來源:《北史·戚跡·商·漢高祖》1何巴彥淳樸天真，潘香樂是道士，心機厚，妳哥應該能行。誠意zhēn chéng:釋義:誠意。
真誠坦誠的對待對方從心底去感動別人，最終獲得對方的信任。來源:《漢武帝列傳》:“我在孤獨中誠。”
普通píng fán:釋義:指普通；普通。來源:《齋居感興詩》大wě idà:釋義:高大魁梧。
來源:唐玄奘《大唐西域記》:“南國山林野象多，形大。”奉獻fèng xiàn:詮釋:恭恭敬敬地交付；獻出處:《史記·刺客列傳》:“誠得範將軍首級、燕杜康圖，獻秦王。秦王會說見臣，臣有賞。”
【c? o? m? yú f ū】釋義:舊社會農民的卑微稱呼。壹個像山野的草壹樣無知的人。
也指人們對農民的貶義詞。徐明·林忠《封神演義》的出處是第七十回:“我不指望妳是個傻子，但妳知道什麽時候該做人。”
有植被的人的拼音【c?·奧姆奇·日赫倫】釋義:像植被壹樣沒用的人。舊社會農民的卑微之名，也指農民的貶義詞。
舊拼音釋義【cūn fūyěl?o】過去指農民和居住在農村的老人。出處是明焦紅的《玉堂於聰行義》:“周文祥任江南巡撫時，嘗擁軍，入田與鄉民交談，問其疾苦。”
9身在鄉間的人的發音【méng lüzhérén】釋義:農夫。耕種土地的人。
舊時也指地位低下的人。10燙皮燙腳發音[[zhì fū jūn zú]]皮膚曬傷、腳凍裂釋義。
形容農民辛苦。出處是宋明聯的《閱江婁機》:“莊稼漢有舔皮舔腳的煩惱，農婦有舔桑的勤奮。”
描寫農民的詩:善待農民沈李春天種下壹粒谷子，秋天收獲壹萬粒種子。天下沒有廢天地，勞苦的農民還在餓死。
解讀:春天播下壹粒種子，秋天就能收獲很多糧食。沒有壹塊地不耕種，但仍有農民餓死。
描寫農民的句子:1。農民肩扛日月，翻手幹坤，用勤勞的雙手種出了中國十幾億人的口糧。窮，簡單，堅韌，樂觀，真的不容易。2.春天，農民們努力播種、播種等。夏天，他們要殺蟲，秋天，他們要忙著收割，然後種植其他作物。
壹年四季，這個順序都在重復，為了種菜，然後賣到批發市場，再到市場，最後被我們烹飪成美味。他是壹個很普通的農民，樸實，謙虛，沈默寡言。
從他臉上縱橫的皺紋和慈祥的眼神來看，昔日的貧窮和痛苦曾經壓彎了他的腰。農夫站在雪地裏，鼻子凍得通紅，眉毛和頭發上結滿了霜，雙手插在棉襖裏，雙腳不停地在雪地上跳躍。
菜農中有男有女有小孩，大多皮膚黝黑粗糙。我的手裂了，指甲裏塞滿了黑泥。
穿著樸素破舊的衣服，鞋子上沾滿了灰塵。
2.我們需要壹些描寫農民的詩歌和精彩的文章。驕陽似火，野田的苗都被烤焦了壹半。
農夫心如湯，子王孫搖之。盛夏，天氣幹燥炎熱，陽光很熱，就像燃燒的火焰。
在強烈的陽光燒烤下，地裏未成熟的莊稼被烤焦了。這位農民眼巴巴地看著他種的莊稼會損失，壹年的辛勤勞動將化為烏有。
以後沒有飯吃養家，而且身體上還有很重的稅。怎麽才能活下去？他們的內心是焦慮的，就像開水壹樣。舊社會，農民生活那麽痛苦，那些貴族家庭的孩子卻根本不工作。
他們靠農民的血汗養肥了自己。在炎熱的夏天，他們很自在，他們的風扇在顫抖，在下雨。
