在靜謐的午後，我倒了壹杯茶，捧著心愛的書，在太陽的陰影下細細閱讀。那壹下午的書香茶香陶醉了我的心，我仿佛徜徉在天際，看到了書中的人物。他們教會我什麽是真善美。
在看小說的過程中，我掙紮著尋找真正的影子。《藥》裏，華老栓抱著血淋淋的饅頭，懷裏抱著身體冰冷的小栓。淚眼朦朧中，魯迅大吼壹聲:封建社會扼殺人性，要我真，去新社會找吧！《駱駝祥子》裏，祥子還在烈日下拉著他的人力車，但他已經不是那個善良單純的祥子了，他的麻木和墮落已經消磨了他的靈魂。老舍告訴我:真的早就走了！我擡起頭，發現真相還在。他在冰心的小桔燈上，在沈從文的邊城裏，在秋雨的艱苦跋涉中。人們仍在用心追求真理的境界。“真理”像壹顆重新洗過的珍珠在我們心中閃耀。
在看童話的過程中，我在苦苦尋找善良的影子。在《海的女兒》中，美人魚願意為了王子的幸福而犧牲自己，化作晨曦中脆弱的泡沫。我看完淚流滿面，為了這份美好的愛情，也為了美人魚的善良。在《小王子》中，有著柔軟金發的小王子走過無邊的沙漠，對我說:“請幫我畫壹只羊。”銀色的微笑和悲傷的表情總是提醒我不要拒絕每壹個需要幫助的人。妳的幫助會像露水壹樣滋潤壹顆瀕臨絕望的心。
在讀詩的過程中，我在苦苦尋找美的影子。“簡簡倉，白露正霜。所謂伊人在水壹方”，《詩經》裏綿綿的霧氣在倒流，充盈著澀澀的眼神；“大漠孤直，長河落日圓”，《趕得上堵車》裏的夕陽把我罩上了淺淺的陽光，我看到了溫暖的光；“渭城輕塵雨城，客舍青柳色新。”《送元二十岸Xi》裏清新的泥土氣息撲面而來，讓我感受到了春天的可愛。詩歌輕輕敲打著我的心靈，把我帶到久違的大自然，觸摸到另壹種真與美。
用壹種水靈的心態讀書，終於感受到了美、善、真實的存在，它們如自然般傾瀉而下，讓我在讀書的午後收獲了另壹種心情，余香之間。
寫得好，
2.如何擬好作文的題目現在的高考題目作文往往要求學生圍繞題目材料擬出壹個題目，然後圍繞題目設置的中心思想擬出文章的內容。
在浩如煙海的高考作文中，如何為文章擬定壹個恰當而又獨特的標題來吸引和鎖定閱卷老師的註意力，從而取得相對較好的分數？下面就題目的寫作技巧談壹些可以借鑒的方法。第壹，標題要具體，要有內容。
比如2003年全國高考的題目作文，就是講感情的親近程度和對事物的認知。兩篇優秀作文的題目分別是《讓理智來主持判斷》和《不要讓感情失去對是非的眼光》。標題非常具體清晰，讓人壹看就知道文章的主要內容是什麽。第二，標題要恰當。
所謂恰當的標題，就是標題和文章內容互相照顧。比如2004年福建高考作文題目，要求考生用以下人物和文學形象寫壹篇作文。
孔子、蘇軾、曾國藩、魯迅、霍金；曹操，宋江，薛寶釵，冬妮婭，聖地亞哥。有兩篇散文《忠義交織》和《治天下之能臣，亂世之奸雄》。
壹篇寫宋江，壹篇寫曹操，分別緊扣各自性格的兩個主要特點來描寫人物，以客觀辯證的歷史態度來評論兩位歷史人物的生平和遭遇。標題和內容互相照顧，取得了很好的效果。標題要恰當，標題中的文字也要生動，以吸引讀者，增強感染力。
第三，標題要簡潔。標題不要太多字，要簡潔，用最少的字概括文章內容。
比如2005年山西省高考作文要求考生以“面子”為題寫壹篇作文。壹位考生的作文題目是《呼喚壞臉》，呼籲公正公平，提出了打地板的觀點。字數不多，但文章的主要內容都概括了，非常簡潔，引人註目。另外，有些文章內容豐富，單個標題很難表達全文。在壹個主標題之外，往往還要加上壹個副標題，使標題既能反映和體現文章的內容，又能使文章的中心更加鮮明。
