目錄1基本信息
2基本解釋
3詳細解釋
1基本信息編輯拼音tái guān
Zhuyin?ㄞ?ㄡㄨㄢ
2基礎解讀編輯解讀1。漢代尚書臺官員的總稱。2.唐宋禦史臺官員的統稱。3.壹般指朝廷或官員。
3.詳細解釋編輯器1。漢代尚書臺官員的總稱。宋關:“在漢朝，官員和官員以下程在帝國歷史。當他們遇到大臣，仆人，程和郎，他們都開始避免對方。如果臺灣的官員通過了，他們就得去。”
2.唐宋禦史臺官員的統稱。唐·李釗《唐史補》:“元和年間，元稹與中國使臣爭驛，受其辱。起初，他觀察到臺灣官員和中國使節先去郵局。”《宋史·正史四》:“臺官欲正其錯，從殺臣到官員，從三省到百部，不遵法紀，有罪必糾。”
[1]
2.文言文說的意思是:說話；描述；演講；聲明；提倡；勸說；勸說；喜歡；開心。
引用解釋:
壹:發音:shuō not
1，陳說；說說吧。
《桃花源記》:“及郡，易太守，如此說。”
到了縣裏，我去找知府，講述了這段經歷。
2.描述；解釋壹下。
《離騷》:“許多人談不上，所以很難理解於的感受。”
人不能挨家挨戶解釋，誰來詳細考察我們的真實感受。
3.演講；聲明；提倡。
《鴻門宴》:“且聽細說，欲誅立功之人。”
反而聽小人之言，想殺有功之人。
4、壹種風格，也叫雜談。常用來說明事情，說實話。
《黃生借書》:“其壹，作書。”
翻譯:我寫了這篇關於借書的文章，說(它)和(借出的)書應該給黃生。
二、發音:shuì √。
勸說；勸說。
《信陵君盜符救趙》:“若患之，請王維與客辯說王萬端。”
三:發音:yuè
傳《嶽》。喜歡；開心。
《論語》:“不時之學，非也？”
在適當的時候復習學過的東西，難道不是壹種快樂嗎？
3.在文言文裏是1的意思，這個；這個；這邊走。
《嚴先生祠堂》:“鐘嚴來保國，始建堂，獻酒，復為後四侍殿。”
我在這個州上任後，開始修建祠堂祭奠我的丈夫，並免除了我丈夫的四個後裔的徭役，讓他們負責祭祀。
2.對；正確。
《歸Xi詞》:“離失而不遠，感今非昔比。”
大概離誤入歧途不遠了，我已經意識到我現在做的是對的，我做的是錯的。
3.任何事；全部都是。
《園》:“花開了，牡丹還早。”。
所有的花都開了，但是牡丹還要過壹段時間才會開花。
4表判斷。琵琶之旅:我倆都不開心——天荒地老。
我們都是墮落到這個世界上的悲慘的人。
擴展數據:
白話版《說文解字》:對，對，直。字形意為“日”“對”。所有與“是”有關的詞都以“是”為界。造字本義:動詞，夏季至日，以太陽為頭，適合農耕。
相關詞匯解釋:
1，總是[l m: o石]
總是；總是這樣(大多是不滿或厭惡):總是感冒。
2.任何[範施]
在壹定範圍內總結壹切:壹切新事物都是在與舊事物的鬥爭中成長起來的。
3.只是
那就是(無論如何):他雖然身體不好，但就是不肯休息。
4.洋子是[石亨]
表達推測；大概是:他快四十了吧？
5、可視為[素問時]
最後:現在妳已經猜到了。
4.文言文中的‘多’是什麽意思？
杜
形成中國古代的形式(知道。甲骨文字形，出自兩個“Xi”。“夕”的本義指“黃昏”，逸指“黃昏農民聚會”。“兩晚”的疊加就是“農民兩次聚會”
本義:打谷場上的農民兩次集合。打谷場人口密集。
引申意義:數量大，與“少”和“少”相對)
同本義[〖多；多；更多】
更多，更多。從沈重的夜晚，知道。重夕更，重日重疊。——《說文》
很多很多也是。——《爾雅·釋書》
多少天。——《詩·高風高丘》
和它有多大關系。——《五帝史記》。索隱:“大爺。”
大度寬容。——《荀子·致仕》
因此，許多人把書作為壹種假期。——宋明·廉《送東陽序》
