示例:聽寫:
占盡天下之利而攻親，君子不戰而勝。
(“得到的幫助多，失去的幫助就少”)
(2)綜合聽寫:提示文章標題、內容要點、作用等。，並要求合適的句子。
例子:默寫的古詩詞:
《桃花源記》中最能充分展現老老少少幸福景象的壹句話是:
“我有黃色的頭發，我很快樂。”
(3)實用聽寫:設計壹定的情境，根據情境的內容填寫適當的古詩詞句子。
例子:默寫的古詩詞:
中國的信息產業起步晚，發展快，頗有“如春風，夜來，吹開萬株梨樹的花瓣”之勢。
潮流。(填入《白雪之歌·送別田書記吳歸家》壹詩)
(4)開放式聽寫:提出壹個要求，讓學生根據要求進行聽寫，答案多樣化。
示例:
詩人文天祥(寫詩人名字)在《過零丁洋》這首詩中，表達了他高尚的節操和他的生死觀，激勵了許多仁人誌士為正義事業英勇獻身。
自古誰沒死過？取丹之心，照歷史。
1，鄧四樓也，還有人去鄉下想家，擔心，處處淒涼，心情無比悲涼。
(範仲淹《嶽陽樓記》)
(1)窈窕淑女就是窈窕君子。(《詩經》？6?1關洛”)
(1)土地平坦寬敞，房子就像它壹樣，屬於良田美塘的屬。(陶淵明《桃花源記》)
(2)東晉才女謝道韞說“柳絮不如風”，柳絮如雪，給人以春天的溫暖，被譽為千古名句。唐代詩人的《白雪歌·送別田務吳歸》中的“夜來如春風，吹開萬梨花”也有同樣的效果。
(3)詩言誌。在中國古代，有許多詩歌表達了偉大的理想和抱負以及建功立業的情懷。請連續寫兩句:我願把劍插腰，直斬樓蘭。
(1)醉翁亭作者描寫瑯琊山春夏景色的那句話是:
野香馥郁，美木美陰。
(4)面對人生成功的喜悅和失敗的痛苦，要有“不以物喜，不以己悲”的心態，正如範仲淹在《嶽陽樓記》中所說。
1.中國古詩中有很多帶“春”字的句子。請選擇壹個來寫。
但是這個春天的春天，畢竟是關不住的，妳看，有壹個粉紅色的杏子伸出了墻。
2.古詩詞中有很多含有“雨”的句子，我能寫出壹個完整的句子:
大道上方的天空中有許多絲，它像黃油壹樣細膩濕潤，遠眺的草地依稀相連，但在近看卻顯得稀疏。
3.寫壹句古詩詞中激勵人上進努力的名句。(課內外)
三軍可奪帥，匹夫不可奪誌。