白馬飾金，西北飛。請問，誰是家人？妳是個遊騎兵。
年輕人去鄉鎮，揚聲垂漠。我過去的弓很好，但我的箭參差不齊。
若控弦斷左，則右發毀月枝。舉手捉蒼蠅，彎腰鋪馬蹄鐵。
比猴子和猿聰明，像豹子壹樣勇敢。邊城有很多警察，士兵和騎手的數量也在移動。
羽從北來，馬爬堤。龍驅至匈奴，左顧領鮮卑。
在刀刃上放棄生命，妳的生命就安全了？父母都不管，怎麽能談孩子，談老婆！
壹個著名的人是壹個堅強的人，他不能自私。把命交給國難，感覺自己快死了！
標簽:樂府等情感人物寫的愛國古詩三百首
“白馬”的翻譯騎著白馬向西北方向疾馳，馬上戴上了金色的馬具。有人問他是誰的孩子，邊境上的英雄遊俠騎士。
他年紀輕輕就離開了家鄉，去邊塞大顯身手，建立功勛。木箭強弓不離身，苦練武功。
拉開妳的弓，繞著滿月射箭。壹箭命中靶心。齊飛射中了目標“月枝”，然後轉身射中了目標“馬蹄”。
他比猿猴靈活敏捷，像豹子壹樣勇敢輕盈。都說國界告急，侵略者壹次次入侵大陸。
北方來的急信頻頻，遊俠催馬跳上高堤。率領大軍直入敵巢將匈奴鏟平，然後返回李橫掃鮮卑驅逐敵騎。
面對戰場上的刀光劍影，我從來不把和平與危險放在心上。連父母都不能盡孝，更別說照顧孩子和妻子了。
名字和姓氏都列在軍人名單上，個人利益早已被遺忘。獻給國家的危機，看著死亡就像回到了自己的家鄉。
《白馬》劄記[1]白馬:又稱“遊俠”，是曹植創作的樂府新題材，屬於“雜曲宋七色行”，以兩個字開頭。
[2]金雞(jρ):用黃金裝飾的籠頭。
[3] piān: continuous，原本指鳥兒飛翔的樣子，這裏用來形容奔馳的優雅。
[4]酉和:酉州、並州。在今天的河北、山西、陜西壹帶。
【5】去鄉:離開家鄉。
[6]提高嗓門:揚名立萬。豎:同“鏟”，邊框。
【7】蘇西:遲早的事。抓:拿著，拿著。
[8]巽箭:用巽木制成的箭。h:怎麽做。交錯(cēncī):長度不均勻的外觀。
【9】控弦:開弓。瞄準:箭頭目標。
[10]銷毀:銷毀。月枝:箭靶的名稱。左右是互文的。
[11] Catch: catch。壹只會飛的猿。林，壹種猿，動作輕盈，爬樹，上下飛。
[12]分散:射成碎片。馬蹄:箭靶的名稱。
【13】聰明敏捷。
[14] piāo:勇敢狂野。赤(chθ):傳說中的黃色神獸，形似龍。
[15]齊魯:指匈奴和鮮卑騎兵。碩徙:指軍隊頻繁入侵。經常數數。
徽章(xí):壹份軍事文件，上面插著壹根鳥羽毛以示緊急，必須快速傳送。
[17]利馬:揚起鞭子，騎上馬。
[18]長駕:超過奔馳。舞蹈:踐踏。
古:妳看。淩:鎮壓。鮮卑:中國東北的壹個少數民族，東漢末年成為北方壹支強大的民族。
【20】放棄:放棄。
[21]懷:珍惜。
[22]國籍:名冊。
【23】處理私事:我在想我的私事。在心裏。
【24】犧牲:奉獻。走:走。
《白馬》賞析——這是壹部思鄉佳作。長期在外，我欣賞酒店外的漁船。妳討厭鄉愁，那是真的難過。項鏈上“黎明從迷蒙的夢裏醒來，我讀了，壹年後，來自家裏的消息”的含義是曲折和多層次的，這真是壹個充滿考驗和磨難的格言。
從第壹副對聯開始，就可以直接解決問題，指出情況，思鄉之情如波濤洶湧。可以想象，長期離家在外，孤身壹人在異鄉，沒有壹個知音，家裏的信隔壹年就會到。這個時候，孤獨的客人對冷燈感到想家，壹定會陷入深深的抑郁。《我被孤獨和悲傷關在裏面》是抒情主人公在這種情境和場景下的態度的最好寫照:對著冷燈安靜，專註於獨處，感到悲傷，把人的思想寫到了極致。
轉聯成是第壹副對聯“我與孤獨和悲傷關在壹起”的化身。詩人戀著風景，伴著寒夜孤燈，思念著故鄉舊年的往事，孤雁在歌唱，旅人深愁難眠，細致地描繪了壹幅寒夜孤客的思鄉圖。“想”和“警”這兩個字很精煉。燈不會思考，卻要在寒夜操心舊事，尤其是事，人為什麽不能？由燈而人，顯而易見，本意是人不在物。“警察”這個詞也很感性。過客孤燈，夜不成眠，雁叫，引孤客愁妻夢，難回思。
