黃色的森林裏分出兩條路，
不幸的是，我不能同時參與，
我在那個十字路口站了很久，
我看著壹條我能看到的路，
直到消失在叢林深處。
但我選擇了另壹條路，
它郁郁蔥蔥而又孤獨，
顯得更有魅力，更漂亮；
盡管在這兩條路徑上，
他們很少留下旅行者的足跡；
雖然那天早上樹葉落了壹地，
兩條路都沒有被腳印汙染。
哦，留條路改天見吧！
但我知道這條路沒有盡頭，
恐怕回不去了。
也許幾年後，在某個地方，
我會輕聲嘆息，回顧過去:
兩條路在森林裏分岔，
我選擇了人跡罕至的壹個，
就這樣決定了我的人生道路。
2.謝謝妳的征文題目在路上。小時候奶奶抱著我在路邊玩累了。她抱著我在屋檐下，看著前面的行人，就給我講了路上的故事。
“孩子！妳現在沒事了，路又平又寬，不像奶奶小時候！我們走的是壹條狹窄崎嶇的土路。在壹個陽光明媚的日子裏，當我從外面跑回來時，我完全感到羞愧，渾身是土。下雨天，到處都是泥。有時候，沒有前進的路！不小心摔了壹跤，渾身都是泥！妳看看妳現在，多好的路啊！”“那妳為什麽不走大路？”奶奶壹說完，我就天真的問。“傻孩子，我們怎麽會有這樣的方式呢？”然後她就笑了。看著奶奶的臉，我因為前方的路而幸福地笑著，這給我幼小的心靈帶來了巨大的震撼。
從此，奶奶童年的泥濘小路深深地印在了我的心裏，記錄著奶奶的童年記憶。
後來，我要上初中了。從小學升初中的時候，成績不太理想。我真的很想放棄自己。媽媽來到我身邊，路上的故事又在我耳邊響起...
“女兒，在妳通往成功的路上，不會像瀝青壹樣平坦，妳必然會失敗。也許妳會被路上突然的顛簸絆倒，也可能因為壹個意想不到的凹部踩空摔倒。但是從妳想跌倒的地方爬起來，接受道路的挑戰，繼續走下去。當妳堅持走這條路，妳就會成功。”聽了媽媽的話，我擦幹眼淚，站起來，咬緊牙關，繼續往前走。
3.引用壹首詩作為作文題目。有什麽好詩取決於妳文章的主題...不同的題材自然需要不同的詩詞。
舉個例子，
如果妳的主題是感知自然，題目可以是陶淵明的《在籠子裏待久了，回歸自然》；
如果是壹篇關於詩意生活的作文，題目可以是“願有詩意的千尋瀑布”，用金嶽霖先生的壹句話:壹個詩意的千尋瀑布，是人間的四月天；
如果表達少年的昂揚，可以“數風流人物，看今朝”；
還有其他的，比如“微木也能填海”比如“不好意思不倒”...
推薦背《王騰亭序》，裏面全是字。個人覺得辛棄疾和蘇東坡的詞也很適合題目，曠達深遠，耐人尋味。多讀讀《論語》是對的。
4.求適合寫題目的詩，直折，不要等空了。
這句話適用範圍很廣。什麽“錯過”“抓住機會”之類的都可以。
沈默沒有時間寫下面適用的題目。
陶無情卻有情。
總有壹天，我會乘風破浪，揚起雲帆，橫渡大海。
在修遠有很長的路要走，所以我將上下而行。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
山叠水流曲折正愁無路可走，柳綠花開間突然出現壹個山村。
劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。
千錘百煉，東西南北風大
不冷漠，不清醒，不安靜，不遙遠。
三十功名，塵與土，八千裏雲與月。
千裏之行始於足下。
沈默我寫到這裏就想不起來了。給妳個建議。妳可以看《菜根譚》這本書，裏面有很多對寫作很有用的東西，而且其實用詩的話，要註意那些已經屬於經典的經典，可能不會引起老師的註意。
5.以道路為作文的題目有哪些？在我成長的漫漫長路中，妳是壹支蠟燭，燃燒自己照亮黑暗。
妳是幫助我們打開成功之門的壹把鑰匙。是妳把我們領進了寬敞的教室。
妳們用辛勤的汗水，哺育了春天破土而出的嫩苗。妳的關心是溫暖的春風，溫暖了我幼小的心靈。
無私奉獻，我們向您致敬。我，壹個調皮的男孩，曾經對作業很反感，更別說作文了。雖然老師警告過我很多次，但我還是改不了我的本性。
直到妳成為我的老師，妳壹直鼓勵我，幫助我，我才明白，人應該努力工作，努力奮鬥。我的進步會如此迅速，老師，我衷心感謝您。
老師，我愛聽您講課，愛您講課的口才，愛您講課的緊迫感，愛您生動活潑的課堂氣氛。
6.讀下面這首詩，選擇妳最有感觸的壹點，自己擬壹個題目，寫壹篇文章(活著的時候，我們慢慢走。
當人們步入壹個新的時代，排場、競爭、壓力隨之而來，讓人的內心窒息。是人的壓抑和孤獨吞噬了大半輩子，讓自己身心疲憊的時刻。或許，我們應該學習，偷偷離開學習壹段時間，同時悠閑地慢慢點綴自己的生活。
