壹、活動目的:
引領校園文化，感受經典魅力，激發學生閱讀熱情，培養學生良好的閱讀習慣，滋養學生品格，培養學生人文素養。
二、比賽時間:
周壹，五月19，壹年級，第七節
五月二十日星期二，七年級，二年級
5月21，七年級，四年級，星期三
5月22日星期四，第七節課是初三五。
上述課程每天下午3:40正式開始。第二節課後，不做眼保健操，我們就帶隊去階梯教室。
第三，參與者:
學校的所有班級都有學生參加。
四。地點:
劇場
五、經典閱讀內容:
每節課可選擇若幹篇經典散文，表現形式不限。
六、經典閱讀要求:
1.以上述範圍為主要內容，以集體閱讀為主要形式，鼓勵安排朗誦、集體閱讀、音樂閱讀等藝術表揚形式，充分發揮幼兒的天賦。
2.在每節課中展示，以閱讀為主，輔以歌唱、書法、舞蹈、評書、曲藝表演等多種形式，使閱讀以多種形式呈現，既能反映當代小學生的精神風貌，又能表達作品的深刻內涵和歷史背景。
3.展覽時間:4-8分鐘。
七、獎勵:
1.各級部門對前2名班級進行獎勵並頒發證書。
2.推薦參加“六壹”展覽的班級將另行獎勵。
八、評分標準:
1，吐字清晰，普通話標準，背誦流暢。
2.正確把握詩歌節奏，富有韻味和表現力地背誦。
3、感情真摯，表達自然，能正確把握詩歌的意境，聲情並茂。
4、形式新穎有創意，體現自身特色。
九、評委:
壹年級:詹校長、梁校長、賽校長、劉校長，以及Z、v年級各壹名學生。
二年級:詹校長、梁校長、賽校長、劉校長，以及Z、v年級各壹名學生。
三年級:詹校長、梁校長、賽校長、劉校長，以及Z年級和五年級各壹名學生。
四年級:詹校長、梁校長、賽校長、劉校長，以及Z、v年級各壹名學生。
五年級:詹校長、梁校長、賽校長、劉校長，以及Z年級和五年級各壹名學生。
X.備註:
1.提前把曲子抄給Z老師。
2.展覽部的所有同學當觀眾都要註意紀律。
3.各級比賽當天中午在教導處抽簽確定比賽順序。