劉克莊
壹片可以教壹顆心碎，卻可以築起更多的墻。
飄如移客嶺，落如詩人去湘。
不要再數漿果和苔蘚，我會把袖子粘很久。
東風錯在消費力，但忌孤獨不崇尚。
(1)詩歌如何緊扣“羅”字寫梅花？請以平行對聯和頸聯為例進行簡要分析。(3分)
(2)這首詠梅詩主要運用了什麽表現手段，作者表達了什麽感情。(3分)
測試答案
(1)用“飄”、“附”、“粘”等動詞生動地寫出了梅花飄零的動態，用落花的數目(“多幾朵”)和淒慘的結局(“亂摘草莓苔”、“移客過嶺”、“詩人去湖南”)寫出了梅花飄零的悲壯經歷。
(2)詩歌主要采用借物誦懷的手法，寫梅如寫人，傳達落梅的悲情。他表達了對梅人品的贊美，流露了詩人的自我情感，表達了對事業的感悟，對嫉妒人才者的痛恨，對壓制人才者的悲憤。