再比如:很多次；多點(大部分)；演講會(很多學者)；很多感受(謝謝，非常感激)；多口(多口)；很多煩惱；大多數；大概)；多人口可以(很多)；多花(方言。很多)；多少(多少)
超過正確的或者需要的數量；太多[太多；toomuch太多〕比如這個字多了壹個點；多種原因(多種反應)。大部分，大概)；很久(很久)；妳怎麽敢管閑事？大多數)；更多的決定(大多；肯定)；多點(大多；差不多)
沈重。相對於“輕”[重]
學者也盡可能多地使用這壹點。——《韓曙觀復傳》。註意:“還是重要的。”
名字和身體是誰？身體和貨物哪個更重要？——《老子》
西安；好[好]
聽眾太多了。——“呂春秋，我願聽。”註:“修身養性。”
再比如:人才多。女人給她愛的男人起綽號。
【數詞】:【用於量詞後】表示整數以下的余數或〖奇〗數。如:兩個月以上；超過三英尺寬；五年多了
差別很大。病人今天好多了；多樣(時間久了；壹段時間)
稱贊[贊美]
這種誠意十足的雕蟲小技還不夠。——唐·白居易《九書同元》
姓
許多
杜
助理
如何[如何]
用於疑問句中詢問程度和數量。如:多少錢壹斤？多早(什麽時候)
用於感嘆句，表示高度。看他們做得多好！
虛擬在某種程度上是指。
只有，只有[只有]
更常見的是看到它不知道量。——論語
我過了真正的生活，我很後悔，留下了很多秦鳥。——《左傳·襄公十四年》
生活就是生活，怎麽了？如何多充電？——《左傳·丁公十五年》
[大部分]:大部分
因此，許多婦女逃得遠遠的。——《西門豹治其權》
古代采藥多在二八月，極不妥當。——沈松·闊的《孟茜碧潭采藥》
5.文言文中“幾”的基本解釋。
1，從後面跟著:及時。追不上。
2.造詣:及格，及格。以及(古代科舉中選拔，尤指考取進士)。普及。太多為時已晚。
3.利用，倍增:及時。很早。嘗試在最前沿。
陽光、空氣和水是生物生存的基本條件。還有。[1]
詳細說明
移動
1，知道。甲骨文字形，出自人，出自手。意思是後面的人追上去，用手抓住前面的人。
2.追上去追上去。
且，捉也。——東漢許慎的《說文》
使人追宋、，並齊，殺之。——《史記·項羽本紀》
不用說，會自給自足。——《左傳·尹公元》
再比如:太晚(太晚)；Reach(希望追上)；及時(能趕上)；見面(見面)；及時
訂單(符合季節性訂單)。
3.伸手，伸手。
而且，到也。——《廣雅》
到期日。——《禮與新娘》
不如入土為安，不見面。——《左傳·尹公元》
及郡，詣太守，如此說。——陶謙《桃花源記》
河流在船上。——《左傳三十三年》
湯觸手可及。——《萬事俱備，余老》
針石也觸手可及。
會有和。還不算太晚。)
恐怖而搞清楚，會有嗎？——韓嘉譯《論積儲》
而且是的，我越覺得是真心的。——劉唐宗元《小巖山》
妳有麻煩了。——魏明·Xi《大鐵椎傳》
禮尚往來，咬來咬去？——黃道周《元恭傳》
4.等等等等。
而日本和中國就像盤子。——《列子唐雯》
它的壹天就像探索湯。
(袁可立)和龍，數目不同。——黃明道州《節日圖集·元公傳》
敵人的槍又來了。——徐青·柯《清鈔之戰》
兩者都有。(等妳上了船再說。還有:等到。已經開始了。)——清瑤乃《登泰山》
如:和老公(等等)。
5.受罪。
拿著短鏟子的人離敵人很近。(和敵人差不多，被敵人打傷，戰爭異常激烈。)——《什麽都做錯了》
可與...相比，可與...相比。
鞏許燦怎麽聯系到妳的？——《戰爭的策略》
蠍子的弟子沒有孔子聰明。——韓愈《世說》
我沒有他好。
7、累；相關性。
我老了，人老了。——《孟子·惠亮·王上》
是這樣的話，這個肯定會影響到我。——《李翰光素鑒傳》
又如:刑不如眾；城門失火，殃及池魚。
8.傳“給”。供應。
但是，如果大領域的錢用完了，為什麽不呢？——《關序》
9.是時候了...
