開場白:版主1:各位領導，各位老師，各位同學。
h:大家晚上好！
主持人1:時間的車輪碾過深深的痕跡，留下了金秋的收獲。在這個收獲的季節，我們所有的老師和同學都參加了學校組織的勤工儉學活動。學校不會忘記妳的辛苦。在這裏，請允許我代表學校對所有的老師和同學說:妳們辛苦了。
主持人2:今晚，伴隨著皎潔的月光，我校全體師生齊聚xx廣場，表達金秋的喜悅，慶祝月光融化的美好時光。今晚，雖然我們沒有和家人在壹起，但我們今天在學校的大家庭裏團聚了，並將享受壹頓關於月亮的豐盛晚餐。我們會抒發對月亮的感情，看月亮唱歌，體會月下的溫暖，懷念月夜。
主持1:俗話說十五月亮十六，今晚月亮更圓更亮。現在我宣布xx縣xx中學中秋晚會現在開始。
主持人2:每壹個傳統節日都有深厚的文化積澱。在今天的中秋節，除了朗誦和演唱有關月亮的詩詞歌賦，我們還會講解與中秋節相關的知識和傳說，讓大家對這個傳統節日有更深入的了解。據史料記載，古代皇帝祭祀月亮的節日是農歷八月十五，這壹天正好是三秋的半月，因此得名“中秋節”。因為這個節日在秋天的八月，所以又叫“秋節”、“八月節”、“中秋節”。這壹天也被稱為“團圓節”和“女兒節”，因為人們相信團聚和相關的習俗活動。在中國人眼裏，中秋節是僅次於春節的第二大傳統節日。自古以來，就有很多贊美中秋節的作品。讓我們邀請七(X)班的xx和xx為我們朗讀中秋賦。
主持人1:秋日的天空掛著月亮，現在月圓了。而對世界的鄉愁，卻在此時溢滿了我的心。離開家鄉的人，無論走多遠，都不會忘記家鄉的明月。無論在哪裏，他們都會想念家鄉的親人。我們要把思念托付給那淡淡的月光，交給夢中久違的故鄉。請欣賞xx老師帶來的歌曲《月亮到故鄉》。有請xx老師。
主持人2:聽完了xx老師關於月亮的講述，現在我們來聽壹個關於月亮的古老傳說。說到月亮的傳說，最著名的是嫦娥奔月的故事。相傳嫦娥的丈夫後羿向西王母索要長生不老藥，結果被害。嫦娥吞下長生不老藥，飛上了天。由於不能離開丈夫後羿，嫦娥留在了月宮。在廣寒宮寂寞難耐，於是催促吳剛砍倒桂花樹，讓玉兔搗藥，希望能做成扶搖直上的藥，讓他早日重返人間，與後羿團聚。古代有壹個嫦娥奔月的傳說。現在讓x(x)班的xx同學為大家朗讀《雲追月》這首詩。
主持人1:如果今晚花好了，太多美好的情感會像清泉壹樣從我們心裏流出來。今夜月圓，太多的相思和情懷將在晴朗的天空展翅飛翔。下面請欣賞杜導演為大家帶來的歌曲《滿月花》。有請杜導演。
主持人2:壹曲《滿月花》和今天的美景相得益彰。接下來，我們將學習壹個關於月亮的傳說。這個故事的名字叫吳剛發鬼。傳說月亮上有壹棵500英尺高的月桂樹。漢朝時，有壹個叫吳剛的人，癡迷於仙道，沒有專心學習。於是天帝大怒，把他關在月宮，在那裏砍桂樹。但是，吳剛每砍壹斧，樹的傷口馬上就好了。就這樣，日復壹日，吳剛砍不下桂樹，後人就能看到吳剛在月中無休止地砍桂樹的形象。也許妳曾經依偎在母親的懷裏，聽她講述吳剛伐桂的故事。童年的記憶溫暖而甜蜜。童年在她懷裏相遇，童年在她的故事裏相遇。現在，讓xx同學為我們帶來壹首經典老歌——《聽她訴說往事》。
主持人1:今夜，明月當空，銀輝在千裏之外，明月的光輝傾瀉大地。如果給四野的景色鍍上壹層銀環，世界上的壹切都顯得寧靜而神秘。面對這壹幕，不知觸動了多少文人的情懷。接下來請欣賞xxx老師帶來的《滿月西樓》。有請xxx老師。
主持人2:“連海平在大潮中，海上明月生在大潮中”。唐代張為我們介紹了春江花月夜。春江花月夜，字字含美思，詩人用美麗的文字描繪了壹幅美麗的畫卷。這美麗的景色不僅成為詩人記憶中不可磨滅的印記，而且在幾千年裏感動了幾代人，沈澱在中華文明的血液裏，成為永恒的經典。請欣賞X班的xxx和X班的xx兩位同學為我們帶來的詩歌《春江花月夜》。