比如2005年高考廣東卷要求以紀念為題寫壹篇作文。壹篇優秀作文的題目是《不能忘記的過去——反法西斯戰爭勝利60周年》，2005年山東卷是壹篇優秀作文《帶著微笑比賽，攜手同行——雙贏的智慧》。他們都進壹步使用小標題來指出標題中所寫的內容，突出文章的中心。第四，新奇。
文章內容要有創新，標題要新穎。比如2005年山東省寫了壹篇題為《雙贏的智慧》的優秀作文。標題新穎而恰當。作者用壹位古代哲人的話提出了題目，非常吸引眼球，直接論證了“雙贏的智慧”的內涵。
第五，有趣。好的標題也要讓人覺得有趣。
比如2005年全國卷A的作文題目是“意料之外，情理之中”，壹位安徽考生的作文題目是“什麽？”——“應該是這樣的！”看完這個標題妳會覺得奇怪:這個標題是什麽意思？作者想寫什麽？看完整篇文章，妳會由衷地贊嘆:這是個好標題！“什麽？”代指意料之外，“應該是這樣的！”意思是合理，前題，後題說明這個題目不僅與題目緊密相關，而且簡潔、含蓄、新穎、獨特。壹半作文寫得很好，這個說法值得！那麽怎樣才能擬出壹個好的作文題目呢？我們從三個方面來討論這個問題。
1.巧妙運用修辭格1。比喻:比喻就是類比，把具體的東西和抽象的東西比較，把熟悉的東西和不熟悉的東西比較，把簡單的道理和深刻的道理比較。使用這種方法的好處是，使描述的對象或要說的道理顯得生動、形象、含蓄，使人產生聯想。
比如2004年浙江卷的話題作文，就是根據壹份問卷所揭示的問題，要求考生圍繞人文素質與發展的話題寫壹篇作文。《生命的營養》《人文素養——發展的燈塔》等幾篇作文的題目，都使用了比喻修辭，比較形象生動。2.引用和文化用法:寫作文題目時，可以引用和使用壹些富有詩意的文章。比如2004年浙江卷寫的壹篇散文《人文經濟的齊飛》，是王波《王騰亭序》中的壹句“夕陽與孤獨的齊飛”，既顯示了作者對題目內容的把握，又富有詩意，讓人會心壹笑，贊嘆作者深厚的文學素養積累。
比如2005年山東卷壹篇題為《大家好，真的很好》的優秀作文，直接引用了歌手文立為廣州郝迪公司做的壹款洗發水的廣告詞，體現了雙贏的好處，引用得恰到好處。3.對稱法(對偶法):用兩個結構相同或相似、字數相同的句子來表達壹個內容的意思，這種修辭手法叫做對偶。
使用對偶法的好處是使句子結構對稱，節奏感強。比如2004年江蘇卷的題目作文是“靈動的水，穩穩的山”，兩個考生的作文題目擬為“永遠的青蔥，永遠的中國”和“靈動中的穩，靈動中的穩”，非常工整，富有節奏感；比如2004年湖北高考作文要求以“買鏡子”為題寫壹篇話題作文。
壹位考生的擬作文題目是《鏡中看人，混鏡中看自己》。句子結構既對稱又對比鮮明，顯示了文章的批評風格。4.還可以運用對比、誇張、設問等手法，增加文章的吸引力。
這裏就不贅述了。三、幽默詞的運用，怪升(錯位):運用這種方法的優點是語義雙關，幽默，有表現力，有吸引力。
比如2004年重慶卷的題目作文是《自知與對他人的期待》，題目有兩篇。
3.寫作標題的方法。修辭的巧妙運用
修辭可以增強語言的說服力和感染力，生動形象地表達意思。
比如比喻的修辭格:“人生是壹本無字的書”“人生是壹瓶五味”。
使用反問句的修辭手法:“什麽是誠實？”。
使用雙重修辭手法:“背後的艱辛是眼前的花朵。”
運用對比的修辭格:“痛並快樂著”、“高貴與卑賤”、“有欲與無欲”。
