詩歌壹:給老師的壹首歌:妳是春雨。
用桃子和李子澆灌
染成綠色，觸摸大地
妳是壹只燕子
帶走了冬天的寒冷。
祝妳有個溫暖的壹天。
妳是壹根蠟燭。
燃盡365個夢想
送走壹批，迎來壹批。
妳是壹顆冉冉升起的新星。
告別無知的夜晚
帶回智慧的曙光
詩歌二:日落時分獻給老師的壹首歌
我低頭向前看。
漫長的人生旅程
延伸距離
有妳沈默的身影
停在榕樹下
讀壹首偉大的詩
我輕輕地從妳身邊走過。
聽著熟悉的旋律
觸摸過去的記憶
卻發現
曾經叛逆的燒傷疤痕。
薄如蟬翼
那個苦澀的青春
不再尷尬
曾經的喜悅和淚水。
現在是另壹種風景。
夕陽下的天空
金雨瀑布
妳轉身離開。
留下壹本成長的書
還有妳散發的香味
停在我生命的道路上
讓我不要害怕
棘手的壹英裏。
今天我將把所有美麗的文字
創作壹首歌
獻給曾經或現在造就我的東西
感動的老師
我希望妳能原諒我的錯誤。
詩歌三:獻給老教師——無悔時光的老鋸
它總是被磨光的
無數次給講臺
在額頭上來回拉
直到壹棵大樹的額頭
露出壹道長長的傷疤
風無法熨平。
雨水不忍心再淋濕妳。
過去濃密的頭發
壹根白頭發是壹支粉筆。
成為
那我就把它們都放上去
全部染成黑板色
黑板被染成了白色。
沈默中偶爾添加
那些骨瘦如柴。
磕磕絆絆的記憶。
曾經興高采烈
壹對是粗糙的。
但仍然是壹手好牌
緊緊抓住不再熱的東西。
鎮定的;冷靜的
平靜中無怨無悔
妳和無悔的刑期分開了多少年？
在壹次偶遇中
仍然在我耳邊回響
“妳好，老師”
詩歌四:給老師的歌:我是月亮。
因為妳
-太陽
人類可以見證我的榮耀。
妳的監護人
這是我壹生的幸運。
我的老師。
我想為妳歌唱。
妳用了黑板擦。
凈化了我的心靈。
妳用了粉筆。
在我黑板般的頭腦中
充滿智慧
是妳，是妳。
給我成功的教導和座右銘。
大豆月亮
因為妳
-太陽
人類可以見證我的榮耀。
明天
我收集了數十億顆星星。
下班後。
繼續照亮整片土地。
詩詞五:說再見是低頭的溫柔。
像壹朵蓮花，克服不了涼風的羞澀。
妳說小心，妳說小心。
寶藏裏有甜蜜的悲傷——希安·諾拉！
星空
把妳的心畫進夢裏
閉上眼睛
回憶過去
已經三年了。
想像微風壹樣說再見
再次見到妳
明日世界
再見
說保重。
對這個說再見
再見，不是永遠。
我們就
在彼此的心裏
銘記我的想法
再見
抓住我們的記憶
大步向前。
只為他們心中彩虹般的夢想。
即使前方的路充滿風雨
讓我和妳握握手
希望歲月就此止步。
讓回憶在我心中匯成壹條河
是如此無望的希望。
那我不得不
把妳的祝福寄托在妳的心上。
明天將是世界末日
說保重。
再見
詩歌六:匆匆的身影
匆忙撤出
兩點壹線之間的節奏
它是四分之壹拍
或者十六分之壹拍。
講臺上的聲音不得不
從清晰沙啞到沈默
黑板上是方塊拼音
成弧線的直線
把對方拉下來
變得斑駁，帥氣，帥氣。
腳步聲與學生混雜在壹起。
分不清誰輕誰重。
我只聽到壹聲喊叫。
和他們自己的孩子。
沒有區別。
把朱自清急了。
它在妳的課本裏
第壹頁
放陳景潤的哥德巴赫猜想
繼續跑
沒有最後壹頁。
只有下壹個
詩七:獻給老師。妳獻花，我捧花。
讓我們編壹個大花環。
獻給我親愛的老師
妳播下了種子。
播種春天的希望
是妳灑下雨露。
滋潤夏季的花朵
妳揮舞著鐮刀。
收獲秋天的果實
是妳扛著車和船
冬天儲存糧食
妳的聲音像壹股清泉。
以活潑的節奏流動
妳的微笑像夏天的陽光。
散發著熱情的光芒。
妳的眼睛像秋天的星星。
閃耀璀璨的明華
不管大雁張開翅膀
我們飛得有多高？
燕南桂
不管鹿跑在前面。
我們走了多遠？
鹿回頭
無論花開花落
我們多美啊。
花果
妳是我們夢想中的水鄉。
妳是我們世界的壹角。
妳是我們溫暖的花園。
妳就是那棵樹。
(指草和樹)郁郁蔥蔥
永遠持續
詩詞八:致青年教師——在好奇與現實中上車。
步入這條賽道
踏上這趟普通快車
它沒有動車組和磁懸浮。
奢侈，妳看看。
車廂裏壹群不同的眼睛
鼻子不同的孩子
有些靜靜地坐著。
有些到處跑。
壹些人鉆進了座位的縫隙。
妳如釋重負，憤怒，憤怒
看看窗外的風景。
也許偶爾會有另壹個專欄
呼嘯而過
在它的車廂裏
和妳沒什麽不同。
只有小乘客
該下車了。
該上車了。