如果此刻是壹個夏夜，找壹扇窗，可以看到壹天，擡頭看看頭頂上宏偉的洞口，再伸出手指，總有數不清的星星。夏夜的風悄悄地吹過窗欞，從我的眼角掠過，寧靜祥和，而窗外，成長的數字已經失去了生機和寂寞，夏蟲低聲說。
如果這壹刻是晴朗的，找壹個看得見太陽的位置，舉起雙臂，將手掌推向太陽的準星，讓穿過明媚陽光的手指輕輕落入深黑的眼睛和瞳孔的溫暖陽光中，手掌背上的手被染成鮮紅，像汩汩的血液在皮膚上流動，這是壹個緊張而具有爆發力的生命瞬間。
如果這個時候下雨，喝杯茶，找到妳最喜歡的書，丟在窗戶邊讀。優美的文字令人賞心悅目。凈化他們的思想或拓展他們的視野，書世界那令人難忘又無法抗拒的卷帙浩繁，或欣賞革命先烈在艱苦環境中的豪邁，或在科幻世界裏，手持魔杖、騎著掃帚的哈利。波特壹起並肩玩耍，或者。。
偶爾擡頭看看窗外。雨花區的窗臺上放著美妙的音樂，在他們的生活中演奏。
現在，我們已經進入了青春期，青春期，我們對未來充滿了希望。有時候，覺得前途很渺茫。
走過門口的青年，遠遠望去，大海，躺在藍天白雲中。陽光照射在海面上，拋出細小的熒光。海浪濺起的白色浪花拍打著沙灘，鋪就了海岸。我的心臟互相撞擊。我突然很向往這樣安靜舒適的生活，壹個人坐在沙灘上，聽著海浪打在巖石上，拍打著海岸。
這個時候，也許我們可以學著偷偷摸摸，聽聽音樂，看看課外書，不規律的躺在床上，靠在墻上，高高的伸個懶腰。
青春短暫，也許就是“請假”，這壹點點尋找快樂的時間。也許我們會過得更有意義，更精致。
活了60年左右，壹季240塊錢，720個月，兩萬多天，時間不算長，大概是學習，工作，處理日常瑣事的十分之壹，享受生活的第十位，美化生活的普通生活，比如第十次。
稍微珍惜妳的眼睛，搖到這滿是塵埃瀟灑的壹天，揮手告別對與錯，深情地說再見，然後回到壹筐明天的希望，搖搖頭發，走開。
7.根據詩的內容寫壹篇500字的作文。
泉水始於涓涓細流。他們“不去想自己能不能成功。既然選擇了遙遠的地方，就只在乎其中的艱辛”(汪國真語)。
在前進的過程中，無論山勢是否擋路，無論幹涸的河床是否吸收，無論萬仞山是否跌入瀑布...我們聽到的是它們壹路的低語，壹路的呢喃，壹路的咆哮，壹路的歌唱，這是向著大海前進的不懈而執著的奮鬥。
在前進的路上，它壹路欣賞著美麗的風景，壹路向人們展示著它是活著的，是活躍的。正是他們奔向大海的過程，讓我們感受到了他們生命的律動，生命的溫婉恬淡，生命的不屈悲壯，生命的灑脫。
為什麽不是在生活中？
有了“只關註艱難困苦”的戰鬥精神，在漫長的旅途中就會少壹些急躁和嘆息，在孤獨的旅途中就會少壹些煩惱和悲傷，在蜿蜒的道路上就會少壹些懷疑和恐懼，在蜿蜒的道路上就會少壹些挫折和仿徨，在風霜雨雪中就會少壹些煩惱和淒涼...
有了“只關註苦難”的精神，人們更加尊重那些勇於戰鬥的人。居裏夫人在提煉鐳的鬥爭中表現出的堅韌令人欽佩；著名女排運動員郎平，冬練三九次，夏練三天成為“鐵榔頭”，揮動長臂千次，終於學會了壹手強力扣球的好技術，同樣令人欽佩...
讓我們為苦難加油吧！我厭倦了打字。不懂就問我。
8.以“魯”為題寫壹篇600字左右的作文，不限詩詞。
在我的印象中，鄉下的路總是坑坑窪窪的。下雨的時候就更泥濘了。走著走著滑著，最後摔倒爬回家，卻滿身泥花。
回想起來，我記得小時候，下雨的時候去馬路上接受大自然的洗禮。我喜歡看雨滴從空中飄下，落入泥塘，激起壹朵朵泥花，然後在雨中奔跑。然而，有壹次，也許我是為壹個漫長的晴天後的大雨而高興。我跑著跳著，腳尖著地就摔倒暈倒了，鮮紅的血灑在路上...
從那以後，我害怕下雨，更害怕那條路。
八年後，我又回到了那條路上。那天，還在下雨，但我不再害怕，因為壹條黑色的柏油路到了我家門口。路並不寬，但我能安心地走著。這條路不長，不到八英裏，但它壹直通到我的心裏。走在上面就像踩在了壹幅千年古畫上，生怕壹不小心給這幅來之不易的畫增添了壹個敗筆。
回到家，看到爺爺，還沒來得及說話就給我介紹了這條路。原來這條路八年換了三次，從土路到磚路，都是爺爺自己完成的。後來磚路被碎石路取代了。他說，當時他覺得這將是他走過的最好的壹條路。小時候，他不敢奢望。直到去年，鎮上來了人，說要改這條路。當時幾個老人反對，不肯破壞這麽好的路，直到村委會主任挨家挨戶解釋柏油路好，村民才同意。
爺爺還談到了村子裏的許多巨大變化。最早的時間是1978。
是的，30年來，中國人民壹直在建設壹條改革開放的道路，在探索中前進。
村裏的路會更寬更遠，改革的路也會更寬更遠。