第1章:借景抒情。
借景抒情是詩歌中的壹種抒情方式，即通過景物描寫來抒情。它與對比不同:對比是通過描寫環境來表現人物的壹種方式；借物抒情是壹種抒情方式，是指詩人在創作時不直接抒情，而是借助景物來抒情。
比如王維的《山居秋夜》，就是壹首以風景為主要題材的山水詩。詩借助視覺、聽覺和靜謐，展現了秋夜山林中清新、寧靜、自然的景色，從而表現了詩人對山林生活的熱愛和內心的平和寧靜。是典型的用景物來抒發自己感情的詩。
壹般來說，借景抒情的詩歌主要以景物描寫為主，也就是說，景物是詩人要著力表現的對象，詩人的思想感情往往隱藏在景物描寫中；但如果詩歌主要是表現人物的話，不管人物是作者本人還是他創造的對象，那麽詩中的景物往往是詩人為了襯托人物而對環境的描寫。
第二章:用風景結情懷
用風景結束壹首詩是結束的壹種方式。指壹首詩在議論或抒情的過程中突然轉向寫景物，以景物而不是情感結束全詩。運用這種手法，讀者可以在景物的描寫中馳騁想象，領略詩歌的意境，使詩歌具有無窮的魅力，產生“言不盡，意不盡”和“此時無情勝於情”的藝術效果
比如王昌齡的《從軍》，詩的前三句都是抒情的，說到“邊塞愁”就用了“生生不息”這個詞。那麽結尾句如何用有限的七個字表達“無盡”的悲傷呢？然而，在最後壹句中，詩人用壹種溫和的筆觸來解決與場景的感情。軍內買酒飲樂的場面過後，突然出現了壹輪明月照長城的廣闊荒涼景象:古老雄偉的長城起伏不平，秋月高照，場面壯麗而悲涼。妳對此有何感想？是無限的鄉愁嗎？是立功之誌，還是對現實的悲哀？給讀者豐富的想象空間。
第三章:崛起。
興起，又稱“興”。朱說:“有興趣的話，先說點別的，把妳念叨的字引起來。”。簡單來說，“興”的作用就是“引”，用別的東西把要表達的東西引出來。因為它起著“引子”的作用，所以往往以壹首詩開頭，或者如果是長節詩，就以壹節* * *開頭。詩歌中的景物描寫也具有“興”的功能
比如蘇軾的《東坡詞》第壹句“雨洗東坡，月色清”，描寫的是雨後月下東坡的壹幅清凈落寞的畫面。正是這美麗的風景，讓這位自稱“野人”的詩人在“漫步城市”之後，又走出去了。也就是說“雨洗東坡，月色清”的景物描寫，引出了“人走如野人”這句話對詩人行為的描寫，這樣第壹句的景物描寫就有了壹種振聾發聵的效果。
第四章:用風景描述點名的季節、地點或天氣情況。
詩歌強調含蓄的意象，不僅在表達思想感情方面，而且在說明季節、地點、天氣情況等方面，也常常用景物描寫來表現，而不是直接說出來。比如柳永的《雨鈴》開頭的“天寒地凍淒然，但亭已晚，陣雨已早”，既描寫了送別時傷感感傷的環境，又說明了季節為* * *，亭的位置為* * *，天氣條件為* * *而陣雨早的秋天的壹個傍晚，* * *的作用。再如杜甫《書香》詩中的第二句“在絲城附近的壹片深松林中”，這是對第壹句“名相祠在何處”的回答。所以先交代了武侯祠的位置，同時也描寫了祠堂的肅穆環境，表現了詩人參觀祠堂時的崇敬和肅穆態度。又如李白《聽蜀僧君彈琴》中的“山雖黑，秋雲堆天，我不感變化”，第壹次解釋了時間和天氣。詩人用“不知不覺”來解釋時間和天氣，表現了他聽琴時的陶醉狀態，從側面襯托出蜀僧高超的琴技。這個景物描寫的功能很好理解，就不多說了。
第五章:過渡
在談景物描寫在詩歌中的過渡作用之前，我們首先要明白，就像我們的感情會因為環境的變化而變化壹樣，在詩歌中，詩人的感情也可能因為眼前景物的影響而變化。也就是說，詩人在詩中所表達的思想感情，可能是單純的，也可能是由喜轉憂，由悲轉喜。如果壹首詩中詩人的情感發生了變化，眼前的景象可能就是他情感變化的原因。這樣，詩歌中情感變化之間的景物描寫可能具有過渡作用。
比如韋莊的《題潘鬥義水關候選》中，前三部分描寫的是風景，後壹部分是抒情。在景物描寫三聯畫中，第壹聯和並列聯描寫了盤鬥崗周圍如畫的景色:蒼鷺鳥靜立在沙灘清澈的海浪中，農民在夕陽下耕田。對聯表達的感情很好把握:表達對江南的思念和眷戀。那麽，前兩副對聯的如畫之美和後壹副對聯的憂傷是如何被詩人巧妙地統壹起來的呢？就是用第三個環節。這幅對聯描寫了大雁南飛，空寂的空間裏有壹點孤雲，激起了詩人漂泊的孤獨感和對江南的向往，實現了由景到情的過渡，從前兩聯對盤鬥崗周圍美景的描寫，到最後壹聯對江南的向往和眷戀。
最後需要強調的是，風景寫作的這些功能是從不同的角度總結出來的。渲染、對比是表現人物的方法，借景抒情是表現感情的方式，上升、過渡、與景粘合是結構的方法。所以，同樣的景物寫作，從不同的角度看可能有不同的作用，或者壹首詩中對景物的描寫可能同時有幾種作用。