC、cal和less結尾；大多數副詞以ly，s，ways，wise結尾。
這裏有兩個問題:
第壹，有些詞，作為名詞和動詞，很常見，沒有上下文很難判斷，比如展示，關註，挑戰。這時候兩個都要做好標記，先在妳腦子裏。
這本書的第壹部分。
第二，以ing，ed結尾的詞，可能是動詞，也可能是由分詞轉化而來的形容詞，比如holding作為動詞:她正牽著她媽媽的手。作為形容詞:控股公司；
我現在該怎麽辦？很簡單，新四級考試中的完形填空還沒有達到使用分詞作為形容詞的難度。因此，在這種情況下，它總是被視為動詞，包括非謂語動詞(2006年6月真題:南美各地降雨量增加給秘魯帶來洪水。)
提醒:詞性要標註在選項前面，也就是A、B、C……前面，都好看。也可以在兩組選項中間空白處標註，方便對比。
如果妳反應快，又不太難看，可以在標註詞性後，用線把詞性相同的單詞連起來，這樣答題的時候可以更快的找到。
第三步，向前看，慎重選擇。
根據文章前後的語法關系來判斷應該填寫的詞性，大大縮小了選擇範圍。當壹個空位可以被幾個同詞性的詞填滿時，是基於語境的邏輯意義；如果壹切都有道理，就要註意同義詞的辨析。或者留到最後，在範圍最小化的情況下再輕松完成。也就是像傳統閱讀說的，第壹遍做不到也沒關系，看完再把文章寫完。
解決問題的技巧
1)首先要識別詞性(識別詞性)。a .看我們不認識的單詞的詞綴(見附表)。b .註意詞類的單壹性和多樣性對於我們認識的詞，比如most和most可以做名詞do most you CAC。動詞分類要細分為v，ved，ved，ving。因為壹個空格可以用動詞來填，但是要根據語法來判斷是用原形、過去式還是ing形式來填。甚至動詞分詞形式也可以用作定語。
2)壹個詞有多個詞性時，要分門別類標註。
3)如果選項中出現壹組同義詞或反義詞，往往會有壹個幹擾選項，重點是對詞匯的準確理解，要求考生分析其中的細微差別。
4)如何判斷原文空白處需要的詞的詞性；
1.確定空格是名詞(1) a/an/the n .，adj.n .，vt.n，即如果空格前面有冠詞、形容詞或及物動詞，空格要用名詞填充；(2) N.V .，即空格後面跟壹個動詞，空格要填動詞的主語(名詞)；(3) prep.n，即空格前加介詞，空格作介詞賓語，填入名詞或動名詞。
2.確保空格是動詞(1) n./pron.vt.n./pron。，即空格前面有壹個名詞/代詞作主語，後面有壹個名詞/代詞作動詞的賓語，空格應為及物動詞；(2) N./pron.vi，即空格前有名詞/代詞，後無賓語，空格要用不及物動詞填充；(3)名詞。不及物動詞adv/prep。，即空格前面是名詞/代詞，後面是副詞/介詞，空格要用不及物動詞填充，與副詞/介詞形成固定搭配；(4) N./pron.link v./be.adj，即空格前面是名詞/代詞，後面是形容詞，空格要用系詞或be動詞填充；(5) to v .，即空格前有不定式符號to，空格要用動詞原形填充；另壹種情況下，to是介詞，後面跟動名詞。
3.確定空格是形容詞(1) adj.n .或n.adj，即如果空格前面或後面是名詞，空格要用形容詞填充；(2) adv.adj，即如果空格前面有副詞，空格要用形容詞填充；(3) link/be v adj，即空格前加系詞或be動詞，空格內要填充形容詞作為謂項。
4.確定空格是副詞(1) adv.v .或v.adv，即如果空格前面或後面有動詞，空格要用副詞填充；(2) adv.adj，即空格後接形容詞，空格要用副詞填充。
5.利用邏輯關系詞確定答案在詞匯理解的題目中，文章的邏輯關系對考生把握整篇文章非常重要。文章的邏輯關系是通過壹些邏輯關系詞來體現的，考生可以通過邏輯關系詞來確定壹些答案。常見的邏輯關系詞有:(1)並列:and，or，以及etc。(2)對比:但是，然而，關於對比，而不是等。(3)比較:as…as，like，Similar等(4)因果關系:cause，for，since，as result，there for，Thus等(5)舉例關系:例如，舉例，如，等等等。(6)遞進關系:and，更有甚者，more，addition等。
03
大學英語四級聽力短文技巧:
結合聽力短文的命題特點，我們可以總結出以下解題步驟:
首先，瀏覽已知選項，推斷問題內容和文章大意。在播放短文前，我們可以利用靈活的時間瀏覽各種小條目，推斷短文的體裁和大致內容，為播放短文時充分獲取信息做好準備。此外，我們可以推斷問題的類型甚至內容，以便在聽錄音時更有針對性。