第壹聯和對聯說，農村很遠，充滿了悲傷。我夢見我回到了家。由於路途遙遠，醒來時已是拂曉，家書隔壹年都要寄到酒店，可見我遠離家鄉，也表達了對家鄉深深的思念。
頸關節旋轉，以立意的文字，現實與幻想的結合，表現了詩人此時此地在這種情境下因不堪忍受的悲傷和無望的歸家而產生的怨恨。故鄉在千裏之外，只能在夢裏相見，也許是壹場短夢，也許是壹場長夢，但夢醒時已是清晨。字裏行間透露著夢短情長的辛酸。而這壹切都是因為“我讀書，晚了壹年，家裏有消息”的實際情況。作為詩歌從景物描寫到抒情的過渡，寫夢裏的淒苦哀愁也是虛而實的，虛中有實，以實對虛的特點讀來驚心動魄。
尾和尾的組合很有力，但並不直接表達胸的意思。而是用立意的文字勾勒出故鄉美好的生活圖景，將情懷融於景物，通過景物抒發情懷，將濃濃的思鄉之情融入故鄉的美景之中。滄江薄霧，雲淡風輕，月色融融，屋外系著漁船，是壹派美麗、寧靜、祥和的家鄉風光。雖然圖中沒有人物，但壹艘靜靜拴在屋外的漁船卻有著豐富的聯想。面對如此美麗的故鄉畫卷，誰也做夢都想不到，何況是壹個遠離家鄉的詩人！故鄉千裏，旅人難歸。如此美景的故鄉，不僅沒有安慰詩人，反而加深了詩人的思鄉之情。這是典型的用音樂場景來烘托悲傷的例子。美景若有所思，怨念鄉愁，真的好難過。除了壹個中國人，任何人都很難深刻品味到壹種中國情懷。但是，“煙月”在這裏其實是壹種借代，不壹定是“煙”或“月”。俗話說，文學作品形象大於思想。在這裏，壹個“冒煙的月亮”可以引發不同的旅行者對女性的思考，產生不同的意象聯想，從而產生強烈的藝術感染力。
頸聯、尾聯仿佛跳出鄉愁，贊嘆著門外滄江漁船的閑適。其實他們是借他處之物，以更曲折的方式表達詩人的鄉愁。全詩層層推進，景色和抒情別具壹格。賞析二在這首詩中，曹植刻畫了壹個武功高超，渴望為國立功，甚至不惜犧牲生命的青年遊俠形象，以此來表達自己的愛國之心。詩的風格大膽，氣氛熱烈，語言細膩，堪稱既有情調又有勝利。
詩的開頭“飛越西北”的畫面，生動地傳達了壹種勇往直前的精神。接下來，關於“遊遊靜夏爾”的壹大段文字極其生動，描述了他颯爽英武、出神入化的武功，筆墨之間有壹種激蕩而高亢的情感。這位不凡的白馬少年“驅匈奴，留顧陵卑微”，英氣十足。
詩人不僅用* * * *的筆調寫出了白馬少年的英雄行為，而且用細膩的語言揭示了人物的愛國精神。詩的最後幾行表現了白馬少年的思想背景和英雄情懷，聲音悲壯，語氣深沈悠遠，頗有易水悲歌的韻味。詩歌使用倒敘和補充敘述。詩以“白馬飾金，西北飛”突兀開篇，以“誰是我的兒子”12句補充“西北飛”的理由。然後他閃回“編壯士名”和家人告別的感受；最後，騎馬“赴國難”的場景與開篇不謀而合。這種構圖就像電影中的“倒敘”壹樣，逐漸加深了白馬英雄的形象，憂國憂民、舍身濟貧的主題清晰而突出地表現出來。作者:佚名描寫和歌頌了壹位武功高強、愛國愛民的邊陲少年英雄。(壹指弟弟曹彰，壹指漢代驃騎將軍霍去病。)以表達作者報國之誌。基礎...
《白馬》作者曹植(192-232)，山東聊城市莘縣人，山東菏澤市鄄城人。191年(初平二年)，曹操為太守，家屬東武陽(今聊城市莘縣朝城鎮)。192年曹植出生在這裏。曹魏是三國時期著名的文學家，建安文學的代表人物。魏武帝曹操之子，魏文帝曹丕之弟，生前曾為陳王，死後謚號“斯”，故又稱王。後人因其文學造詣，與曹操、曹丕並稱“三曹”，南宋文學家謝靈運更是評價“天下壹石，曹子建獨占八鬥”。王世貞評價漢魏以來兩千年的詩人稱為“神仙”，曹植、李白、蘇軾三人。
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