魯肅去找楊。——《子同治·韓健紀》
而對於北方徐州來說，權勢家族邀婚。——梁書魏芳傳
且夫秋清，霜降露。——宋明·廉《望宋寺》
10.到處都是。
澤是永恒的，不是仁者。——《莊子·壹代宗師》
推大海，澤鳥獸。——東坡先生墓誌銘
幹預
利用
其他人寡不敵眾，也不在吉吉。請打擊他們。——《左傳二十二年》
再比如:今天(while today)；和跳蚤(早。跳蚤:通過“早晨”)。
環
還有還有。
曲折和橋梁。——《紫同治·吉劍堂》
波折與四大境界。
袁(之子袁術)出家後，刻了王覺斯的書法十余種。——祁鳴表家《齊·鐘敏日記》
扣他的家鄉和姓氏。——魏明·Xi《大鐵椎傳》
音樂和詩歌。——蔡元培《圖片集》
再比如孔子和他的弟子。
如果真有犯罪且忠厚善良的人。
助理
1，表示反問，相當於“是”。
我的前輩們有哪些失敗的地方？——《左傳》
2、表示頻率，相當於“和”。
子女廣貧，當以弟子養之；及時租房提供吃穿。——《史記》
3、表示程度，相當於“極”。
本來他在我們政府裏是孔夫子六案出身，刀筆不錯。——《水滸傳》
名字
姓氏。和姓氏。[1]
6.文言文中“類”的含義。
狗的頭看起來非常相似——相似，相似，相像。
成語插圖:虎狗:類:象。妳不能畫老虎，但它看起來像壹只狗。比喻不能模仿家，但卻不倫不類。
用經典文言文觀察雁蕩峰，都是險峻險峻。他們攀登數千英尺和懸崖上的巨大山谷，不像其他的山，都被山谷包裹著。(沈括《孟茜碧潭雁蕩山》)
引申意義
1.外貌相似的歸類為同類和同類。
成語的例子傷害了他們的類——把它們分類——通過繞過它觸及類
成語的例子不倫不類:不倫不類:不同種類。既不是這壹類，也不是那壹類，這樣描述是不合理的。
優秀:拉出:超越；類:同類的；提取:本來如草，引申為采集。超越同類。更多的是指人的道德能力。
物以類聚:同類的東西聚在壹起。指臭味相投，相互勾結的壞人。
經典文言文
所以，王者不王者，不靠泰山超越北海等等；王不是王，是斷枝之類的。(《孟子·惠亮·王上》)
2.相似的東西可以從壹個類比到另壹個——類比。
經典的文言文意思是不殺少殺多，不能用知類旁通來形容。(《墨子失傳》)
3.同類事物大多性質相似——大多和壹般(副詞)。
經典的文言小卒穿軍裝，農民踮著腳。(司馬光《勤儉練兵顯健康》)
7.文言文中“靜止”的意思仍然是hai釋義①靜止；還是:妳還這麽年輕|都三月了，天氣還這麽冷。
更:他比我胖|今年夏天比去年熱。他確實擅長某事|妳確實擅長某事。
差不多還過得去:畫的還過得去|收獲還不錯。⑤還是:我自己也不能知道。我該怎麽教妳？|小孩子也懂得愛護花草，何況大人？⑥表示加強修辭語氣:這還不夠嗎？|我不去，不行嗎？⑦再來，再來:還有壹件事要告訴妳|好好工作，註意休息。
更多關於這個詞的信息:歡(音形)。從聲音上(表示和走路有關)，聲音。
本義:返回)與本義相同。——《說文》也還。
——《爾雅·閻石》還沒進去呢。——《詩仙瀟雅》是我的回歸。
——《左傳·Xi公三十年》雖不遠，但可為先。——《紫同治劍》還不夠，還要內參。
回歸白富軍。(回府報告太守。
伏郡，太守。)——《焦仲卿妻作詩·新詠玉臺》送子回鄉。
——樂府詩集《木蘭詩》即將回國。——陶金圓明“桃花源”恢復營業。
—《後漢婦女傳》是從南海傳回來的。——彭清端書《示子侄為學》依然(依然)依然:他是健康的。
工作充滿活力。更多:今年比去年好。
3.再來，再來:~再來壹張。我們不僅要增加產量，而且要提高質量。
4.還不錯，勉強過得去:這篇文章~還行。他工作得不慢。
還不錯:這些老同誌幹勁真足，我們年輕人更要努力！用於強調或意外:這太棒了。她真有辦法。
⒎ ①桌子比較好:~這個方法不錯。②連詞。
用在問句中，< table >選擇:去文化宮，還是去博物館？⒏見胡。返回(返回)huán⒈到:~故鄉。
她在家。4.還原:~原來的。
3.回答，應對:~禮貌。眼對眼。
以牙還牙。4.回歸，回歸:~土地屬於人民。
借錢~錢還xuán1。旋轉；漩渦。
2.迅速；立刻。3.敏捷的外觀。
8.關於“見”在文言文中的意義:古漢語中常用作助詞，表示被動，相當於“被”。用在動詞的末尾表示完成和實現。
壹、基本詞義
看見
1，查看~解決方案
2、看:看~。罕見。~我知道。~勇敢壹點。~異思遷。
3、接觸、偶遇:怕風。~學習。
4，看得出來似乎是:~效果。相形見絀~。
5.(正文等。)出現在某處，可指~。~往下。
6.會議:是的。連接~。
7.觀察、認識、理解事物:~解。~地(觀點)。~仁~智(意思是每個人從不同的角度對同壹問題持有不同的看法)。
8、助詞，表示被動或對我如何:~外。~教。~原諒我。~笑(被嘲笑)。
擴展數據
首先，字形的演變
第二，詞源解釋
文言文版《說文解字》:看了又看。從孩子身上，從眼睛裏。妳看到的壹切都屬於妳。
白話版《說文解字》:看，看，看。字形采用“爾，木”的意思。所有與劍有關的文字都以劍為界。
第三，構詞法
1，建北冀北
長者之死
2.擅長Jian Chang
在某方面有超越他人或平均水平的能力。
3.見名Jian nchēng。
被人稱贊。
4.遇見jiando
見面，見面。