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詩歌閱讀技巧

詩歌都是有關聯的,所以需要妳的閱讀理解能力和語言發揮。找壹篇學習經驗文,希望對妳有幫助:

說起背誦,總有很多人會想到舞臺,或者教室,或者相關的聊天室。其實朗誦真的需要特定的場合和語境來烘托壹種意境。下面我就談談我對背誦的粗淺看法。

第壹,普通話和背誦的關系。我把普通話比作大樹的根。有了根,樹幹才能穩穩地紮在地上,但是很多朋友會問,為什麽普通話學得好卻背不好?其實普通話是咬字和發音的基礎。對於背誦來說,需要了解氣息的運用,詞語的滑動,斷句的方式,文章意境的把握,甚至音樂的組合。如果認真研究壹下普通話的教學書籍,或許問題會更深入,尤其是平調和聲調的問題。考試中往往對發音要求嚴格,對情感運用和音色控制的考查沒有那麽細致。所以任何壹門藝術或技藝都需要深入的了解和實踐,才能明白出身和專業的區別。普通話很棒不代表讀書很棒,也不代表配音或者其他專業技能很強。這個應該很清楚了,基礎就在那裏。這正是開門的鑰匙。

不是武俠秘籍。。。

二、背誦的要點是什麽?我剛才說的比較籠統,所以這個問題的回答需要細節。首先我們的前提是妳有說普通話的基礎,那麽妳有沒有文學素養,或者說妳有沒有很好的讀詞意識?這與閱讀量和個人修養有關。為什麽這麽問?因為背誦之前壹定要掌握單詞的意思,甚至寫作背景。如何用聲音來表達文中的場景,成了我們不得不思考的問題。比如我們平時選近體詩或者古詩來選素材。然後要深刻理解詩中的意境和作者的創作時期。如果妳的閱讀感受融入到文本中,妳就能身臨其境,讓妳和觀眾慢慢地、靜靜地體會妳聲音中的那壹幕、那壹個人、那壹件事、那壹個寫作的瞬間。其次,句子的情感要有起伏,連貫和斷層有明顯的對比。經常說的是抑揚頓挫,但提的不是高潮,挫的不是伏筆,會造成大跌。閱讀要結合對文字的理解,甚至自己的理解也能符合語言的邏輯,才能真正體會到這篇文章中的跌宕起伏和感情的走向,才能讓人的耳朵聽出主旨,讓人跟著妳的聲音壹起走。另外,有些朋友在背誦中過於強調吐字,忽略了感情、滑語、段落的過渡,有點失去了西瓜撿芝麻的意義。註意朗誦,朗誦也有他的旋律和語感。不能為了咬字而忘記重要的感情。