主持人1:再來聽壹個傳說。嫦娥身邊有壹只可愛的玉兔，是百姓公認的。據說這種兔子潔白如玉，所以叫“玉兔”。據說在嫦娥奔月中，他恐懼地抱起了自己壹直餵養的大白兔。白兔當然留不住嫦娥，就和她壹起去了月球。玉兔在月宮裏有杵，晚上把長生不老藥搗在臼裏。這就是玉兔捉弄藥物的傳說。我們現在擡頭看月亮，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。
接下來給大家帶來壹段詩歌朗誦——《千燈壹輪明月》。
主持人2:銀色的月光下，竹林裏傳來葫蘆絲的音樂，舒緩悠揚；微風輕輕吹拂著鳳凰竹，遠遠望去像壹層綠霧在飛舞。請欣賞xx同學帶來的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳竹》。
主持人1:月亮含蓄、明亮、溫柔，是純潔、美好、團圓的象征，所以中秋節賞月成了古人的壹種享受。人們爬山或遊泳，但他們必須有好酒和食物。文人寫詩，寄情於月。下面請xx老師朗誦蘇軾的《明月幾時有？還有xxx老師。
主持人2:下面請xx同學為我們獻上壹首《相約在敖包》。
主持人1:彎彎的月亮有壹只小船，小船有兩個尖頭。我坐在小船上，只看到閃亮的星星，蔚藍的天空，熟悉的童謠，詩意的童年幻想。現在，請X班xx同學為大家朗讀《月亮船》。
主持人2:“海漲月升，此時地平線* * *了”。現在我們邀請高校長為大家帶來壹首《天涯若比鄰》。請給我們掌聲。
主持人1:老師們，同學們，相聚的時間總是短暫的，不知不覺中我們又要和妳們說再見了。今夜秋高氣爽，明月當空。這個美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經典，將我對親人的祝福和思念送給遠方的他們，讓幸福永遠與他們同在。也祝我們所有的老師同學平安幸福，祝我們學校繁榮發展。這就是中秋節“談月、賞月、詠月、思月”(《今夜月圓》)的結尾。感謝您的參與。我們明年會再見面的。
偏激
老師1:親愛的孩子們。老師2:親愛的家長朋友們。
孩子們(所有的孩子):親愛的老師們。
h:大家早上好。
小朋友1:虎年到了，我給妳祝福。
孩子2:我給妳虎虎的甜蜜。
幼兒3:我會給妳好運，
孩子4:我給妳虎虎健康。
寶寶5:我給妳虎虎的幸福。
孩子6:我給妳壹個虎虎生威的心情。
老師1:在虎年到來之際，我們可愛的孩子們給大家帶來了這麽多的祝福。只希望20xx所有的孩子，家長，老師都是朝氣蓬勃，有力量的。
老師2:是的，今天我們的孩子準備了許多豐富的節目。他們想用最美的歌舞給大家帶來快樂和好運。
幼兒1:首先，有請16班的小朋友們進行精彩的表演。鼓掌鼓勵。
木偶戲的主持人(兒童表演，教師主持)
1頭牛和壹只老虎出來了。
老師1:(唱)我是幸運牛，我是有錢牛。哈哈。
老師2:牛哥，妳還沒回家。20xx是我的地盤。
老師1:胡哥，我在等妳來，但是今天有很多小朋友表演，我還不想走。
老師2:好吧，讓妳再看壹個節目就回家，好嗎？
老師1:是什麽節目？好吃嗎？
老師2:看，他們來了。(26類程序)
家長互動遊戲:說與“老虎”有關的成語(魏主持)
15班賽後節目
老師1:感謝您積極參與我們的遊戲。
家很棒，家很溫暖，讓愛天天住在我家。有請15班帶來的《讓愛住在我家》。
木偶劇主持人:
小猴子和小豬出現了。
老師1:今年是虎年，但是我好害怕。
老師2:小猴子，小猴子，妳害怕什麽？
老師1:老虎很厲害。他會吃了我們。吼吼。
老師2:我不怕，今年的老虎不吃小動物，因為——虎年，老虎會祝妳富貴、肥壯、喜糖、長毛、蒸熟！
h:哈哈哈哈哈哈哈哈哈。
老師1:哎，今天來的孩子不是很多嗎？聽說還有節目可以看。我們壹起去吧。
老師2:看，他們在這裏。請欣賞21班的精彩表演。
(魏備課時帶場外小朋友玩互動遊戲21)
老師2:鞭炮齊鳴，敲鑼打鼓迎接新年，“新年好”
請歡迎22班的所有孩子。
木偶劇主持人:
