壹、活動目的:
引領校園文化,感受經典魅力,激發學生閱讀熱情,培養學生良好的閱讀習慣,滋養學生品格,培養學生人文素養。
二、比賽時間:
周壹,五月19,壹年級,第七節
五月二十日星期二,七年級,二年級
5月21,七年級,四年級,星期三
5月22日星期四,第七節課是初三五。
上述課程每天下午3:40正式開始。第二節課後,不做眼保健操,我們就帶隊去階梯教室。
第三,參與者:
學校的所有班級都有學生參加。
四。地點:
劇場
五、經典閱讀內容:
每節課可選擇若幹篇經典散文,表現形式不限。
六、經典閱讀要求:
1.以上述範圍為主要內容,以集體閱讀為主要形式,鼓勵安排朗誦、集體閱讀、音樂閱讀等藝術表揚形式,充分發揮幼兒的天賦。
2.在每節課中展示,以閱讀為主,輔以歌唱、書法、舞蹈、評書、曲藝表演等多種形式,使閱讀以多種形式呈現,既能反映當代小學生的精神風貌,又能表達作品的深刻內涵和歷史背景。
3.展覽時間:4-8分鐘。
七、獎勵:
1.各級部門對前2名班級進行獎勵並頒發證書。
2.推薦參加“六壹”展覽的班級將另行獎勵。
八、評分標準:
1,吐字清晰,普通話標準,背誦流暢。
2.正確把握詩歌節奏,富有韻味和表現力地背誦。
3、感情真摯,表達自然,能正確把握詩歌的意境,聲情並茂。
4、形式新穎有創意,體現自身特色。
九、評委:
壹年級:詹校長、梁校長、賽校長、劉校長,以及Z、v年級各壹名學生。
二年級:詹校長、梁校長、賽校長、劉校長,以及Z、v年級各壹名學生。
三年級:詹校長、梁校長、賽校長、劉校長,以及Z年級和五年級各壹名學生。
四年級:詹校長、梁校長、賽校長、劉校長,以及Z、v年級各壹名學生。
五年級:詹校長、梁校長、賽校長、劉校長,以及Z年級和五年級各壹名學生。
X.備註:
1.提前把曲子抄給Z老師。
2.展覽部的所有同學當觀眾都要註意紀律。
3.各級比賽當天中午在教導處抽簽確定比賽順序。