運用修辭手法擬定話題，可以讓讀者感到生動活潑，激發閱讀興趣。
二、逆向思維方法
我們經常用辯證的方法去理解事物。對於作文中的題目，也要從正反兩個方面去思考，拋棄通常的思維定式，把已經歸納出來的東西依次思考，然後構思題目。
如果妳寫完《愚公壹山》後的感想，可以寫標題《移山不如移山》。
鑒於“近墨者黑，近朱者不壹定紅，近墨者不壹定黑”。
鑒於“孟母的三個運動”，它可以被命名為“骯臟的環境可以使人變得更好”。
再比如“打開壹本書不壹定有好處”“為什麽不小題大做”“少年也知道憂愁的滋味”“除非讀書壞了，否則怎麽會有神”等等。這樣提出的話題可以引起讀者的好奇心，吸引讀者閱讀。
三、巧設懸念法
在標題中設置懸念，含蓄地展現文章的曲折，也能牢牢抓住讀者的心。同時，壹個懸疑的話題也會讓妳有話可說。如《有錢的乞丐》《福樓拜妳為什麽服毒》《月亮上定居》《十七個太陽後》《美麗的謊言》《那壹次，我真的哭了》等等。
第四，嫁接法的引入
壹些古詩、成語、現代流行歌詞、廣告詞等。非常漂亮。利用它們做文章，生動有趣，很容易把讀者帶入文章營造的情境中。
比如引用名言:“言必行，行必果”，“學海無涯”，“有誌者事竟成”。
引用詩詞:“人約黃昏後”“我覺得顏歸似曾相識”“此處風景獨好”“驀然回首”“道是晴(情)晴(情)”等。
引用成語:“逃不過命運”，“天網恢恢，疏而不漏”，“壹諾千金”，“反其道而行之”。
引用歌詞:“不經歷風雨怎麽見彩虹”“999朵玫瑰”“妳淚流滿面”“讓我開心讓我難過”。
引用學科術語:幾何生命(數學術語)、幸福守恒定律(物理術語)、病人吳的診斷(醫學術語)、心靈電影(攝影術語)、拍賣妳的事業(商業術語)、小心孩子缺鈣(生物學術語)。
五、點翻新法
把壹兩句話改成已有的名言、成語、諺語、廣告等。賦予它們新的含義，或者反其道而行之，這樣的標題引人註目。
翻新成語:“愁水”。
翻新詩:“成功可貴，學術價更高”。
翻新廣告口號:“誠信在手，事事成功”。
翻新歌名:《掀開漢語的面紗》。
讓文章標題新穎獨特的方法有很多。當然，寫題目只是成功的第壹步。想寫好作文，必須在選材、立意、語言上下功夫。只有這樣，題目才能相稱，才能融為壹體，否則華而不實，虎頭蛇尾。
4.中國中考作文的好標題或小標題越多越好。
文章的標題像龍的眼睛。龍的眼睛會飛，標題五顏六色。
起草壹個好的標題的要求是簡潔、新穎、生動、符合文意，能讓人壹看到標題就想讀正文。那麽，擬好標題有哪些方法呢？
1，運用修辭。比如《忠誠:溝通和友誼的橋梁》就用了隱喻；《我放心簽了》用擬人；名單上沒有名字，腳下有路。“減負還是增負”用反問句；詩引自《少年誌不言愁》；《自修羅馬之路》使用借代(羅馬成功借代)等等。
2.使用數學公式。如“減負≠減副”“8-1 >；8、真誠+守信=真正的友誼，學校生活ABC等。
3.坦率地說。如“上網讓我快樂也讓我煩惱”“誠信不能棄”。
4.變態求異。比如我想做壹個差生。
在題目作文中，可以用原標題，也可以另擬草稿，只要內容在題目範圍內即可。如果原題目太大，可以擬定小壹點的題目。比如題目作文“以人為本”可以寫成“以人為本致富”等等。
二、文章開頭怎麽寫
文章的開頭就像壹個鳳凰的頭。鳳頭鳳漂亮迷人，字跡鮮艷誘人。
文章開頭要簡潔，迅速進入主題，語言要豐富多彩，能讓人開頭就想讀下去。有哪些方法？