這首古老的民歌，用樸實平實的語言，鮮明的對比，生動而深刻地揭示了農夫和兒子王孫不同的生活狀態和不同的思想感情。它反映了封建社會不平等的社會現象。
石昊官員:杜甫黃昏投奔石昊村，官員夜間抓人。老人翻墻走了，老婆婆出去看。
官員們為什麽生氣？女人哭又何苦呢！聽了妻子的話:“三個男人在守衛鄴城。壹人附書，兩人戰死。
那些茍且偷生的人，逝者已矣！房間裏沒有人，只有壹個嬰兒和壹個孫子。還有奶奶沒去，也沒有裙子進出。
老身雖弱，請官夜歸來。如果妳急著要給厲中河和楊上菜，還不如準備壹下早上的飯菜。"
夜很長，很寂靜，像在哭泣，像在窒息。黎明將升到未來，留下老人壹個人。
秋李白(第十四部)火照天地，紅星大亂。月亮之夜，煉銅工人壹邊唱歌，他們的歌聲響徹寒冷的山谷。
古詩詞賞析秋浦，在安徽貴池縣西部，是唐代銀、銅的產地之壹。大約在天寶十二年(753)，李白在此徘徊，寫下壹組詩《秋蒲之歌》。
這是他們中的第十四個。這是壹首正面描寫和歌頌冶煉工人的詩，在我國浩如煙海的古典詩詞中，實屬罕見，因而彌足珍貴。
詩以“烈火照天地，紅星吐紫煙”為開頭，呈現出色彩鮮明、氣氛熱烈的冶煉景象:烈火熊熊，紅星飛濺，紫煙蒸騰，廣闊的世界被紅色的火焰照亮。詩人用了“趙”和“亂”兩個看似平常的詞，但壹旦提煉到詩中，卻使冶景脫穎而出。
通過這生動的壹幕，不難感受到詩人的新奇、刺激和奇妙。然後兩句“郎夜，宋動寒川”，轉而描寫冶煉工人的形象。
用粗獷的線條，略加勾勒，詩人雄偉壯實的冶煉廠形象在紙上展現得淋漓盡致。“朗朗”這個詞很新穎，耐人尋味。
“韻”原指因害羞而臉紅；這裏指火映紅臉。從“郎朗”二字，我們可以聯想到他們強健的體魄和勤勞、樸實、熱情、大膽、樂觀的性格。
“宋動寒川”這句話的結尾，封閉了上壹句話的人物塑造。冶煉工人邊幹活邊唱歌，響亮的歌聲讓冰冷的河水泛起漣漪。
他們唱了什麽歌？如果詩人不加壹點，讀者可以做各種補充和聯想；這首歌真的轟動了漢川嗎？當然不是，這是詩人特有的感覺，誇張的壹筆，卻極其傳神。如果說“朗朗”這句話只是描繪了明月與烈火下冶煉工人的面孔，那麽這句話則揭示了他們的內心世界，他們豐富的情感和美好的情操，字裏行間充滿了詩人的贊嘆和贊美。
這是壹幅壯麗的秋夜冶煉圖。在詩人的神來之筆下，光、熱、聲、色相互交織，明與暗、冷與熱、動與靜相映成趣，生動形象地展現了火熱的勞動場面，生動形象地塑造了古代冶煉工人的形象。的確是古詩詞寶庫中放射異彩的藝術瑰寶。
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？采花成蜜後，誰會為誰努力，誰會甜？古詩詞賞析蜜蜂無論是在平地上，還是在鮮花盛開的山頂，都被蜜蜂占據。
他們把所有的花都采來做蜂蜜後，又在為誰忙碌呢？妳為誰釀造醇香的蜂蜜？這首詩歌頌了蜜蜂努力工作的高尚品格，也暗示了作者對不勞而獲的人的憎恨和不滿。這首詩在藝術表現上有幾個特點:想抓住過去給它，但又有力；敘事反詰，唱出嘆息和感慨；意思很深刻，可以有兩種解讀。
這是壹首寓言詩。詩中的蜜蜂是封建社會千千數百萬普通農民。