其次，用手、眼、腦記錄關鍵信息。在小短文的錄音過程中，要註意聽和記並重，以聽為主。壹篇短文是壹組信息，大腦往往很難將所有信息完全記憶下來。所以要有選擇地記錄下獲得的主要信息，尤其是相關細節，為做出正確的選擇做好準備。需要特別註意的是，這個時候“聽”應該是第壹位的。不要因為記錄了前面的信息而錯過後面的信息。
再次，針對不同類型的題型采取相應的解題技巧。考生在做題時，要綜合運用各種解題技巧，做出正確的選擇。
1.細節。細節無處不在，但這不代表沒有規律可循。細節問題的答案往往來源於副詞或副詞短語，如first，most，因為，無論如何，事實上等等。在聽短文時，考生不僅要努力理解所有的細節，更要註意這些單詞背後的相關信息。
2.推斷題。大部分的推斷都與每壹段的大意或短文的中心思想有關，所以在聽短文的錄音時，壹定要註意文章中間和結尾的結論詞，尤其是每壹部分的最後壹句。當我們分析這些詞的時候，往往不難找到正確的答案。
3.態度問題。態度問題的選擇往往是四個形容詞，所以考生在播放短錄音前要判斷有態度問題，在聽錄音時要特別註意幸運、幸運、不幸等情緒化的詞語，這些詞語可以反映說話人的態度。演講者可以對討論的對象進行雙向評論。如果聽不出說話人態度的方向，建議同學們選擇積極的態度，因為反駁文章往往比較復雜。
4.數字問題。數字問題壹般涉及時間、數量、年齡等等。如果妳事先判斷有數字，那麽在聽小短文的錄音時，要特別註意相關的數字，並盡可能地記下來。而且B段題的解法應該和A段完全反過來，就是聽到哪個數就選哪個數，這裏的數不算。
5.主要話題。對於主題，可以從三個方面來把握:壹、從選項入手。選項中重復的詞必須是關鍵詞。第二，從短文開始，要特別註意文章的兩端，尤其是文章開頭的兩句話最為重要，很可能成為主題的考點。我們需要聽到的是文章開頭的名詞。選擇答案時，妳應該優先考慮包含該名詞的選項。三是從文章背後的問題入手，也能提供中心詞的線索。大部分問題中問的詞壹定是這壹段的中心詞。
最後，仔細檢查，不允許因疏忽造成任何錯誤。
把握命題特點和解題技巧固然重要，但這些都是“應急”措施。平時掌握紮實的基礎知識，練好基本功，是解題的基礎。忽視平時的基礎訓練，片面追求所謂的解題技巧，只能是舍本逐末。
04
大學英語四級單詞背誦技巧；
壹.基礎階段
1，背單詞。買壹本每天100單詞的單詞書，壹定要把中文意思背熟，這樣壹個月攻下來的4000(5500)個左右的單詞全部看完就有個大概印象了。順便從網上下載壹下四六級考試大綱的詞匯。
2.看課本。新視野大學生英語，每天看兩篇文章，畫出結構比較好的句子，多看幾遍。能背就背吧。語法不需要背。如果真的看不懂，就不用看了。另外，有條件的話可以系統的學習新概念。
3.練習聽力。基礎階段不需要練聽力。可以從網上下載壹些VOA特別英語，因為四六級聽力速度很慢。可以用滬江聽寫。很酷。每天只需要聽壹篇文章，但是壹定要聽，壹定要寫，直到能寫下來，不管聽多少遍。
4.寫作。寫作不用下太大功夫，背作文框架就行了。(模擬試卷或者從網上下載英語作文的框架，壹個月前背就行了。)
第二，強化階段
1，背單詞。第二遍背單詞。這壹次，記住它們，不管中文意思還是拼寫。除了壹天150單詞，背壹些詞組和單詞永遠是最重要的，單詞量不夠。
2.邊看邊讀。把歷年的四六級真題壹個壹個看就不難了。自己做好分析，然後再做。不懂可以問別人。壹天壹篇，每道真題有兩篇文章細讀，壹篇快讀。這些文章只要分析透徹，問題不大(閱讀題也可以從網上下載)。
3.練習聽力。還是專註VOA聽力，壹天壹篇，寫下來，然後對比答案。
第三，沖刺階段
1，背單詞。從頭到尾背單詞，直到考試。有余力的話至少背三遍單詞。拼寫大師。另外，把真題閱讀題中的生僻字都寫在壹張紙上。不要只把中文意思用英文寫出來然後每天拿出來背。效果顯著，文字是基礎。
2.練習聽力。這個階段妳壹定要開始練習歷年真題聽力，每天做壹篇就好。就像背單詞壹樣，也要把聽力文章中出現的生詞整理在紙上，不標註中文意思，找空閑時間背下來。聽的時候，要訓練自己只聽壹遍。同壹個問題聽很多遍也是事倍功半。聽聽力題最後壹個大題的時候聽主幹，聽復合聽寫的句子。只寫主幹，得分壹樣。
3.做閱讀。重新看看自己做過的閱讀，還有哪些不知道的要及時解決。做快速閱讀時，不要先看文章，先看題目，就像從題目到文章定位大閱讀的方法。
4.寫作。四六級寫作可以說是壹篇議論文，分為三段，每段第壹句的作用輕如重量。所以背誦作文框架很重要。
5.翻譯。同樣，歷年真題也會壹起認真做，每隔幾年做壹次對比，妳會發現知識點是重復的，所以翻譯起來相對簡單。另外，如果妳覺得背單詞太累，記不住，可以嘗試這樣的方法，從基礎階段開始做真題。背誦閱讀中的單詞，把不會的單詞都記錄下來，記在本子上，背下來。但是這個方法不是很紮實，因為既然要考六級，就只是想考研，不如先打好基礎。