1，引用詩詞歌詞開頭。比如“只要每個人都獻出壹點愛，世界就會變成美好的世界……”聽到這首《愛的奉獻》，前幾天放學路上看到的動人壹幕就會浮現在眼前。(《愛情》)再如“情不自禁見花落，似曾相識顏歸”。每當我想起這首詩，就不禁想起眼前的圓臉，想起筆下流動的圓，想起耳邊的錢英語。(“導師”)
2.設置懸念的開始。比如“掛鐘不慌不忙，有節奏地走著，滴答，滴答...都快4點了，媽媽怎麽還沒回來？”(“擔心”)
3.寫風景的開始。比如“當清晨的太陽出來時，湖水會把它裝扮起來；新月已上來，群星為伴；春暖花開，綠葉為它襯托；鳥兒為它歌唱，蟋蟀為它彈琴...世界上的壹切都在向我們講述愛情的故事。”(《永遠的愛》)
三、文章結尾怎麽寫
文章結尾要像老虎尾巴壹樣有力有力。這些方法是:
1，卒張先治法，即結尾指出文章的中心。妳可以用抒情的論點直接指出來。比如“人啊，請選擇妳的染缸，染出妳的人生！””(《人生如染缸》)或者引用壹句詩。比如壹篇文章的結尾“人有悲歡離合，月有沈浮。這件事是古老而困難的。”表達了師生離別之情。或者借用人物語言提問。比如“但是，通過這次不尋常的考試後，我覺得壹個人應該在別人有困難的時候伸出援助之手。”再比如“我想對妳說:‘謝謝妳，老師！’" "(“謝謝老師”)
2、首尾呼應法。比如“那壹天，陽光好溫暖，好溫暖……”(“那壹天，陽光好溫暖”)呼應開篇“壹縷金色的陽光從窗口斜照在桌子上，照在信封上，那壹天好溫暖……”。
3.描寫風景，寫東西。上面的例子是場景的結尾。再比如壹篇題為《心結》的文章的結尾，“我去找他……”，以寫事情的方法結尾，指明了事情的結局。
5.找50個好作文題目。壹篇好文章應該有壹個精彩的標題。壹個精彩的標題壹定會給文章增色不少，給人閱讀時以美的享受。標題是文章的“眼睛”。壹篇精彩的文章少不了閃光的“眼睛”，壹個好的標題就相當於找到了打開文學思維大門的鑰匙，文章就有了成功的希望。
壹個優美的標題可以概括文章的內容，包含文章的意圖，突出文章的思想，體現文章的特點，給人耳目壹新的感覺和美好的體驗...
如果妳想在擬題中表現出妳的聰明才智，下面這些審美特征是不會被模仿的。
簡單的美簡單，往往平淡，不足為奇，卻往往隱藏著真情實感；簡單，往往平凡，不足為嘆，卻往往成就了永恒的美麗。比如《背影》直接簡單，沒有任何藻飾，卻很養眼，很有啟發性；《樹籬》、《女人與狗》是簡單的書寫對象的疊加，讀後感難忘，催人奮進。
簡單美好，我們不需要太多的文字，重要的是我們的真實感受突然簡潔真實自然的出現。
方法:直接突出書寫對象，表明人或事物的獨特特征，采用以點代面的方法。
含蓄之美是壹種詩意的浪漫，體現了意境的回味、形象的傳神、感情的豐富，營造了蕩氣回腸的藝術氛圍。比如，淡如止水的人生，生動而深刻；《海棠依舊青，胖，紅，瘦》書中有圖，可見圖中之意。
意蘊之美，需要我們描繪出美麗的畫面，創造出優美的意境，醞釀出無盡的想象。
方法:運用生動貼切的比喻，恰當地引用古典詩詞，描寫美麗動人的情景，體現景物之美。
時代美體現了時代的特征，是流行時代的時尚美，具有時代的流動性。比如《我與太陽有約》活潑俏皮的語言，體現了時代的動態；《我心中的神六》對接時代科技，展現時代精神。
時代之美要求用時代的語言來表達時代的特征。
方法:學習具有時代特征的語言，可以引用流行的詞語和歌曲，也可以聯系時代的技術。