他們幾代人辛辛苦苦，勞動成果最後卻被清潔工掠奪壹空。“采花成蜜後，誰還會為誰努力？”結論是修辭性的，表現了辛勤釀蜜的蜜蜂長年累月辛勤勞作，卻不勞而獲，暗示了剝削者不勞而獲，使得詩的意義深刻而有力。
這首詩通過描寫蜜蜂采花釀蜜供人享用的自然現象，表達了作者憤世嫉俗的思想感情。
3.寫壹首沈李的詩“關於農民的兩首詩”。
“春天種下壹粒谷子，秋天就能收獲壹萬粒種子。四海無閑田，農民仍將餓死。”
“鋤草那天是中午，汗水順著泥土往下滴。誰知道中餐是硬的？”
炭人白居易
壹個賣木炭的老人壹年到頭都在南部的山上砍柴燒炭。
他的臉上布滿了灰塵，那是煙燃燒的顏色，他兩鬢斑白的頭發，他的十個手指被燒成了黑色。賣木炭的錢是幹什麽用的？買衣服，買嘴裏的食物。可憐他穿著單薄的衣服，心裏卻擔心木炭賣不出去，希望天冷壹點。夜裏，城外下了壹尺厚的大雪，壹大早，老人開著壹輛炭車輪著趕集車去趕集。牛累了，人餓了，但太陽已經升得很高了，他們在集市南門外的泥地裏休息。那個驕傲的騎在兩匹馬上的人是誰？是宮裏的太監和太監下的手。太監手裏拿著文書，嘴裏念著皇帝的命令，對著石化的宮殿大喊。壹車木炭，壹千多斤，太監侍從要開走，老人是百般無奈，但沒有辦法。那些人把半根紅紗和壹塊綢子，塞到人頭上，作為木炭的價格。
4.求壹首描寫農民的古詩，唐代沈李的《為農民兩首詩》。
“春天種下壹粒谷子，秋天就能收獲壹萬粒種子。四海無閑田，農民仍將餓死。”
“鋤草那天是中午，汗水順著泥土往下滴。誰知道中餐是硬的？”
看割麥子
作者白居易
全文如下:
田家在月子裏閑的少，人在五月裏忙了壹倍。
到了晚上，南風起，麥子黃了。
女人老公餓，孩子懷鍋漿。
跟田翔走，丁壯在南港。
夏天熱氣騰騰，土氣十足，後面火辣辣的，
我不知道熱，但我後悔漫長的夏天。
又有壹個可憐的女人，抱著她的兒子，
右手抓耳，左臂掛筐。
聽著他關心的話語，聽著很難過。
家裏的稅都沒了，我可以拿這個充饑。
我今天有什麽優點？我從來沒有參與過種田和桑。
陸離有三百石，燕歲有余糧。
看到這個我很慚愧，每天都忘不了。
5.有哪些描寫「農民」的古詩詞？1，《陶器》
宋:梅
筋疲力盡的工人們整天挖啊挖，把房子前面的泥土挖了出來，但房子上自己的房子沒有壹片瓦。
有錢人，十指不沾泥，卻住在瓦房高樓裏。
2.蠶女
宋朝:張裕
我昨天進城，回來時眼裏含著淚水。
披著羅綺的都不是蠶農。
3.“兩個古風/兩個農民”
唐朝:沈李
春天，只要播下壹粒種子，秋天就能收獲很多食物。
天下沒有廢天地，勞苦的農民還在餓死。
夏天的中午，太陽很熱，農民們還在勞作，珠子滴進泥土裏。
誰想，我們的壹碗飯，壹粒粒糧食都飽含著農民的血汗？
4.官方倉鼠
唐朝:曹野
官府糧倉裏的老鼠，像壹桶米，見了人要開糧倉，不跑。
鎮守邊疆的士兵沒有糧食，勤勞的人民在挨餓，誰每天把官倉的糧食送到妳們的嘴裏？
5.清平樂村民居
宋代:辛棄疾
茅屋的茅草屋頂又低又小，溪邊長滿了綠草。
醉的吳地方醉了，聲音溫柔動聽，白發老人是誰家的？
大兒子在小溪東邊的豆田裏除草，二兒子忙著編雞籠。
最喜歡的是小兒子，他躺在草叢中的草叢裏，剝著剛摘下來的荷花。