老虎和其他小動物。
何老師:我們要過順利快樂的生活！
老師1:啊，老虎來了。快跑。
老師2:別怕，是今年來的老虎，叫著；風雨順，五谷笑；萬事如意，安全掩護；身體好，壽命長，都放心。
老師1:啊啊，妳嚇死我了。胡大哥，妳早告訴我了。妳嚇得我心臟病都沒了。
老師2:哦，對不起。我可以邀請妳看這個節目嗎？不只是節日如期而至，還有快樂和幸福。
老師1:對，對，我們最喜歡看節目。是什麽節目？
老師2:我做給妳看。他們都準備好了。
兒童1，2:與日俱增的不僅是年齡，還有成長和健康。
孩子3、4:風在追逐春天的下落，雪在溫暖的海洋裏行走。
孩子5、6:光明照亮回家的路，無論妳有多遠，我的祝福已經起航；
虎年吉祥健康。
老師2:請家長、老師和小朋友起立。讓我們用手語祝福祖國。
共同:繁榮、和平與繁榮。
提索
各位嘉賓，各位家長，各位小朋友，各位電視機前的朋友們，大家好！這是xxxx舞飛藝術中心和xxxx金話筒語言表演藝術培訓中心聯合舉辦的《我是明星》暑期報告演出現場。有壹個夢，由我開始，把汗水融化成滿臉的笑容。經過壹個假期的學習和訓練，孩子們提高了舞蹈和語言表達能力。今天的舞臺屬於這些孩子，他們將是最耀眼的明星。接下來請欣賞舞飛藝術中心帶來的舞蹈《吉祥如意頌》。壹、舞蹈:吉祥幸運頌
我們xxxx大大小小的電視節目都是齊靜主持的，齊靜今天給了我這個機會。她告訴我，我今天想過觀眾癮，因為看我的學生在舞臺上表演是最幸福的事。相信家長們看到自己的孩子站在臺上也是很開心的。下面，我們就來分享壹下孩子帶給我們的快樂和幸福吧。有請金話筒語言演藝培訓中心的小朋友表演繞口令。
第二，繞口令
感謝這些可愛的孩子們，下面的節目曾經在
三、舞蹈:《波斯貓》
語言標準規範，語音優美，文字生動有趣。是金話筒語言演藝培訓中心的教學宗旨。該培訓中心雖然開業時間較短，但得到了家長和孩子的壹致好評。下面的相聲《食指和拇指》是他們精心編排的節目。
四、相聲:“食指和拇指”
舞蹈是承載夢想的地方。在學校裏，學生們快樂地跳舞，自由地成長。舞蹈給了他們壹雙隱形的翅膀，飛向更高的距離。接下來，請欣賞舞飛藝術中心張麗娜老師和她的學生們表演的爵士舞《這個夏天》。
爵士舞:《這個夏天》
感謝張老師和她的學生們的精彩表演。剛下舞臺的時候，有個小朋友跟我聊天，說這個暑假特別有意義。以前老師上課提問，連回答問題都很緊張。現在他即使學習表演也非常自信。好了，讓我們邀請金話筒的小朋友上臺。他們的節目是朗誦《老師媽媽》的組詩。
六、詩歌朗誦:《母親老師》
舞飛藝術中心成立四年來，開設了民族舞、街舞、爵士舞、瑜伽、跆拳道等多門課程。為社會培養了大批優秀藝術人才，參加文藝演出近百場，得到了學生和家長的認可，為我縣發展做出了突出貢獻。在今天的演出報告之際，我們也要向多年來關心和支持舞飛藝術中心的社會各界表示誠摯的感謝。謝謝大家！跳舞就像壹只鳥。有了妳的幫助，我們可以飛得更高更遠。接下來，請欣賞舞蹈《鳥兒飛翔》。
七、舞蹈:《小鳥飛》
謝謝妳們這些可愛的孩子。“只有跳舞的時候，我才是最快的光。我愛這裏的電線桿，我愛這裏的壁紙，老師和大姐姐們都給了我很多愛。”在今天的匯報演出中，正在跳舞的孔親手寫了壹首詩，寫下了她對舞蹈的熱愛。接下來請欣賞《舞光飛揚》這首詩。
八、詩歌朗誦:《輕舞飛揚》
記得小學的時候，老師在課堂上看壹個同學的作文，其中壹篇寫著:這次考試我不及格，回家壹看我的試卷，我爸生了！哎，爸爸怎麽能生呢？原來爸爸生氣了。他少寫了壹個字，開了個玩笑。那麽，這只小老虎寫作文會開什麽玩笑呢？請欣賞金話筒小朋友帶來的相聲《小虎隊作文》。
九、相聲:《小虎隊寫作文》
夢想，由我開始，等待妳發自內心的微笑。天空是遼闊的，我是壹陣風，把旗幟飄揚到東西南北。今天，他們是舞臺上的明星，帶給我們精彩和感動。下面請欣賞舞蹈《小敵人》。