6.作文題目要文藝，最好用古詩的步驟:好風助我到青雲。出自:紅樓夢。可以用步驟來寫勵誌文章。
應該記住和忘記的:風吹皺壹池春水。出自:南唐馮延巳。嚴有“風吹皺壹池春水”之說，都是警示。元宗嘗劇曰:“吹壹池春水何妨？”顏思曰:“不如陛下‘小樓吹透玉’之寒。”袁宗嶽。妳可以用這個典故來寫妳，記住與妳無關，忘記它，否則，怎麽了？
再向前壹步:讀萬卷書，走萬裏路。解決方法:讀完萬卷書，請往前走壹步，走萬裏路。可寫:量變和質變
門墻:讓他三尺有什麽不好？出自:紙質書只為墻，做三尺有什麽壞處？萬裏長城，今天還在，卻不見秦始皇。
典故:相傳丞相在隔壁蓋房子時，占了張家的地基。張家不服，上書京師，請丞相主持公道。張看完信後回了壹封信，內容是:千裏書信只為墻，何不讓他三尺？萬裏長城今天還在，但是我沒有看到秦始皇。這家人羞於接受這本書，按照葉翔的意願讓步了三英尺。鄰居們看到葉翔壹家如此豁達，也做出了讓步。這件事也是壹段佳話。可以這樣寫:墻的存在，擋不住妳的想法。比如長城再長也擋不住八國聯軍，我們要正確對待長城的存在，不要因為它限制了妳的思想，對應第壹點:悲觀主義者。
秋思:烏鴉反哺，飲水思源。可寫:出於感激，可以聯系感動中國的人。
痕跡:落花非無情物，化作春泥護花。可以寫成:敬業，不求名利，不求留名。
生活與環境:天會塌下來斯裏蘭卡。孟子說的。原文:天降斯裏蘭卡，必先苦其筋骨，餓其體膚，亂其行動。因此，它受益於它的毅力。可寫:挫折和逆境
都是壹個字壹個字打出來的，很辛苦。請多給點分~
7.如何為文章擬好標題第二，標題要恰當。所謂恰當的標題，就是標題和文章內容互相照顧。比如小學語文課本中的《草船借箭》和《飛越湖定橋》兩篇課文的題目就很貼切。他們用文本中最重要最精彩的部分互相照應，表達得淋漓盡致。標題要恰當，標題中的文字也要生動，以吸引讀者，增強感染力。
第三，標題要簡潔。標題不要太多字，要簡潔，用最少的字概括文章內容。比如小學課本上的課文“描述”只有壹個字，卻概括了課文的所有主要內容，非常簡潔，引人註目。
有些文章內容豐富，單個標題很難表達全文。在壹個主標題之外，往往還要加上壹個副標題，使標題既能反映和體現文章的內容，又能使文章的中心更加鮮明。比如有個同學在聽著名數學家蘇教授講課後寫了壹篇記敘文，給這篇文章起了這樣壹個標題:《少年時攀上貴族——聽蘇爺爺談學問》。這個標題簡明具體地表達了文章的主要內容，清晰簡明地指出了文章的中心“壹個人要想攀登科學文化的高峰，重要的是要在年輕時立下誌向，努力學習”。
第四，新奇。文章內容要有創新，標題要新穎。比如寫班級好人好事，可以給文章起個“班級新風”的標題，但如果寫校園、小巷、店鋪、車廂裏的好人好事，文章標題裏也用“新風”二字，分別按“校園新風”、“巷中新風”、“店鋪新風”、“車廂新風”的標題，讓人覺得俗氣。
第五，有趣。好的標題也要讓人覺得有趣。小學課本裏有壹篇課文，題目是《蟋蟀的家》。這個標題很有意思。它把蟋蟀生活的洞穴比作人類的房子。這樣更有趣味性和吸引力，讓人看完這個標題後對閱讀文章產生了濃厚的興趣。
總之，文章標題設計的好與不好，效果差別很大。根據壹篇文章壹個好的標題，對突出文章的中心，增強文章的吸引力大有裨益。標題的作用不可小覷。【您正在瀏覽老小白在線提供的文章】
8.壹個小男孩試著擬壹個標題，寫壹篇作文的提綱，麻煩不多，無憂無慮...“每當聽到三年級的孩子唱這首歌，心裏總是酸酸的...
