我們在研究的同時，組織人員認真分析，總結教訓，認真研究事故防範措施。以此類推，結合自己所在地區的特點，針對事故發生的原因，找出自己工作的不足，有哪些隱患，是否有與事故相同的違法習慣。通過學習、分析、總結，我們從事故中吸取了教訓，安全意識有了壹定程度的提高，安全檢查的主動性增強了。冒險、僥幸、思想麻痹，加深了我們對作業嚴重後果的認識，進壹步認識到安全的重要性。造成事故的原因無非是平時責任心不強，自我保護意識差，對安全不夠重視，工作程序不完善，沒有開好班前班後會，沒有認真堅持“壹活動兩交底”，平時對設備檢查不到位，沒有及時發現設備隱患，造成現在，請大家自查，看看身邊的人。安全措施是否完備？妳帶頭盔了嗎？安全帶和安全繩系好了嗎？是心臟警報嗎？“事故猛於虎”，但更可怕的是，每次事故發生後，我們都會說重視安全，關愛生命，抓重點，搞培訓落實安全責任，杜絕事故發生。但事故過後不久，血淋淋的事故教訓就會被遺忘，我們在工作中依然我行我素，把安全拋在腦後。如果是這樣，哪裏談得上安全？只有強化“安全第壹，預防為主”的思想，才能始終貫穿安全這根弦。只有通過安全思想教育，才能使每壹個勞動者牢固樹立“安全第壹，預防為主”的思想，加強安全管理，落實安全責任，把違章行為當作事故處理，實行“四不放過”，強化安全風險意識，真正實現“不傷害自己、不傷害他人、不傷害他人”。努力完成公司下達的安全生產任務。
1.認真執行公司的規章制度和重大工序的安全確認制度，牢固樹立“安全第壹、預防為主、綜合治理”的安全生產方針。
2.認真進行崗位危險點識別，認真研究識別出的危險點並應用到實際工作中，預防和消除壹切不安全行為和不安全因素。
3、班組應負責組織每天的班前班後會，並結合以往的“事故案例”對員工進行教育，以提高員工的安全意識和自我保護能力。
4、班組內的安全檢查工作比較重要，班前提到的安全內容和操作是否落實，對發現違章的員工進行現場教育和講解。
5.利用維修時間組織員工結合實際現場學習過往事故案例，讓員工懂得珍惜生命，註意安全。
6.利用周壹的安全活動會議時間和學習時間，組織員工詳細學習本崗位的安全規定，並采取測試程序，認真監控規定在生產中的執行情況，對執行不到位的員工立即進行重復學習和現場培訓。
7.在生產過程中檢查人員和設備的安全，以便所有工作都在控制之下。
8.充分發揮互保聯保在生產中的功能和作用，使人員和設備的安全得到充分保障。操作人員必須按照“安全確認制”、“四互”、“四不傷害”的內容做好每壹項工作。
9、嚴格執行交接班制度，使設備和工作環境中的不安全因素得到及時消除和預控。
10.下班後，我們會給員工講更多的“交通事故案例”，以便提醒員工上下班時違反“交通法規”，提醒大家回家後要好好休息，保證工作時的精力，利用休息時間處理家裏的壹切事務，保證工作時的思想。
11，嚴格掌握和嚴格控制現場人員在工作期間做與工作無關的事情，尤其是壹邊操作設備，壹邊接電話或做其他工作。