作為壹名小學語文老師，我自然知道課本上每個學期學的五六首詩真的不多見。想要愛上詩歌，壹定要多讀多背。為此，每年寒暑假都會給孩子布置壹個作業——每天背壹首古詩。既能幫助孩子在每天背誦古詩詞的時候理解國學經典的精髓，又能豐富孩子的文化底蘊。
班裏55個人，基本上每天都有45個人在班級群裏打卡背詩，很欣慰。我對那十幾個從來不背古詩的孩子無話可說；對於十幾個不督促孩子背古詩的家長，我很無語。可能是孩子和家長太忙了，沒時間背。
非常感謝班裏絕大多數家長能夠配合我，每天督促孩子背古詩，上傳視頻和音頻。我相信這些孩子，只要能持之以恒，壹定會有所收獲。期末考試的時候，課堂上的閱讀題目是梁的《母親的親情》，有壹個題目是“從這位母親的言行中，妳能想到的詩是()”。全年級幾乎都填了孟郊的《流浪的兒子們》，我們班的王雨軒卻寫了蔣世全的《寒衣針密，家書卻新》。改卷子的時候讓我感覺神清氣爽，這是平時積累的作用。
想起詩歌大會，身患癌癥的農婦姐姐，因為詩歌而綻放生命；陳賡、吳亦舒等。讓每個人都用他們在詩歌上的博學來膜拜；主持人董卿得心應手，嘉賓李博、康震、孟漫引經據典。每次放飛鮮花，真的很享受。只有在享受的時候才能感受到自己的無知。
我兒子上小學的時候，寒暑假每天背壹首古詩詞，還背過魯的《古意長安》、李白的《蜀道難》等經典名著。兒子不想完成媽媽布置的這個作業，我只能陪著他背。母子* * *壹起學習，他們互相學習，其樂融融。
親愛的孩子們，六個寒暑假，500多天，500多首詩，“熟讀唐詩三百首，就算不會寫詩”，這絕對是壹筆不小的財富。親愛的孩子們，我希望每天都能為妳們的知識大廈添磚加瓦，讓它巍然屹立！