發育期痛
小時候真的很想長大，因為長大了可以做很多自己想做的事情，不用背負媽媽的嘮叨和爸爸的責備。
但是真正長大了，煩惱也多了起來。長大後，作業逐漸像小山壹樣多了起來。放學後，我不敢玩，不敢看我喜歡的書。我擔心我不能完成我的家庭作業。我只能盡力在筆記本裏扭動我的筆。當燈亮著的時候，我騎著自行車回家。課程也逐漸繁重。每當晚上回家復習的時候，我都會看很多書。真不知道該復習哪科，語文？還是數學？還是地理？或者...
我多麽希望我有時間去玩啊！打壹會羽毛球，看壹會電視，大概會成為我最大的享受。每當看到壹大群孩子蹦蹦跳跳，我就想和他們打成壹片！但是玩著玩著，又想起了自己寫的很差的作業，就沒心情再玩了。我多麽想回到童年，擺脫無盡的煩惱，重新做壹個無憂無慮的孩子。
2
昏暗的燈下，我盯著這杯茶，壹次次開水的沖擊讓我感受到了茶的清香。苦澀中略帶的甜蜜也被我貪婪的嘴巴占據了。朦朧的眼神勾勒出朦朧的記憶，記憶卻不再朦朧。
過多的作業“讓我們很難”玩得開心，老師的嚴肅“抑制”了笑聲和沈重的壓力，在夢裏“創造”了我們——成長的煩惱。翻開那本沈甸甸的回憶之書，思緒壹點點，或許是壹些孜孜不倦回首的往事。
初來乍到，壹個脆弱的我被“敵人”瞄準了“弱點”，那個脆弱的我被犧牲在了“血”的戰場上，但我以壹句“睡夢中帶燈看書，夢中敲鐘”重新站了起來。那些年，我在黑暗中迷茫。研究過後，有時我也發現了壹片尚未枯黃的草坪，有時它就在我的書桌前，窗臺邊，看著遠處矗立的壹排排樹在掙紮，只為散發出最後壹抹鮮艷的綠色。那些是什麽樹？我不知道，但這有什麽關系？只要是樹，就夠了。當我看著他們發呆的時候，我的心裏會充滿想法，當我的眼睛
當我的目光回到樹上，我的心情豁然開朗，我的壓力消失了，我轉向了我忙碌的學習。
發育期痛
仿佛茶香彌漫了“世界”，我的心情沸騰了。
我的努力克服了我的煩惱和壹切，讓它仿佛是最後壹抹鮮艷的綠色，也釋放出了相當於夏天的光彩。“少年不知百無聊賴是什麽滋味”，但在這個轉折點上，誰要是放松了，那就是“千裏之外的沼澤，千裏之外的荊棘叢”。相反，如果是努力和毅力，等待妳的是“錦繡前程，青山綠水”。妳真的想讓妳的煩惱化作壹縷青煙，縈繞妳的靈魂，讓妳百無聊賴，心煩意亂嗎？
如果成長是壹部作品，那麽煩惱就是藏在段落深處的錯別字；如果說成長是壹張白紙，那麽煩惱就是貼在背面的瑕疵。這些微小的事情似乎似曾相識，似乎無時無刻不在打擾著我們。在成長的大自然中，曾經像壹陣微風的學習，已經被暴風雨般的學習和壓力的侵襲，吹走了記憶深處。
我的手已經感覺不到茶的溫度，彌漫在屋內的清霧已經悄然消失。更用心地品味“苦中作樂”的水，品味成長的煩惱，“百無聊賴”，時間“走”了，經歷“多了”。再品壹次茶，“苦”似乎也隨著溫度和用心靈丈量的時間消失了。
成長的快樂和煩惱